Тематика семинарских занятий
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Порядок выполнения заданий

Титульный лист должен включать наименование учебной организации, где выполнялась работа, название работы с обязательным указанием номера задания, данные об авторе работы, сведения о научном руководителе, место и год выполнения работы. Пример оформления титульного листа см. приложение 1.

Основная часть. При выполнении данного задания необходимо:

1) ознакомиться с условиями задания – перечнем терминов, контурными картами

2) познакомится с литературой, которая позволит найти нужную информацию для выполнения заданий;

3) определить для себя принципы создания словаря терминов и карт, которые позволят отразить полную информацию;

4) оформить словарь терминов и контурные карты.

Список использованной литературы. Содержит общий перечень изданий, использованных автором при написании работы, согласно списку литературы (см. ниже п. 5). В списке указываются только те литературные источники, которые непосредственно использовались студентом при выполнении работы. Список литературы должен включать следующие сведения: порядковый номер источника, отделенный точкой и пробелом от его названия (например, 1., 2., 3. и т.д.), автор (авторы) работы, ее название, место издания, год издания.

 

3. Перечень терминов для оформления словаря

А: абсолютная хронология, австралопитеки, акрополь, анимизм, антропоген, артефакт, археологическая культура, археологические источники, археологические разведки, археологические раскопки, археологический памятник, археология, археомагнитный метод, ашельская эпоха (14 терминов);

Б: балты (по данным археологии), бронзовый век, буго-днестровская культура (неолит) (3 термина);

Г: голоцен, городище (2 термина);

Д: дендрохронологический метод, детинец, днепро-двинская культура (ранний железный век), днепро-донецкая культура (неолит), дольмен, древнеямная культура (энеолит), дьяковская культура (ранний железный век) (7 терминов);

Ж: железный век (1 термин);

З: зарубинецкая культура (ранний железный век) (1 термин);

К: калий-аргоновый метод, каменный век, катакомбная культура (бронзовый век), кенотаф, керамика, киевская культура (ранний железный век), киммерийцы, копьеметалка, кромлех, культура ямочно-гребенчатой керамики (неолит), культурный слой, кундская культура (мезолит), курган (13 терминов);

М: магия первобытная, маглемозе культура (мезолит), майкопская культура (бронзовый век), макролит, мамонтовая фауна, мегалит, мезолит, менгир, металлургия, микролит, мустье эпоха (11 терминов);

Н: некрополь, неолит, «неолитическая революция», нуклеус (4 термина);

О: олдувайская эпоха, оледенения (плейстоцен), орудие труда, Открытый лист, относительная хронология, очаги земледелия, очаги металлургии (7 терминов);

П: палеолит, «палеолитическая Венера», палинологический (спорово-пыльцовый) метод, петроглифы, пещерное искусство, погребение, поздний (верхний) палеолит, пражская культура (раннее средневековье), присваивающее хозяйство, производящее хозяйство (10 терминов);

Р: радиоуглеродный метод (1 термин);

С: сарматы, селище, скифы, славяне (по данным археологии), среднеднепровская культура (бронзовый век), срубная культура (бронзовый век), стоянка, стратиграфия (8 терминов);

Т: термолюминесцентный метод, тотемизм, триалети культура (бронзовый век), триполье-кукутени культура (энеолит) (4 термина);

У: уран-ториевый метод (1 термин);

Ф: фетишизм, финальный палеолит, финно-угры (по данным археологии) (3 термина);

Ч: человек неандертальского типа (Homo neanderthalensis), человек прямоходящий ( Homo erectus ), человек современного типа (Homo sapiens ), человек умелый ( Homo habilis ) (4 термина);

Э: энеолит, эртебёлле культура (мезолит) (2 термина);

Я: ямная культура (бронзовый век) (1 термин).

 

Задание по картам

Карта № 1. Время и пути расселения древнейшего человека в Евразии и Америке. Использовать контурную карту мира (приложение 2).

Карта № 2. Древние оледенения Европы. Использовать контурную карту Европы (приложение 3).

Карта № 3. Очаги земледелия и скотоводства в древности. Использовать контурную карту мира (приложение 2).

Карта № 4. Очаги металлургии и металлургические провинции Европы (энеолит – бронзовый век). Использовать контурную карту Европы (приложение 3).

 

5. Рекомендуемый список литературы

1. Археология: учебник / Под ред. В.Л. Янина. – Москва : МГУ, 2006. – 608 с.

2. Вишняцкий , Л. Б. Введение в преисторию. Проблемы антропогенеза и становление культуры: курс лекций / Л. Б. Вишняцкий. – Кишинев, 2005. – 396 с.

3. Деревянко, А. П., Маркин, С. В., Васильев, С. А. Палеолитоведение. Введение и основы / А. П. Деревянко, С. В. Маркин, С. А. Васильев. – Новосибирск : Наука, 1994. – 288 с.

4. Зубов, А. А. Колумбы каменного века. Как заселялась наша планета / А. А. Зубов. – Москва : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. – 288 с.

5. Калядзінскі, Л. Уводзіны ў археалогію / Л. Калядзінскі. – Гродна: ТАА «ЮрСаПрынт», 2012. – 240 с.

6. Колосов, А. В. Основы археологии: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 1-02 01 02-05 История. Религиоведение; 1-02 01 02-06 История. Социально-политические дисциплины / А. В. Колосов. – Могилев : МГУ имени А.А. Кулешова, 2012. – 160 с.

7. Корякова , Л. Н. Археология раннего железного века Евразии: учеб. пособие в 3-х ч. / Л. Н. Корякова. – Екатеринбург, 2002. – Ч. 1.

8. Кругликова, И. Т. Античная археология / И. Т. Кругликова. – Москва: Высшая школа, 1984.

9. Мартынов, А. И. Археология: учебник: 3-е изд. / А. И. Мартынов. – Москва : Высшая школа, 1996; 4-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2000; 5-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2002; 6-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2008.

10. Мартынов, А. И., Шер, Я. А. Методы археологических исследований: учеб. пособие. / А. А. Мартынов, Я. А. Шер. – Москва: Высшая школа, 1989. – 223 с. ‑ Москва: Высшая школа, 2002. – 223 с.

11. Монгайт, А. А. Археология Западной Европы. Каменный век. – Москва : Наука, 1973. – 356 с.

12. Монгайт, А. А. Археология Западной Европы. Бронзовый и желез­ный века. – Москва : Наука, 1974. – 408 с.

13. Рындина, Н. В., Дегтярева, А. Д. Энеолит и бронзовый век : учебное пособие по курсу «Основы археологии» / Н. В. Рындина, А. Д. Дегтярева. – Москва : МГУ, 2002. – 226 с.

14. Формозов, А. А. Древнейшие этапы истории Европейской России / А. А. Формозов; отв. ред. Н. Я. Мерперт. – Москва : Наука, 2003. – 154 с.

 

***

15. Археалогія Беларусі: энцыкл.: у 2 т. / рэдкал.: Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : Беларус. энцыкл., 2009. – Т. 1 : А–К. ‑ 496 с.

16. Археалогія Беларусі: энцыкл.: у 2 т. / рэдкал.: Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : Беларус. энцыкл., 2011. – Т. 2 : Л–Я. – 464 с.

17. Археалогія і нумізматыка Беларусі / Рэдкал.: В.В. Гетаў [і інш.]. – Мінск, 1993. – 702 с.

18. Брей У., Трамп Д. Археологический словарь; пер. с англ. Г.А. Николаев. – Москва : Прогресс, 1990. – 368 с.

19. Словарь античности. – Москва, 1989.

 


Приложение 1

 

Образец оформления титульного листа отчета

 

 

 

Министерство образования Республики Беларусь

УО «Могилевский государственный университет

им. А.А. Кулешова»

 

Кафедра археологии и специальных исторических дисциплин

 

 

самостоятельная раБота

по дисциплине «Археология»

 

 

Выполнил (-ла):

студент (-ка) ист.-фил. факультета ЗФПО

___ курса, группы «___»

Фамилия И. О.

 

Работу проверил:

Фамилия И. О. преподавателя,

должность, ученая степень, ученое звание

 

 

Могилев год (выполнения работы)

 


Приложение 2

 


Приложение 3

 

 


Перечень вопросов к зачёту

по дисциплине «Археология»

для студентов 1 курса заочной формы получения образования (первая ступень)

по специальности 1-02 01 01 История и обществоведческие дисциплины

(1 семестр)

 

 

1. Археология, ее место и значение среди наук.

2. История возникновения и развития археологической науки.

3. Понятия «археологический источник» и «археологический памятник». Виды памятников археологии.

4. Понятия «культурный слой» и «стратиграфия» в археологии.

5. Понятие «археологическая культура».

6. Основные методы датировки в археологии.

7. Археологическая хронология и периодизация.

8. Методы полевых археологических исследований.

9. Развитие природной среды в антропогене.

10. Палеолит. Хронология и периодизация эпохи.

11. Мезолит: общая характеристика эпохи.

12. Основные черты неолитической эпохи. Сущность и значение понятия «неолитическая революция».

13. Развитие искусства и религиозных верований в каменном веке. Погребальный обряд.

14. Возникновение металлургии. Энеолит как историческая эпоха.

15. Общая характеристика бронзового века. Значение металлургии бронзы в истории человечества.

16. Ранний железный век: содержание понятия и особенности эпохи.

17. Развитие религии и искусства в бронзовом и раннем железном веках. Эволюция погребального обряда.

18. Понятие «античная археология». Античные города Северного Причерноморья: Ольвия, Херсонес, Пантикапей.

19. Финно-угры, балты и славяне по данным археологии.

20. Археология городов Древней Руси (XI–XIII вв.): Киев, Новгород, Старая Рязань.

 

 

условия ПРОВЕДЕНИя зачЕта

 

На зачете по дисциплине «Археология» необходимо:

1) знать археологическую хронологию и периодизацию;

2) иметь представление о важнейших событиях истории развития материальной и духовной культуры человечества в контексте современных археологических знаний на протяжении следующих археологических эпох и периодов: каменный век – палеолит (олдувайская эпоха, ашельская эпоха, эпоха мустье, поздний (верхний) палеолит, финальный палеолит), мезолит, неолит; эпоха палеометалла – энеолит и бронзовый век, железный век;

3) при характеристике археологических эпох и периодов знать основные археологические культуры, памятники, обнаруженные на них материалы по домостроительству, производству наиболее характерных орудий труда, керамики, предметов вооружения, украшений, наличию погребальных комплексов и связанного с ними инвентаря, обряду захоронения т.д.;

4) иметь представления об особенностях появления и развития форм присваивающего и производящего хозяйства (охоты, собирательства, рыболовства, аквакультуры, земледелия, скотоводства), производства керамики, металлургического производства (по данным археологии);

5) знать определения основных понятий дисциплины.

 

Проверка знаний на зачете будет осуществляться по следующим направлениям:

1) знание понятий и терминов (согласно перечню терминов словаря по заданию самостоятельной работы (см. выше));

2) знание вопросов согласно «Перечню вопросов к зачёту» (см. ниже);

3) работа с картами (на основе задания самостоятельной работы по картам).

 

Знания по каждому направлению будут оцениваться по отдельности. Следовательно, незнание одного-двух направлений предполагает повторную пересдачу зачета именно по этим направлениям.

 


Перечень вопросов к экзамену

по дисциплине «Археология»

для студентов 1 курса заочной формы получения образования (первая ступень)

по специальности 1-02 01 01 История и обществоведческие дисциплины

(2 семестр)

 

1. Археология, ее место и значение среди наук.

2. История возникновения и развития археологической науки.

3. Понятия «археологический источник» и «археологический памятник». Типы памятников археологии.

4. Понятия «культурный слой» и «стратиграфия» в археологии.

5. Понятие «археологическая культура».

6. Методы датирования в археологии. Относительная и абсолютная хронология.

7. Археологическая хронология и периодизация.

8. Методы полевых археологических исследований.

9. Развитие природной среды в антропогене. Хронология и периодизация палеолита.

10. Начало раннего (нижнего) палеолита. Олдувайская эпоха.

11. Эпоха ашель. «Человек прямоходящий».

12. Эпоха мустье. Проблема «человека неандертальского типа».

13. Поздний (верхний) палеолит. Общая характеристика эпохи.

14. Финальный палеолит как историческая эпоха.

15. Возникновение и развитие искусства в эпоху палеолита.

16. Возникновение религиозных верований в эпоху палеолита. Палеолитические погребения.

17. Природная среда в начале голоцена. Развитие флоры и фауны после окончания ледниковой эпохи.

18. Мезолит: общая характеристика эпохи.

19. Культурно-исторические области эпохи мезолита Восточной Европы.

20. Эволюция искусства в мезолитическую эпоху. Мезолитические погребения и обряд захоронения.

21. Основные черты неолитической эпохи. Сущность и значение понятия «неолитическая революция».

22. Культурно-исторические области в эпоху неолита Восточной Европы.

23. Развитие искусства в эпоху неолита. Религиозные представления и погребальная обрядность.

24. Возникновение металлургии. Энеолит как историческая эпоха.

25. Энеолитические земледельцы и скотоводы степной и лесостепной полосы Восточной Европы. Культура Триполье-Кукутени.

26. Энеолитические культуры скотоводов степной Евразии. Древнеямная культурно-историческая общность.

27. Бронзовый век как археологическая эпоха. Хронология и периодизация.

28. Культуры бронзового века Кавказа.

29. Бронзовый век степей Евразии.

30. Бронзовый век лесной зоны Восточной Европы.

31. Ранний железный век: содержание понятия и особенности эпохи.

32. Культурно-историческое единство степей Евразии в раннем железном веке. Древние киммерийцы.

33. Скифы и скифская культура.

34. Древности савромато-сарматского мира.

35. Культуры раннего железного века лесной полосы Восточной Европы.

36. Развитие религии и искусства в бронзовом и раннем железном веках. Эволюция погребального обряда.

37. Понятие «античная археология». Великая греческая колонизация по данным археологии.

38. Города Боспора: возникновение и развитие.

39. Археология античной Ольвии.

40. Херсонес Таврический по археологическим материалам.

41. Археология древних балтов.

42. Финно-угры по данным археологии.

43. Проблема происхождения славян. Археологические данные об основных этапах развития славянских культур.

44. Археологические данные об основных этапах развития древнего славянства. Древности зарубинецкой, киевской и пражской культур.

45. Расселение восточнославянских племен по данным археологии и письменным источникам.

46. Хозяйство и ремесло восточных славян VI–XI вв. в свете археологических исследований.

47. Возникновение и характер развития древнерусских городов по археологическим данным. Археология Древнего Киева.

48. Древний Новгород по данным археологии.

49. Археология Старой Рязани.

50. Культура восточных славян и древнерусских городов по данным археологии.

 

На экзамене по дисциплине «Археология» необходимо:

1) знать археологическую хронологию и периодизацию;

2) иметь представление о важнейших событиях истории развития материальной и духовной культуры человечества в контексте современных археологических знаний на протяжении следующих археологических эпох и периодов: каменный век – палеолит (олдувайская эпоха, ашельская эпоха, эпоха мустье, поздний (верхний) палеолит, финальный палеолит), мезолит, неолит; эпоха палеометалла – энеолит и бронзовый век, железный век;

3) при характеристике археологических эпох и периодов знать основные археологические культуры, памятники, обнаруженные на них материалы по домостроительству, производству наиболее характерных орудий труда, керамики, предметов вооружения, украшений, наличию погребальных комплексов и связанного с ними инвентаря, обряду захоронения т.д.;

4) иметь представления об особенностях появления и развития форм присваивающего и производящего хозяйства (охоты, собирательства, рыболовства, аквакультуры, земледелия, скотоводства), производства керамики, металлургического производства (по данным археологии);

5) знать определения основных понятий дисциплины.


Учебная Программа

по дисциплине «Археология»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Цель учебной дисциплины предусматривает формирование у студентов представлений об археологии как науке, занимающейся изучением специфического круга источников – вещественных (археологических), на основе которых реконструируется многогранная история человечества.

В задачи дисциплины входит:

1) основными достижениями мировой, европейской и отечественной археологической науки;

2) знакомство студентов с основными источниками, позволяющими реконструировать события прошлого, видами памятников археологии, процедуры изучения археологических источников и реконструкции;

3) знакомство с археологической хронологией и периодизацией событий истории человечества, методами датирования в археологии;

4) рассмотрение основных археологических культур и периодов древней истории человечества на основе археологических источников;

5) знакомство студентов со спецификой проведения археологических исследований на этапе разведок, раскопок памятников, камеральной обработки материалов и кабинетной работой археолога;

6) воспитание положительного отношения к сохранению археологического наследия на примере материалов, полученных в результате археологических работ.

В рамках дисциплины предполагается формирование у студентов

знаний:

- основных понятий дисциплины: «археологические источники», «археологические памятники», «культурный слой», «стратиграфия», «археологическая культура», «относительная хронология», «абсолютная хронология»;

- археологической хронологии и периодизации, методах датирования в археологии;

- об основных методах археологических исследований;

- роли археологических источников в реконструкции исторического прошлого человечества.

умений:

- объяснять особенности общественного, культурного хозяйственного развития на основе данных археологии;

- работы с источниками и картографическим материалом, системного анализа и синтеза фактов;

- методами поиска и изучения памятников археологии;

- корректного (объективного) использования данных археологии в профессиональной и просветитель­ской деятельности с соблюдением этики научных исследований.

Дисциплина «Археология» имеет связь с такими учебными дисциплинами как «Археология Беларуси», «Полевая археология», «Методология археологии», «История первобытного общества».

Для проведения лекций по дисциплине используются аудитории, оборудованные доской, мультимедийным проектором.

Для подготовки и проведения практических (семинарских) занятий, организации самостоятельной работы студентов ис­пользуются:

библиотечный фонд университета;

учебный кабинет кафедры археологии и специальных исторических дисциплин (ауд. 404), в котором располагается фонд изданий библиотеки В.Ф. Копытина;

библиотека-лаборатория имени Я.И. Трещенка;

компьютерный класс (ауд. 412), в котором имеется доступ к ресурсам корпоративной сети и Internet, библиотека электронных изданий.

Всего по учебному плану предусмотрено 112 часов, рассчитанных на два семестра, в т.ч. 70 часов аудитор­ных. Из них: 42 часа лекционных (22 ч. в 1 семестре и 20 ч. – во 2 семестре) и 28 часов практических (семинарских) за­нятий (14 ч. в 1 семестре и 14 ч. – во 2 семестре). Форма контроля – зачет (1 семестр) и экзамен (2 семестр).

 

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

 







Раздел 1. Введение в курс

 

Археология как наука, ее место и значение среди наук. История возникновения и развития археологической науки. Этап накопления вещевого материала. Коллекционирование античных древностей и классическая археология. Основные археологические открытия конца XVIII–XIX вв. Первобытная археология. Становление археологии как исторической науки. Основные концепции археологии конца XIX–XX вв. Концепции археологической культуры, культурно-исторический подход. «Процессуализм» и «постпроцессуализм» в археологии. Основные подходы к изучению вещественных источников.

История развития археологии на территории Беларуси. Коллекционирование древностей эпохи камня и бронзы в XVI – нач. ХХ вв. Начало археологических исследований в XIX в. Деятельность З. Доленга-Ходаковского. Работы К. Тышкевича, А. Киркора, И. Крашевского, М. Авенариуса, З. Глогера, М. Кустинского. Виленский музеум древностей. Археологические съезды и их роль в развитии археологии края второй половины XIX – начала ХХ вв. Вклад Е. Романова, З. Глогера, Н. Беляшевского, В. Данилевича, А. Лоначевского, В. Семенова, А. Спицына в развитие отечественной археологии. Создание научных организаций в 1920-е гг. Начало комплексных археологических исследований. Работы К. Поликарповича, А. Лявданского, А. Ковалени, С. Шутова, Н. Улащика, В. Тарасенко, И. Ющенко, И. Колодкина. Археологические изыскания польских археологов в Западной Беларуси (В. Голубович, В. Антоневич, И. Обуховский, Л. Савицкий). Послевоенный и современный этап в развитии археологии Беларуси. Основные направления археологии Беларуси. Археология каменного и бронзового веков (В. Будько, И. Артеменко, Н. Гурина, М. Чернявский, В. Исаенко, Е. Калечиц, В. Копытин, В. Ксензов, Э. Зайковский, О. Липницкая, Н. Кривальцевич, В. Кудряшов, И. Езепенко, В. Лакизо, Макс. Чернявский, В. Обуховский, А. Колосова). Изучение памятников железного века и средневековья (О. Мельниковская, А. Митрофанов, Г. Штыхова, П. Лысенко, О. Левко, В. Шадыро, А. Егорейченко, О. Трусов, А. Метельский, И. Марзалюк, В. Кошман). Деятельность кафедр археологии и научных школ при университетах страны.

Связь археологии с другими гуманитарными науками. Археология и этнография. Данные антропологии. Роль палеогеографии в археологических реконструкциях. Лингвистика в археологии. Палеоботанические, палеозооло­гические, палеонтологические исследования. Применение данных естественных наук в области археологии. Возможности археологии в объективной оценке исторического прошлого человечества.

Понятия «археологический источник» и «археологический памятник». Типы памятников археологии. Основные источники в реконструкции исторического прошлого. Понятие о вещественных (археологических) источниках. Понятие «артефакт». Место археологических источников в реконструкции процессов исторического прошлого. Категории археологических памятников. Поселения и отдельные жилища. Погребения. Погребальный обряд и погребальный инвентарь. Поселения и погребения как источник социологических реконструкций. Места обработки сырья и горной добычи. Мегалитические сооружения. Мастерские. Святилища. Пещеры. Гидротехнические сооружения (древние системы орошения, каналы, плотины, водопроводы). Поля древнего земледелия, дороги, фортификации (оборонительные валы, засеки), петроглифы, отдельные находки.

Понятия «культурный слой» и «стратиграфия» в археологии. Общие представления о структуре и механизмах формирования культурного слоя. Признаки культурного слоя. Понятие «стратиграфия». Возможности стратиграфического метода для хронологических построений. Вертикальная и горизонтальная стратиграфия.

Археологическая культура: сущность понятия. Археологические комплексы. Соотношение понятий «археологическая культура» и «этнические общности». Критерии для выделения археологических культур. Хозяйственно-культурные типы. Культурно-исторические области.

Методы датирования в археологии. Относительная и абсолютная хронология. Понятия «хронология» и «периодизация» в исторической и ар­хеологической перспективе. Основные этапы формирования представлений об археологической хронологии и периодизации. «Система трех веков» К. Томсена. Относительная и абсолютная хронология. Историко-археологические методы хронологизации. Сравнительно-типологический и стратиграфический методы. Естественнонаучные методы: радиоуглеродный, калий-аргоновый, палеомагнитный, дендрохронологический и т.д. Палеогеографические датировки памятников.

Основные методы полевых археологических исследований. Понятие «открытый лист». Открытые листы и порядок их выдачи. Отчетность по по­левым исследованиям. Основные этапы полевых археологических исследований. Археологические разведки – первый этап изучения памятников архео­логии. Задачи и виды археологических разведок. Паспортизация и инвентаризация памятников археологии. Составление археологической карты. Орга­низация и проведения археологических раскопок. Методика раскопок поселений и погребений. Техника фиксации процесса археологического исследования. Графическая и фотографическая фиксация. Топографические работы в процессе археологического изучения. Сущность камеральной обработки ма­териалов. Реставрация и консервация находок в лабораторных условиях. Подготовка материалов к публикации.

 

 

Раздел 2. Каменный век

Тема 1. Палеолит

Развитие природной среды в антропогене. Антропоген, его содер­жание и хронология. Природная среда эпохи эоплейстоцена и плейстоцена. Оледенения и межледниковья. Стратиграфические схемы эпохи плейстоцена. Альпийская геостратиграфическая схема. Региональные схемы оледенений. Растительный и животный мир ледникового периода.

Хронологические рамки и периодизация эпохи палеолита. Основные проблемы в изуче­нии.

Ранний (нижний) палеолит. Олдувайская и ашельская эпохи. Начало орудийной и хозяйственной деятельности. Древнейшие в мире орудия труда и техника их изготовления. Материал для изготовления орудий труда и его свойства. Нуклеусы. Отбойники. Галечные орудия. Отщепы и их признаки. Чопперы и чоппинги. Полиэдры и сфероиды. Скребки, резцы, проколки, сверла. Стоянки Олдувая (Танзания). Находки в Кооби-Фора (Кения) и Хадаре (Эфиопия). Древнейшие в мире жилища. Исходные формы гоминид. Австралопитеки. Критерии человека. Человек умелый (Homo habilis). Начало освоения ойкумены.

Ранний, средний и поздний ашель. Человек прямоходящий (Homo erectus) – первооткрыватель Евразии, палеоантро­пологические и археологические свидетельства. Время и пути заселения человеком Европы. Эволюция орудий труда и трудовой деятельности. Приемы обработки камня, техника леваллуа, основ­ные орудия труда. Ручное рубило и его функции. Кливер (колун). Начало использования и способы искусственного получения огня. Заселение пещер. Ашельские памятники Европы: Вертеселеш, Терра Амата, Торральба; Кавказа: пещеры Азыхская, Кударо 1 и 3, Цонская; Восточно-Европейской равнины: Королево, Житомирская стоянка, Лука-Врублевецкая. Возникновение локальных культурных различий в ашельское время.

Мустьерская эпоха. Начало мустьерской эпохи. Человек неандертальского типа (Homo neanderthalensis). Среда обитания неандертальцев. Проблема их происхождения, развития и исчезновения. Теория «пресапиенса». Техника обработки камня в эпоху мустье. Дисковидные нуклеусы. Усовершенствование техники скола. Мустьерские рубила (бифасы), скребла и остроконечники, зубчато-выемчатые орудия. Развитие охотничьего хозяйства в эпоху мустье. Основные объекты охоты. Типы поселений, жилища. Мустьерские памятники Европы и Азии. Проблема культурного определения мустьерских памятников. Первые погребения. Возникновение религиозных верований. Рождение искусства.

Первоначальное заселение территории Беларуси в эпоху мустье. Находки орудий труда мустьерского облика. Проблема их геологической привязки. Возможные пути заселения территории Беларуси в мустьерское время.

Поздний (верхний) палеолит. Время и место появления Homo sapiens. Природные условия позднего (верхнего) палеолита: климат, расти­тельный и животный мир. Совершенствование техники обработки камня. Призматический нуклеус и способы получения ножевидных пластин, техника отжимной ретуши. Основные типы орудий труда. Использование резцов. Составные орудия труда, вкладышевая техника. Совершенствование охотничьего оружия и приемов охоты, изобретение лука и стрел. Начало рыболовства. Орудия труда из кости. Палеолитические поселения и жилища. Погребения: Грот Детей, Костенки 1, Сунгирь. Позднепалеолитические культуры Европы и Азии. Проблема заселения человеком Америки и Австралии.

Возникновение и развитие искусства в эпоху палеолита. Проблема возникновения художественной изобразительной деятельности человека в раннем и среднем палеолите. Открытие памятников первобытного искусства в Европе. Открытие живописи в пещерах. Альтамира, Ласко, Нио, Шове, Каповая пещера. Основная сюжетная линия древних зооморфных и антропо­морфных изображений. Изобразительное развитие женского образа в позднем палеолите и проблемы его семантики. Музыкальное искусство и первобытный танец. Проблема возникновения и развития религиозных верований в эпоху палеолита. Основные формы первобытного религиозного сознания. Культ предков. Анимизм. Тотемизм. Фетишизм. Магия. Связь первобытного искусства с религией.

Поздний палеолит на территории Беларуси. Возможные пути заселения ее территории в эпоху позднего палеолита. Открытие и история изучения стоянки Юровичи. Геоморфология стоянки. Стратиграфия и культурный слой памятника. Палеонтологические находки. Кремневый инвентарь. Вопрос о жилищах на стоянке. Возраст памятника и его культурная принадлежность. Интерпретация статуса памятника. Взгляды К. Поликарповича, В. Будько, В. Ксензова, Е. Калечиц.

Финальный палеолит. Палеоклиматические условия и географиче­ская среда позднеледникового времени. Начало отступления вюрмского лед­ника. Стратиграфия и геохронология позднеледниковья. Основное содержание понятия «финальный палеолит». Хронология и основные источники по финальному палеолиту. Образ жизни охотников на северного оленя в эпоху финального палеолита. Сезонные миграции. Хозяйственно-культурный тип. Археологические и этнографические данные. Информативность источников, критерии их отбора и правомерность использования. Основные занятия финальнопалеолитического населения: охота, собирательство и рыболовство. Жилища. Социальная структура.

Начало заселения территории Беларуси в финальном палеолите. Культуры охотников финального палеолита на территории Беларуси. Местонахождения гамбургской культуры. Культура бромме-лингби. Памятники волкушанской культуры. Гренская культура. Свидерская культура на территории Беларуси.

 

Тема 2. Мезолит

Природа и климат после окончания ледниковой эпохи. Начало мезо­лита. Окончание ледниковой эпохи и начало голоцена. Кардинальное изме­нение природной среды. Потепление и увлажнение климата. Стратиграфия и геохронология раннего голоцена. Распространение лесных ландшафтов в пребореальное и бореальное время. Климатический оптимум атлантического времени. Флора и фауна в раннем голоцене.

Орудийная и хозяйственная деятельность населения в эпоху мезо­лита. Духовная культура. Понятие «мезолит». История изучения эпохи мезолита. Критерии выделения. Хронология и периодизация мезолита. Культурные достижения эпохи. Каменный инвентарь. Вкладышевая техника. Изделия из кости и рога. Совершенствование дистанционного оружия и методов ве­дения охотничьего хозяйства. Поселения и жилища. Транспортные средства. Расцвет присваивающего хозяйства. Специализация хозяйственной деятель­ности. Индивидуализация охоты. Возрастание роли рыболовства. Собирательство. Предпосылки для перехода к производящему хозяйству.

Развитие пещерной и наскальной живописи в мезолите. Древние петроглифы. Специфика скульптурных изображений в мезолите. Идеи о происхождении Вселенной. Погребения и обряд захоронения в эпоху мезолита. Основные мезолитические могильники и культ предков. Расцвет тотемизма. Анимизм и фетишизм.

Культурно-исторические области в эпоху мезолита Восточной Европы. Мезолит Кавказа. Специфика мезолитической микролитоидной культуры региона и ее происхождение. Связь традиций кавказского мезолита с традициями позднего палеолита. Основные памятники, их структура.

Крым и степи в мезолитическое время. Древности гребениковской и кукрекской культур. История изучения памятников. Общие черты развития культур. Характеристика кремневого инвентаря. Поселенческая структура. Проблемы происхождения и хронологии.

Мезолитические культуры лесной полосы. Культуры ресетинских традиций, кудлаевская, яниславицкая культуры. Общие черты развития куль­тур. Эволюция кремнеобработки культуры ресетинский традиций. Древности ресетинской, кундской, бутовской культур. История изучения памятников. Характеристика кремневого инвентаря. Поселенческая структура. Проблемы происхождения и хронологии.

Культурное своеобразие севера и северо-востока Восточной Ев­ропы. Культуры кварцитовой индустрии и культура Веретье. История изучения памятников. Характеристика кремневого инвентаря. Поселенческая структура. Проблемы происхождения и хронологии.

Начало мезолита на территории Беларуси. Адаптация населения финального палеолита к природно-климатическим условиям раннего голоцена. Население свидерской и гренской культуры в раннем мезолите. Миграции в эпоху мезолита. Памятники песочноровской культуры. Кундская и бутовская культуры. Кудлаевская и коморницкая культуры. Яниславицкая культура. Культурное своеобразие мезолита Белорусского Поозерья. Памятники нарочанского типа.

 

Тема 3. Неолит

Основные черты неолитической эпохи. Становление производящего хозяйства. Понятие «неолитическая революция». Сущность и значение пере­хода к производящему хозяйству. Гипотезы моно- и полицентризма возникновения земледелия и скотоводства. Первичные и вторичные очаги становления производящей экономики. Культуры и культурные зоны в неолите. Основные черты неолитической эпохи. Характеристика развития хозяйства. Орудийная деятельность. Развитие новых способов добычи сырья. Древние горные выработки: шахты, штольни. Развитие транспорта. Обмен в эпоху неолита. Изобретение древней посуды и ее назначение. Появление тканей. Социальная структура.

Процесс неолитизации Европы. Культурно-исторические общности восточноевропейского неолита. Понятие «неолитизация». Начало неолити­зации Европы. Основные пути и время распространения производящего хо­зяйства на территории Европы. Культуры керамики импрессо, криш, старчево, кёреш. Роль в неолитизации Центральной и Восточной Европы куль­туры линейно-ленточной керамики.

Начало сложения культурного своеобразия на территории Восточ­ной Европы. Сложение культурных зон распространения производящего хо­зяйства. Проблема возникновения и распространения керамического произ­водства в Восточной Европе.

Буго-днестровская культура. История изучения. Территория и ло­кальные варианты. Памятники буго-днестровской культуры на территории Восточной Европы. Характеристика кремневого инвентаря и керамических материалов. Поселенческая структура. Генезис культуры. Хронология и пе­риодизация культуры.

Днепро-донецкая культура. История изучения. Характеристика кремневого инвентаря и керамических материалов. Поселенческая структура. Происхождение культуры. Хронология и периодизация. Исторические судьбы населения днепро-донецкой культуры

Культура ямочно-гребенчатой керамики. История изучения куль­туры. Территория и локальные варианты. Генезис и хронология. Основные памятники ямочно-гребенчатой культуры. Характеристика материалов. По­селенческая структура.

Мир духовной культуры человека эпохи неолита. Развитие искусства в эпоху неолита. «Ренессанс» женских скульптурных изображений в неоли­тическое время. Основные находки: Малая Азия, Центральная, Юго-Восточ­ная и Восточная Европа. Основная идея изображения женских скульптур. Роль производящей экономики. Развитие орнамента. Первые орнаменты на глиняной посуде. Особенности техники его исполнения. Проблема семантики древних орнаментальных изображений на посуде. Орнаментация ткани. Ор­намент и одежда. Связь орнамента с религиозной и культовой практикой. Развитие музыкального искусства и первобытного танца в эпоху неолита. Роль культовой и религиозной деятельности в жизни неолитического обще­ства. Особенности погребального обряда. Развитие анимистических пред­ставлений. Культ предков и культ плодородия в эпоху неолита.

Начало неолитической эпохи на территории Беларуси. Основные критерии процесса неолитизации Беларуси. Хронология и периодизация неолита на территории Беларуси. Культурно-исторические общности эпохи неолита на территории Беларуси. Днепро-донецкая культура. Припятско-неманская и неманская культуры. Верхнеднепровская культура. Нарвская и усвятская культуры. Культура типичной ямочно-гребенчатой керамики. Культура шаровидных амфор. Красносельские кремнедобывающие шахты. Культурное своеобразие неолита Витебского Подвинья. Памятники типа Бабиновичей.

 

 

Раздел 4. Железный век

Начало железного века. Значение металлургии железа в развитии общества и хозяйства. Древнейшие сведения об употреблении железа. Процесс освоения металлургии железа в Передней Азии и Европе. Европейская культурно-хронологическая схема развития культур железного века. Способы получения железа и характер распространения черной металлургии в Европе. Сыродутный процесс. Использование кричного железа. Кузнечное дело. Технические и хозяйственные достижения эпохи железа.

Возникновение художественных произведений из металла. Художественное литье и чеканка. Связь искусства с мировоззрением земледельцев и скотоводов: планетарность, цикличность природных процессов, место человека в мире. «Соляризация» искусства эпохи раннего металла. Роль солнца в религиозной и культовой практике. Идеи роста, растительных начал, круговорота. Солярные изображения на керамике. Изображения «Дерева жизни». Каменные изваяния степной зоны эпохи раннего металла. Пример символьных антропоморфных изображений на камне Южной Сибири. Окуневские стелы. Изображения солнцеголовых личин. Петроглифы эпохи палеометалла. Эволюция изображений, связанных с развитием производящей экономики.

Эволюция погребального обряда. Связь искусства эпохи палеометалла с религиозными представлениями населения Евразии. Религия и погребальный обряд. Погребальные сооружения. Сопроводительный инвентарь. Связь погребальной обрядности с культами.

 

Тема 1. Ранний железный век степной полосы Восточной Европы

Скифо-сибирский мир. Общие черты культур степей Евразии в скифскую эпоху; предметы вооружения, «звериный» стиль в искусстве, «скифские» котлы. Этническая принадлежность племен и народов скифо-сибирского мира. Уровень социально-экономического развития. Природно-географические, экономические, социальные, идеологические и политические факторы образования скифо-сибирского мира.

Киммерийцы и скифы, скифская культура. Предскифский период в степях Причерноморья. Киммерийцы и проблема киммерийских древностей. Проблема происхождения скифов и складывания скифской культуры. Письменные источники по истории скифов. Военные походы скифов в страны передней Азии. Проблема происхождения скифов и формирования скифской культуры. Сведения о скифах в ассиро-вавилонских клинописных текстах. Первое упоминание скифов (ишкуза или ашкуза) на Древнем Востоке в 70-е годы VII в. д. н. э. Походы Ишпакая против Ассирии. Союз скифского царя Партатуа с ассирийским царем Асархаддоном. Конец владычества скифов в Передней Азии при мидийском царе Киаксаре. Археологические свидетельства присутствия скифов в Передней Азии – находки скифских стрел.

Локальные группы скифской и скифообразной культур Восточной Европы. Ранний скифский, среднескифский и позднескифский периоды. Археологические критерии их выделения и датировка. Скифские памятники степи Северного Причерноморья. Локальные группы скифообразной культуры оседлых земледельческо-скотоводческих племен лесостепи Восточной Европы.

Погребальные памятники скифов. Курганные насыпи рядовых общинников. Царские курганы скифов: Куль-Оба, Чертомлык, Солоха, Толстая могила и другие. Устройство погребальных сооружений. Обряд погребения скифской знати, инвентарь. Вопрос о социальной структуре скифского общества.

Скифские поселения. Каменское городище. Скифское ремесло: орудия труда, предметы вооружения, керамика. Скифский сложный лук, и его конструкция. Скифские наконечники стрел их типология. Скифские гориты и колчан. Скифские копья их составные элементы и длина. Форма наконечников копий VI–V вв. до н.э., «идеальная форма» наконечника копья IV в. до н.э. Дротики. Мечи и кинжалы скифов, их функциональные характеристики. Типология наверший скифских мечей. Скифские секиры и клевцы. Защитное вооружение. Конское снаряжение. Типология скифских псалий. Конские уздечки. Скифские повозки.

Скифская одежда и украшения. Скифский женский головной убор. Ритуальные мужские головные уборы. Скифские зеркала. Скифские булавки их типология и локальный вариант. Деревянная и металлическая посуда, скифская керамика.

Скифское искусство, звериный стиль и вопросы семантики скифского искусства. Основные этапы развития «звериного» стиля. Религиозные представления скифов. Общескифский пантеон высших богов – Табити – Папай – Апи. Культы огня, неба, земли, воды. Культовые предметы в скифских погребениях, их сакрально-магическое значение. Поздние скифы. «Малая Скифия» Страбона. Крым как центр Скифского государства. Раскопки городища Керминчик. Поселения и жилая архитектура крымских скифов Погребальные сооружения и обряд. Курганные и бескурганные могильники. Мавзолей Неаполя Скифского.

Специфика материальной культуры поздних скифов. Оружие, конское снаряжение. Керамический комплекс. Хозяйственная деятельность.

Савроматы и сарматы. Савроматы и сарматы в Волго-Донском междуречье, Южном Приуралье и Северном Причерноморье. Краткий очерк истории савромато-сарматских племен. Характеристика савроматов в «Истории» Геродота. Труды Псевдо-Гиппократа, и Псевдо-Скилака и Лукиана Самосатского. «Историческая библиотека» Диодора Сицилийского и «География». Страбона. Сарматские завоевания «Великой Скифии» по письменным источникам.

Савроматская и раннесарматская культуры. Ареал савроматской культуры, ее характерные признаки. Локальные варианты культуры. Погребальный обряд савроматов. Отражение культа огня в погребальной обрядности. Индивидуальные и коллективные погребения. Погребальный инвентарь савроматов. Погребение савроматских жриц. Савроматский звериный стиль.

Прохоровская раннесарматская культура. Ведущая черта погребального обряда Прохоровской культуры – вытянутое трупоположение. Ориентировка погребения – «танцующая» и «атакующая» поза погребенных. Диагональные погребения. Типы могильных ям. Каменные курганы – «Царские» могильники. Культ огня в погребальном обряде. Оружие как отличительный признак сарматских мужских и женских погребений. Предметы культа. Жертвенники, глиняные курильницы, меловые или алибастровые зооморфные статуэтки.

Среднесарматская культура. Экспансия сарматов. Территория распространения сарматских памятников на данном этапе. Погребальные сооружения и обряд среднесарматской культуры. Расположение инвентаря в могилах его состав.

Позднесарматская культура. Погребальные памятники. Курганные и грунтовые могильники. Преемственность и отличие в погребальном обряде по сравнению со среднесарматской культурой. Искусственная деформация черепов. Изменения в мужском и женском погребальном инвентаре. Позднесарматская керамика, металлическая и деревянная посуда. Оружие – мечи и кинжалы без металлического навершия. Типология позднесарматских копий. Позднесарматский набор конского снаряжения. Орудия труда, предметы туалета, элементы одежды, украшения. Религиозные представления – культ огня и культ предков.

Археология античных городов Северного Причерноморья: Ольвия, Херсонес, Пантикапей. Античная археология как раздел археологии позднего бронзового и раннего железного века Средиземноморья и Причерноморья. Хронологические границы античной цивилизации (относительная и абсолютная хронология). Основные научные направления в изучении античной археологии. Взаимодействие с другими дисциплинами и разделами гуманитарных и естественных наук (архитектурная археология, история искусства, эпиграфика, нумизматика, этнография и антропология, палеогеография, биологические и физико-математические науки): достижения и перспективы исследований. Возможности современных методов естественных наук в изучении античной археологии.

Греческая колонизация на Чёрном море. Центры колонизации Причерноморья. Ведущая роль Милета в выведении апойкий на берега Понта. Участие других ионийских и эолийских метрополий в колонизационном процессе. Хронология и типология. Топографическое положение ранних поселений. Планировочная структура и оборона. Тип жилища. Монументальные памятники. Освоение сельской территории (хоры). Производство. Культура и быт. Денежное обращение. Экономические и культурные связи с метрополией и варварским миром.

Греческие города Северного Причерноморья. Общая характеристика вещевого материала. Города Боспора (Пантикапей, Фанагория, Тиритака). Древняя Ольвия. Херсонес Таврический. Возникновение и развития античного города. Оборонительные стены. Планировка города, городские строения, водопровод. Некрополь. Сельские поселения. Ремесленное производство. Торговля. Чеканка монет.

 

 

Тема 2. Мир латенизированных культур Восточной Европы. Железный век лесной полосы Восточной Европы

Процесс «латенизации» в Центральной и Восточной Европе. Поморская культура. Культура подклешевых захоронений. Пшеворская культура. Оксывская культура. Погребальная обрядность, этническая атрибуция памятников территория распространения.

Образование этнической общности бастарнов и их археологического соответствия – культур зарубинецкой и Поянешты–Лукашевка. История изучения зарубинецких древностей. Дискуссия о происхождении зарубинецкой культуры. Автохтонистская и миграционистская концепция. Хронология зарубинецких древностей и территориальная локализация памятников. Ареал зарубинецких памятников на территории Беларуси и Украины. Локальные варианты зарубинецкой культуры. Топография и устройство зарубинецких поселений и жилищ. Укрепленные зарубинецкие поселения. Погребальный обряд. Корчеватовский, Зарубинецкий и другие могильники, обряд погребения. Материальная культура зарубинцев. Керамический комплекс, орудие труда, оружие, предметы убора и украшения. Зарубинецкие фибулы.

Вельбарская культура. Ареал распространения памятников. Две фазы культуры – любовидзская и цецельская. Погребальный обряд. Биритуализм и его специфика в погребениях вельбарцев. Характеристика могильников вельбарской культуры Восточной Европы. Характеристика материальной культуры Центральной и Восточной Европы. Поселения, жилища, хозяйственные постройки. Культовые сооружения вельбарцев – каменные круги.

Экспансия готов на территорию Восточной Европы. Черняховская культура. Хронология позднего Римского времени и эпохи переселения народов. Готская экспансия на восток. События конца II–III вв. н. э. Сдвиг вельбарской культуры к юго-востоку. Вельбарско-цецельские памятники Мазовии, Беларуси, Украины, Молдовы. Могильники Брест-Тришин и Дотыничи. Проблема пути готов в Причерноморье. Итоги готской экспансии.

Государство Германариха и его археологическое соответствие – черняховская культура. Проблема формирования черняховской культуры, дискуссии о ее хронологических рамках, времени и причин ее исчезновения. Памятники черняховской культуры. Локальные варианты черняховской культуры. Этнические компоненты черняховской культуры – готский, скифо-сарматский, памятники киевского типа в ареале культуры. Проблема отношения черняховских древностей к этногенезу славян. Поселения, типы жилищ. Селища, промысловые поселки, городища. Планировка, жилые и хозяйственные постройки на памятниках черняховской культуры. Могильники черняховской культуры. Биритуализм погребального обряда. Инвентарь и погребальные ритуалы. Материальная культура. Черняховская керамика. Кухонная и столовая посуда. Обработка железа. Орудие труда и оружие. Ювелирное ремесло. Изделия из кости, черняховские гребни. Стеклоделие. Одежда черняховского населения. Общий уровень развития культуры земледелие, ремесло, торговля, денежное обращение в ареале культуры. Связь культуры с позднеантичной традицией.

Нашествие гуннов. Проблема конца культур римского времени и начала Великого переселения народов. Царство Аттилы и его археологическое выражение.

Балты. Общая характеристика культуры. Древности западных балтов в I тыс. до н.э. – I тыс. н.э. Культура западнобалтских курганов. Локальные группы в составе западнобалтской культуры. Древности прусов, куршей, скалвов, ятвягов. Памятники западной Беларуси (типа Начи).

Древности восточных балтов. Милоградская и днепро-двинская культуры. Культура штрихованной керамики. Памятники, инвентарь, хозяйство. Латышские племена. Латгалы, Селы, Земгалы. Характеристика материальной культуры, погребальный обряд. Литовские древности V–X вв. Курганы Восточной Литвы. Могильники аукштайтов. Могильники жемайтов. Могильники с каменными венками.

Финно-угры. Общая характеристика древностей. Дьяковская культура. Традиционная датировка культуры. Современная хронология данной культурной общности. Этнокультурная характеристика населения. Поселения дьяковской культуры. Городища дьяковского типа. Селища. Жилые и хозяйственные постройки. Погребения. Хозяйство. Общая характеристика материальной культуры. Глиняная посуда, специфика керамического комплекса. Металлообработка. Железные топоры-кельты, ножи, серпы, ручные жернова. Земледелие и скотоводство. Памятники городецкой культуры.

Ананьинская и пьяноборская историко-культурные общности. Территория распространения памятников. Специфика развития металлургического производства в сравнении с соседними культурами на ранних этапах существования. Основы хозяйства ананьинцев. Поселения, могильники, жертвенники. Специфика погребального обряда. Культурные связи населения с другими племенами. Специфика погребального обряда пьяноборцев. Ритуальные центры северной зоны пьяноборской области. Основа хозяйственной жизни пьяноборцев. Ритуальные центры северной зоны пьяноборской области. Основа хозяйственной жизни пьяноборцев. Керамический комплекс. Развитие черной металлургии.

 

Тема 3. Железный век Беларуси.

Общая характеристика и хронологические рамки железного века Беларуси. Технология производства железа. Социально-экономические изменения в эпоху железного века. Распространение городищ. Археологические культуры железного века.

Железный век Южной Беларуси. Ранний железный век, позднелужицкие находки на территории Беларуси. Продвижение поморских племен в ареал расселения восточно-лужицких племен. Памятники поморской культуры на территории Беларуси. Археологические памятники культуры подклошевых погребений в Беларуси. Милоградская культура. Археологические памятники милоградской культуры. Ареал распространения и варианты.

Хронология, происхождение и этническая принадлежность милоградской культуры. Особенности материальной культуры. Занятия милоградской культуры. Зарубинецкая культура. История изучения. Хронология, происхождение и этническая принадлежность. Территория расселения. Поселения. Хозяйственные и жилые постройки. Могильники. Локальные варианты культуры. Археологические памятники типа Брест-Тришин. Киевская культура. История изучения. Хронология, происхождение и этническая принадлежность. Территория расселения. Поселения. Абидня. Тайманово. Особенности погребального обряда. Материальная культура.

Железный век Средней и Северо-Западной Беларуси. Культура поздней штрихованной керамики. История изучения, ареал расселения, происхождение, хронология и этническая принадлежность племен культуры штрихованной керамики. Материальная культура и хозяйственная деятельность. Особенности поселений, жилых и хозяйственных построек.

Железный век Северной Беларуси. Днепро-двинская культура. Поздний этап днепро-двинской культуры. История изучения, ареал расселения, происхождение, хронология и этническая принадлежность. Типы поселений. Жилища. Хозяйство и материальная культура. Металлообработка. Вопрос о погребениях.

 

 

Тематика семинарских занятий

 

 

Тема 1. Археология как наука о древностях (4 часа)

 

Цель занятия – закрепление знаний по основным понятиям археологической науки, рассмотрение археологической хронологии и периодизации, характеристика методов датирования событий истории человечества, определение специфики проведения археологических исследований.

 

План:

1. Археология, ее место и значение среди наук.

2. История возникновения и развития археологической науки.

3. Понятия «археологический источник» и «археологический памятник». Виды памятников археологии.

4. Понятия «культурный слой» и «стратиграфия» в археологии.

5. Понятие «археологическая культура».

6. Методы датировки в археологии. Относительная и абсолютная хронология.

7. Основные методы полевых археологических исследований.

 

Методические рекомендации:

Обратить внимание на основные понятия темы: абсолютная хронология, акрополь, артефакт, археологическая культура, археологические источники, археологические разведки, археологические раскопки, археологический памятник, археология, археомагнитный метод, вертикальная стратиграфия, горизонтальная стратиграфия, городище, дендрохронологический метод, детинец, дольмен, закрытый комплекс, калий-аргоновый метод, кенотаф, кромлех, культурный слой, курган, мегалит, менгир, некрополь, Открытый лист, относительная хронология, палинологический (спорово-пыльцовый) метод, петроглифы, погребение, полевая археология, радиоуглеродный метод, селище, стоянка, стратиграфия, термолюминесцентный метод, уран-ториевый метод.

Выделить вклад отдельных исследователей в области

- мировой археологии: Ж. Буше де Перт, И. Винкельман, П. Ворсо, М. Герасимов, Г. Гильдебранд, В. Городцов, Г. Картер, Р. Кольдевей, Дж. Леббок, Л. Лики, О.Г. Лэйярд, Г. де Мортилье, А. Окладников, Э. Пьетт, Б. Рыбаков, С. Семенов, А. Спицын, Дж. Стефенс, К.Ю. Томсен, Ж.Ф. Шампольон, Г. Шлиман, А. Эванс;

- белорусской археологии: З. Доленга-Ходаковский, Е. Калечиц, В. Копытин, П. Лысенко, А. Лявданский, Т. Нарбут, К. Поликарпович, Е. Романов, Е. и К. Тышкевичи, Мих. Чернявский, Г. Штыхов.

 

Дополнительные вопросы и задания для обсуждения:

1. Можно ли считать археологию наукой? Свой ответ аргументируйте.

2. Назовите наиболее знаковые открытия в области мировой (европейской) археологии. Какие открытия Вам известны в белорусской археологии?

3. В чем заключается специфика археологического источника и проблемы в его изучении и интерпретации?

4. Почему не существует четкого определения понятия «археологическая культура»?

5. Какие требования предъявляются современному археологу во время проведения полевых исследований? Чем вызвано требование квалификации исследователя?

 

 

Основная литература

1. Археология : учебник / под ред. В.Л. Янина. – Москва : МГУ, 2006. – 608 с.

2. Дук, Д. У. Археалогія / Д. У. Дук. – Наваполацк : ПДУ, 2009. – 204 с.

3. Калядзінскі, Л. Уводзіны ў археалогію / Л. Калядзінскі. – Гродна : ТАА «ЮрСаПрынт», 2012. – 240 с.

4. Колосов, А. В. Основы археологии : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 1-02 01 02-05 История. Религиоведение ; 1-02 01 02-06 История. Социально-политические дисциплины / А. В. Колосов. – Могилев : МГУ имени А.А. Кулешова, 2012. – 160 с.

5. Мартынов, А. И. Археология : учебник / А. И. Мартынов. – 6-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2008. – 447 с.

6. Мартынов, А. И. Археология : учебник для бакалавров / А. И. Мартынов. – 7-е изд., пер. и доп. – Москва : Изд-во Юрайт, 2012. – 460 с. – Серия : Бакалавр.

7. Фаган, Б. Археология. В начале / Б. Фаган, К. ДеКорс. – Москва : Техносфера, 2007. – 592 с.

***

8. Археалогія Беларусі : энцыклапедыя : у 2 т. / рэдкал. : Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БелЭн, 2009. – Т. 1 : А–К. – 496 с.

9. Археалогія Беларусі : энцыклапедыя: у 2 т. / рэдкал. : Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БелЭн, 2011. – Т. 2 : Л–Я. – 464 с.

10. Археалогія і нумізматыка Беларусі / рэдкал.: В. В. Гетаў [і інш.]. – Мінск : Беларус. энцыкл., 1993. – 702 с.

11. Брей, У. Археологический словарь / У. Брей, Д. Трамп ; пер. с англ. Г. А. Николаев. – Москва : Прогресс, 1990. – 368 с.

 

 

Дополнительная литература

12. Авдусин, Д. А. Полевая археология СССР : учебное пособие для студен­тов исторических специальностей университетов и пединститутов / Д. А. Авдусин. – Москва : Высшая школа, 1980. – 333 с.

13. Керам , К. В. Боги, гробницы, ученые / К. В. Керам. – Москва : Вече, 2004. – 448 с.

14. Крывальцэвіч , М. Археалягічныя адкрыцці сьвету / М. Крывальцэвіч. – Мінск : Athenaeum, 2000. – 124 с.

15. Мартынов, А. И. Методы археологического исследования: учебное пособие для студентов вузов / А. И. Мартынов, Я. А. Шер. – Москва : Высшая школа, 1989. – 223 с.

16. Монгайт , А. Л. Археология Западной Европы. Каменный век / А. А. Монгайт. – Москва : Наука, 1973. – 356 с.

 

Интернет-ресурсы:

17. Материалы портала «Археология России» – http://archeologia.ru

18. Материалы портала «Археология.РУ. Открытая библиотека имени В. Е. Еременко» – http://www.archaeology.ru

 

 

тема 2. Каменный век (2 часа)

 

План:

1. Природа и климат в антропогене. Древние оледенения.

2. Понятие «каменный век». Орудийная деятельность, хозяйство, развитие искусства и религиозных верований в эпоху:

2.1) палеолита;

2.2) мезолита;

2.3) неолита.

 

Методические рекомендации:

Обратите внимание на основные понятия темы: австралопитеки, аквакультура, анимизм, антропоген, ашельская эпоха, вкладышевая техника, земледелие, голоцен, каменный век, керамика, копьеметалка, леваллуа техника, магия первобытная, макролит, мамонтовая фауна, мезолит, микролит, мустье эпоха, неолит, «неолитическая революция», нуклеус, олдувайская эпоха, оледенения (плейстоцен), орудие труда, отжимная техника, очаги земледелия, палеолит, поздний (верхний) палеолит, присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, скотоводство, ткачество, тотемизм, фетишизм, финальный палеолит, человек неандертальского типа (Homo neanderthalensis), человек прямоходящий ( Homo erectus ), человек современного типа (Homo sapiens ), человек умелый ( Homo habilis ).

Охарактеризуйте основные очаги земледелия и скотоводства: переднеазиатский, средиземноморский, европейско-сибирский, дальневосточный, индийский, индонезийско-индокитайский, среднеазиатский, африканский, североамериканский, мезоамериканский, южноамериканский, австралийский.

Дайте краткую характеристику отдельным археологическим культурам:

– палеолита (на примере Европы): аренсбургская , гамбургская, гренская, костенковско-авдеевская, бромме-лингби, мезинская, свидерская, сунгирьская;

– мезолита (на примере Европы): кундская культура, маглемозе культура, эртебёлле культура, яниславицкая культура;

– неолита (на примере Европы): буго-днестровская культура, днепро-донецкая культура, культура линейно-ленточной керамики, культура ямочно-гребенчатой керамики;

 

Дополнительные вопросы и задания для обсуждения:

1. В чем заключается причина (причины) появления древних оледенений. Какие на счет этого существуют версии?

2. С каким периодом эпохи палеолита связано первоначальное заселение территории Беларуси? Какие палеолитические памятники известны на территории нашей страны?

3. Назовите территории, освоенные человеком в эпоху мезолита впервые.

4. В чем заключалось преимущество вкладышевой техники перед другими орудиями?

5. Какие мезолитические памятники и культуры известны на территории Беларуси (вашего района)?

6. Почему понятие «неолитическая революция» считается условным?

7. Какие факторы сдерживали процесс неолитизации в Европе?

8. В чем заключается значение изобретения керамики в истории человечества?

9. Какие неолитические памятники и культуры известны на территории Беларуси (вашего района)?

 

Основная литература

1. Археология : учебник / под ред. В.Л. Янина. – Москва : МГУ, 2006. – 608 с.

2. Дук, Д. У. Археалогія / Д. У. Дук. – Наваполацк : ПДУ, 2009. – 204 с.

3. Калядзінскі, Л. Уводзіны ў археалогію / Л. Калядзінскі. – Гродна : ТАА «ЮрСаПрынт», 2012. – 240 с.

4. Колосов, А. В. Основы археологии : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 1-02 01 02-05 История. Религиоведение ; 1-02 01 02-06 История. Социально-политические дисциплины / А. В. Колосов. – Могилев : МГУ имени А.А. Кулешова, 2012. – 160 с.

5. Колосов, А. В. Каменный век Беларуси : пособие / А. В. Колосов. – Могилев: МГУ имени А. А. Кулешова, 2016. – 112 с.

6. Мартынов, А. И. Археология : учебник / А. И. Мартынов. – 6-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2008. – 447 с.

7. Мартынов, А. И. Археология : учебник для бакалавров / А. И. Мартынов. – 7-е изд., пер. и доп. – Москва : Изд-во Юрайт, 2012. – 460 с. – Серия : Бакалавр.

***

8. Археалогія Беларусі : энцыклапедыя : у 2 т. / рэдкал. : Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БелЭн, 2009. – Т. 1 : А–К. – 496 с.

9. Археалогія Беларусі : энцыклапедыя: у 2 т. / рэдкал. : Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БелЭн, 2011. – Т. 2 : Л–Я. – 464 с.

10. Археалогія і нумізматыка Беларусі / рэдкал.: В. В. Гетаў [і інш.]. – Мінск : Беларус. энцыкл., 1993. – 702 с.

11. Брей, У. Археологический словарь / У. Брей, Д. Трамп ; пер. с англ. Г. А. Николаев. – Москва : Прогресс, 1990. – 368 с.

 

Дополнительная литература

12. Археалогія Беларусі : у 4 т. / рэдкал. : М.В. Біч (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : Беларуская навука, 1997, 1999–2001. – Т. 1 : Каменны і бронзавы вякі / Э.М. Зайкоўскі [і інш.]. – 1997. – 424 с.

13. Борисковский , П. И. Древнейшее прошлое человечества / П. И. Борис­ковский. – Москва : Наука, 1980. – 240 с.

14. Деревянко А. П. Палеолитоведение. Введение и основы / А. П. Дере­вянко, С. В. Маркин, С. А. Васильев. – Новосибирск : Наука, 1994. – 288 с.

15. История Европы : в 8 т. / Под ред. В. И. Рутенбург (отв. ред.) [и др.]. – Москва : Наука, 1988. – Т. 1. : Древняя Европа / Под ред. Е. С. Голубцовой (отв.ред.) [и др.]. – 704 с.

16. Монгайт А.А. Археология Западной Европы. Каменный век. – Москва: Наука, 1973. – 356 с.

Интернет-ресурсы:

17. Материалы портала «Археология России» – http://archeologia.ru

18. Материалы портала «Археология.РУ. Открытая библиотека имени В. Е. Еременко» – http://www.archaeology.ru

 

 

тема 3. Бронзовый и железный века (2 часа)

 

План:

1. Понятие «энеолит» и «бронзовый век». Значение металлургии в истории человечества.

2. Понятие «железный век». Культурно-исторические достижения эпохи (материальная культура, хозяйство, развитие искусства, погребальной обрядности и религиозных верований).

 

Методические рекомендации:

Обратите внимание на основные понятия темы: бронза, бронзовый век, железный век, медный век, металлургическая провинция, металлургия, очаги металлургии, халколит, энеолит, эпоха палеометалла.

Охарактеризуйте основные металлургические очаги и провинции: балкано-карпатская металлургическая провинция, кавказский очаг, переднеазиатский очаг, уральский очаг, циркумпонтийская металлургическая провинция.

Дайте краткую характеристику отдельным археологическим культурам:

– энеолита (на примере Евразии): анау культура, древнеямная культура, триполье-кукутени культура;

– бронзового века (на примере Европы): катакомбная культура, майкопская культура, минойская культура, среднеднепровская культура, срубная культура, триалети культура, фатьяновская культура, элладская культура;

– железного века (на примере Евразии): вельбарская культура, дьяковская культура, зарубинецкая культура, киммерийцев культура, милоградская культура, пражская культура, скифская культура, сарматская культура, черняховская культура.

 

Дополнительные вопросы и задания для обсуждения:

1. Почему именно медь стала основным материалом для изготовления вещей?

2. Какие произошли изменения в обществе, культуре, технике и хозяйстве с открытием меди и бронзы?

3. Назовите основные цивилизации, возникшие в бронзовом веке.

4. Какие памятники и культуры бронзового века известны на территории Беларуси (вашего района)?

5. Почему железо в сравнении с камнем, медью, бронзой стало основным материалом для изготовления орудий и оружия?

6. Какие памятники и культуры железного века известны на территории Беларуси (вашего района)?

 

Основная литература

1. Археология : учебник / под ред. В.Л. Янина. – Москва : МГУ, 2006. – 608 с.

2. Дук, Д. У. Археалогія / Д. У. Дук. – Наваполацк : ПДУ, 2009. – 204 с.

3. Калядзінскі, Л. Уводзіны ў археалогію / Л. Калядзінскі. – Гродна : ТАА «ЮрСаПрынт», 2012. – 240 с.

4. Колосов, А. В. Основы археологии : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 1-02 01 02-05 История. Религиоведение ; 1-02 01 02-06 История. Социально-политические дисциплины / А. В. Колосов. – Могилев : МГУ имени А.А. Кулешова, 2012. – 160 с.

5. Мартынов, А. И. Археология : учебник / А. И. Мартынов. – 6-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2008. – 447 с.

6. Мартынов, А. И. Археология : учебник для бакалавров / А. И. Мартынов. – 7-е изд., пер. и доп. – Москва : Изд-во Юрайт, 2012. – 460 с. – Серия : Бакалавр.

***

7. Археалогія Беларусі : энцыклапедыя : у 2 т. / рэдкал. : Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БелЭн, 2009. – Т. 1 : А–К. – 496 с.

8. Археалогія Беларусі : энцыклапедыя: у 2 т. / рэдкал. : Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БелЭн, 2011. – Т. 2 : Л–Я. – 464 с.

9. Археалогія і нумізматыка Беларусі / рэдкал.: В. В. Гетаў [і інш.]. – Мінск : Беларус. энцыкл., 1993. – 702 с.

10. Брей, У. Археологический словарь / У. Брей, Д. Трамп ; пер. с англ. Г. А. Николаев. – Москва : Прогресс, 1990. – 368 с.

11. Словарь античности. – Москва : Прогресс, 1989. – 704 с.

 

Дополнительная литература

12. Археалогія Беларусі : у 4 т. / рэдкал. : М. В. Біч (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : Беларуская навука, 1997, 1999–2001. – Т. 2 : Жалезны век і ранняе сярэднявечча / А. А.Егарэйчанка [і інш.]. – 1999. – 502 с.

13. Археалогія Беларусі : у 4 т. / рэдкал. : В. С. Вяргей [і інш.]. – Мінск : Беларуская навука, 1997, 1999–2001. – Т. 3 : Сярэдневяковы перыяд (IX–XIII стст.) / П. Ф. Лысенка (навук. рэд.) [і інш.]. – 2000. – 554 с.

14. Археалогія Беларусі : у 4 т. / рэдкал. : В. М. Ляўко [і інш.]. – Мінск : Беларуская навука, 1997, 1999–2001. – Т. 3 : Помнікі XIV–XVIII стст. / В. М. Ляўко (навук. рэд.) [і інш.]. – 2001. – 597 с.

15. Древнейшие города Беларуси. Друцк.- Минск. “Беларуская навука”, 2014.

16. История Европы : в 8 т. / Под ред. В. И. Рутенбург (отв. ред.) [и др.]. – Москва : Наука, 1988. – Т. 1. : Древняя Европа / Под ред. Е. С. Голубцовой (отв.ред.) [и др.]. – 704 с.

17. Корякова Л.Н. Археология раннего железного века Евразии: учеб. пособие в 3-х ч. – Екатеринбург, 2002. – Ч. 1.

18. Кругликова, И. Т. Античная археология : учеб. пособие для студ. вузов / И. Т. Кругликова. – Москва : Высшая школа, 1984. – 216 с.

19. Мартынов, А. И. Скифо-сибирский мир Евразии : учеб. пособие / А. И. Мартынов, В. Н. Елин. – Москва : Высшая школа, 2009. – 199 с.

20. Монгайт А.А. Археология Западной Европы. Каменный век. – Москва: Наука, 1973. – 356 с.

21. Монгайт А.А. Археология Западной Европы. Бронзовый и железный века. – Москва: Наука, 1974. – 408 с.

22. Рындина, Н. В. Энеолит и бронзовый век : учебное пособие по курсу «Основы археологии» / Н. В. Рындина, А. Д. Дегтярева. – Москва : МГУ, 2002. – 226 с.

Интернет-ресурсы:

23. Материалы портала «Археология России» – http://archeologia.ru

24. Материалы портала «Археология.РУ. Открытая библиотека имени В. Е. Еременко» – http://www.archaeology.ru

 


заданиЯ для самостоятельной работы

 

До проведения зачета по дисциплине «Археология» необходимо составить археологический словарь (список терминов см. ниже) и оформить контурные карты по отдельным темам (контурные карты прилагаются). Работа включает следующие разделы:

1. Титульный лист.

2. Основная часть:

а) словарь терминов;

б) картографический материал.

3. Список использованной литературы.

Выполненная работа должна быть предоставлена на кафедру археологии и специальных исторических дисциплин (каб. 405) в начале сессии и до проведения зачета. Работа является допуском к зачету, а ее итоговая оценка будет учитываться на экзамене. Проверка знаний по основным направлениям работы (словарь терминов, карты) будет осуществляться на зачете.

Условие допуска работы к зачету: 1) своевременные сроки сдачи работы; 2) грамотное, аккуратное и полное выполнение работы (правила выполнения см. ниже); 3) самостоятельное выполнение заданий.

 

1. Правила оформления работы

Общими требованиями при оформлении работы являются аккуратность, точность и логическая последовательность изложения материалов.

При выполнении работы следует придерживаться следующих размеров полей: левое – 30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, правое 15 мм.

Работа может выполняться рукописно, с использованием пишущей машинки или компьютера на одной стороне белого листа бумаги формата А4 (210 х 297 мм), кроме карт (см. далее). Страницы работы сшиваются в отдельную папку и нумеруются.

При рукописном способе оформления текста работы почерк должен быть разборчивым и четким, написанным ручкой со стрежнем синего или черного цвета.

Набор текста при машинописном варианте осуществляется через 1,5 интервала, с использованием ленты черного цвета. При компьютерном оформлении работы используется текстовый редактор Word: шрифт Times New Roman, размер шрифта 14 пунктов, межстрочный интервал со значением множитель 1,2, абзацный отступ – 1,25 см, выравнивание по ширине. Для печати на принтере используется краска черного цвета: шрифт должен быть четким и прямым, текст по цвету и плотности – одинаково распределен на листе бумаги. В работе допускается акцентировать внимание на отдельных названиях, терминах и пояснениях с помощью различных способов начертания шрифта: курсивом, полужирным, полужирным курсивом, с помощью подчеркивания и др.

Обнаруженные в работе грамматические ошибки, описки или опечатки, можно исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской (корректором) с нанесением на то же место исправленного текста.

Каждый раздел работы (словарь терминов и карты) следует начинать с новой страницы. При этом страницы работы должны быть пронумерованы. Нумерация страниц дается арабскими цифрами в нижней части листа по центру, при этом первой страницей считается титульный лист, который не нумеруется.

Карты могут быть выполнены от руки, путем копии ее на ксероксе (сканере), распечатки карт на принтере с использованием программного обеспечения ЭВМ и на основе прилагаемых контурных карт (см. ниже – Приложение 2; Приложение 3). Для прорисовки составляющих элементов карты (условные обозначения, надписи) можно использовать тушь, набор цветных гелевых ручек, линеров, фломастеров, цветных карандашей.

Каждая карта должна быть снабжена легендой или пояснениями тех условных обозначений (значков), которые использовались для ее создания.

Карты оформляются на отдельных листах белой бумаги формата А4 или А3 (рекомендуется) и могут быть исполнены в цвете.

 


Порядок выполнения заданий

Титульный лист должен включать наименование учебной организации, где выполнялась работа, название работы с обязательным указанием номера задания, данные об авторе работы, сведения о научном руководителе, место и год выполнения работы. Пример оформления титульного листа см. приложение 1.

Основная часть. При выполнении данного задания необходимо:

1) ознакомиться с условиями задания – перечнем терминов, контурными картами

2) познакомится с литературой, которая позволит найти нужную информацию для выполнения заданий;

3) определить для себя принципы создания словаря терминов и карт, которые позволят отразить полную информацию;

4) оформить словарь терминов и контурные карты.

Список использованной литературы. Содержит общий перечень изданий, использованных автором при написании работы, согласно списку литературы (см. ниже п. 5). В списке указываются только те литературные источники, которые непосредственно использовались студентом при выполнении работы. Список литературы должен включать следующие сведения: порядковый номер источника, отделенный точкой и пробелом от его названия (например, 1., 2., 3. и т.д.), автор (авторы) работы, ее название, место издания, год издания.

 

3. Перечень терминов для оформления словаря

А: абсолютная хронология, австралопитеки, акрополь, анимизм, антропоген, артефакт, археологическая культура, археологические источники, археологические разведки, археологические раскопки, археологический памятник, археология, археомагнитный метод, ашельская эпоха (14 терминов);

Б: балты (по данным археологии), бронзовый век, буго-днестровская культура (неолит) (3 термина);

Г: голоцен, городище (2 термина);

Д: дендрохронологический метод, детинец, днепро-двинская культура (ранний железный век), днепро-донецкая культура (неолит), дольмен, древнеямная культура (энеолит), дьяковская культура (ранний железный век) (7 терминов);

Ж: железный век (1 термин);

З: зарубинецкая культура (ранний железный век) (1 термин);

К: калий-аргоновый метод, каменный век, катакомбная культура (бронзовый век), кенотаф, керамика, киевская культура (ранний железный век), киммерийцы, копьеметалка, кромлех, культура ямочно-гребенчатой керамики (неолит), культурный слой, кундская культура (мезолит), курган (13 терминов);

М: магия первобытная, маглемозе культура (мезолит), майкопская культура (бронзовый век), макролит, мамонтовая фауна, мегалит, мезолит, менгир, металлургия, микролит, мустье эпоха (11 терминов);

Н: некрополь, неолит, «неолитическая революция», нуклеус (4 термина);

О: олдувайская эпоха, оледенения (плейстоцен), орудие труда, Открытый лист, относительная хронология, очаги земледелия, очаги металлургии (7 терминов);

П: палеолит, «палеолитическая Венера», палинологический (спорово-пыльцовый) метод, петроглифы, пещерное искусство, погребение, поздний (верхний) палеолит, пражская культура (раннее средневековье), присваивающее хозяйство, производящее хозяйство (10 терминов);

Р: радиоуглеродный метод (1 термин);

С: сарматы, селище, скифы, славяне (по данным археологии), среднеднепровская культура (бронзовый век), срубная культура (бронзовый век), стоянка, стратиграфия (8 терминов);

Т: термолюминесцентный метод, тотемизм, триалети культура (бронзовый век), триполье-кукутени культура (энеолит) (4 термина);

У: уран-ториевый метод (1 термин);

Ф: фетишизм, финальный палеолит, финно-угры (по данным археологии) (3 термина);

Ч: человек неандертальского типа (Homo neanderthalensis), человек прямоходящий ( Homo erectus ), человек современного типа (Homo sapiens ), человек умелый ( Homo habilis ) (4 термина);

Э: энеолит, эртебёлле культура (мезолит) (2 термина);

Я: ямная культура (бронзовый век) (1 термин).

 

Задание по картам

Карта № 1. Время и пути расселения древнейшего человека в Евразии и Америке. Использовать контурную карту мира (приложение 2).

Карта № 2. Древние оледенения Европы. Использовать контурную карту Европы (приложение 3).

Карта № 3. Очаги земледелия и скотоводства в древности. Использовать контурную карту мира (приложение 2).

Карта № 4. Очаги металлургии и металлургические провинции Европы (энеолит – бронзовый век). Использовать контурную карту Европы (приложение 3).

 

5. Рекомендуемый список литературы

1. Археология: учебник / Под ред. В.Л. Янина. – Москва : МГУ, 2006. – 608 с.

2. Вишняцкий , Л. Б. Введение в преисторию. Проблемы антропогенеза и становление культуры: курс лекций / Л. Б. Вишняцкий. – Кишинев, 2005. – 396 с.

3. Деревянко, А. П., Маркин, С. В., Васильев, С. А. Палеолитоведение. Введение и основы / А. П. Деревянко, С. В. Маркин, С. А. Васильев. – Новосибирск : Наука, 1994. – 288 с.

4. Зубов, А. А. Колумбы каменного века. Как заселялась наша планета / А. А. Зубов. – Москва : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. – 288 с.

5. Калядзінскі, Л. Уводзіны ў археалогію / Л. Калядзінскі. – Гродна: ТАА «ЮрСаПрынт», 2012. – 240 с.

6. Колосов, А. В. Основы археологии: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 1-02 01 02-05 История. Религиоведение; 1-02 01 02-06 История. Социально-политические дисциплины / А. В. Колосов. – Могилев : МГУ имени А.А. Кулешова, 2012. – 160 с.

7. Корякова , Л. Н. Археология раннего железного века Евразии: учеб. пособие в 3-х ч. / Л. Н. Корякова. – Екатеринбург, 2002. – Ч. 1.

8. Кругликова, И. Т. Античная археология / И. Т. Кругликова. – Москва: Высшая школа, 1984.

9. Мартынов, А. И. Археология: учебник: 3-е изд. / А. И. Мартынов. – Москва : Высшая школа, 1996; 4-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2000; 5-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2002; 6-е изд., испр. и доп. – Москва : Высшая школа, 2008.

10. Мартынов, А. И., Шер, Я. А. Методы археологических исследований: учеб. пособие. / А. А. Мартынов, Я. А. Шер. – Москва: Высшая школа, 1989. – 223 с. ‑ Москва: Высшая школа, 2002. – 223 с.

11. Монгайт, А. А. Археология Западной Европы. Каменный век. – Москва : Наука, 1973. – 356 с.

12. Монгайт, А. А. Археология Западной Европы. Бронзовый и желез­ный века. – Москва : Наука, 1974. – 408 с.

13. Рындина, Н. В., Дегтярева, А. Д. Энеолит и бронзовый век : учебное пособие по курсу «Основы археологии» / Н. В. Рындина, А. Д. Дегтярева. – Москва : МГУ, 2002. – 226 с.

14. Формозов, А. А. Древнейшие этапы истории Европейской России / А. А. Формозов; отв. ред. Н. Я. Мерперт. – Москва : Наука, 2003. – 154 с.

 

***

15. Археалогія Беларусі: энцыкл.: у 2 т. / рэдкал.: Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : Беларус. энцыкл., 2009. – Т. 1 : А–К. ‑ 496 с.

16. Археалогія Беларусі: энцыкл.: у 2 т. / рэдкал.: Т. У. Бялова (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : Беларус. энцыкл., 2011. – Т. 2 : Л–Я. – 464 с.

17. Археалогія і нумізматыка Беларусі / Рэдкал.: В.В. Гетаў [і інш.]. – Мінск, 1993. – 702 с.

18. Брей У., Трамп Д. Археологический словарь; пер. с англ. Г.А. Николаев. – Москва : Прогресс, 1990. – 368 с.

19. Словарь античности. – Москва, 1989.

 


Приложение 1

 

Образец оформления титульного листа отчета

 

 

 

Министерство образования Республики Беларусь

УО «Могилевский государственный университет

им. А.А. Кулешова»

 

Кафедра археологии и специальных исторических дисциплин

 

 

самостоятельная раБота

по дисциплине «Археология»

 

 

Выполнил (-ла):

студент (-ка) ист.-фил. факультета ЗФПО

___ курса, группы «___»

Фамилия И. О.

 

Работу проверил:

Фамилия И. О. преподавателя,

должность, ученая степень, ученое звание

 

 

Могилев год (выполнения работы)

 


Приложение 2

 


Приложение 3

 

 


Перечень вопросов к зачёту

по дисциплине «Археология»

для студентов 1 курса заочной формы получения образования (первая ступень)

по специальности 1-02 01 01 История и обществоведческие дисциплины

(1 семестр)

 

 

1. Археология, ее место и значение среди наук.

2. История возникновения и развития археологической науки.

3. Понятия «археологический источник» и «археологический памятник». Виды памятников археологии.

4. Понятия «культурный слой» и «стратиграфия» в археологии.

5. Понятие «археологическая культура».

6. Основные методы датировки в археологии.

7. Археологическая хронология и периодизация.

8. Методы полевых археологических исследований.

9. Развитие природной среды в антропогене.

10. Палеолит. Хронология и периодизация эпохи.

11. Мезолит: общая характеристика эпохи.

12. Основные черты неолитической эпохи. Сущность и значение понятия «неолитическая революция».

13. Развитие искусства и религиозных верований в каменном веке. Погребальный обряд.

14. Возникновение металлургии. Энеолит как историческая эпоха.

15. Общая характеристика бронзового века. Значение металлургии бронзы в истории человечества.

16. Ранний железный век: содержание понятия и особенности эпохи.

17. Развитие религии и искусства в бронзовом и раннем железном веках. Эволюция погребального обряда.

18. Понятие «античная археология». Античные города Северного Причерноморья: Ольвия, Херсонес, Пантикапей.

19. Финно-угры, балты и славяне по данным археологии.

20. Археология городов Древней Руси (XI–XIII вв.): Киев, Новгород, Старая Рязань.

 

 

условия ПРОВЕДЕНИя зачЕта

 

На зачете по дисциплине «Археология» необходимо:

1) знать археологическую хронологию и периодизацию;

2) иметь представление о важнейших событиях истории развития материальной и духовной культуры человечества в контексте современных археологических знаний на протяжении следующих археологических эпох и периодов: каменный век – палеолит (олдувайская эпоха, ашельская эпоха, эпоха мустье, поздний (верхний) палеолит, финальный палеолит), мезолит, неолит; эпоха палеометалла – энеолит и бронзовый век, железный век;

3) при характеристике археологических эпох и периодов знать основные археологические культуры, памятники, обнаруженные на них материалы по домостроительству, производству наиболее характерных орудий труда, керамики, предметов вооружения, украшений, наличию погребальных комплексов и связанного с ними инвентаря, обряду захоронения т.д.;

4) иметь представления об особенностях появления и развития форм присваивающего и производящего хозяйства (охоты, собирательства, рыболовства, аквакультуры, земледелия, скотоводства), производства керамики, металлургического производства (по данным археологии);

5) знать определения основных понятий дисциплины.

 

Проверка знаний на зачете будет осуществляться по следующим направлениям:

1) знание понятий и терминов (согласно перечню терминов словаря по заданию самостоятельной работы (см. выше));

2) знание вопросов согласно «Перечню вопросов к зачёту» (см. ниже);

3) работа с картами (на основе задания самостоятельной работы по картам).

 

Знания по каждому направлению будут оцениваться по отдельности. Следовательно, незнание одного-двух направлений предполагает повторную пересдачу зачета именно по этим направлениям.

 


Перечень вопросов к экзамену

по дисциплине «Археология»

для студентов 1 курса заочной формы получения образования (первая ступень)

по специальности 1-02 01 01 История и обществоведческие дисциплины

(2 семестр)

 

1. Археология, ее место и значение среди наук.

2. История возникновения и развития археологической науки.

3. Понятия «археологический источник» и «археологический памятник». Типы памятников археологии.

4. Понятия «культурный слой» и «стратиграфия» в археологии.

5. Понятие «археологическая культура».

6. Методы датирования в археологии. Относительная и абсолютная хронология.

7. Археологическая хронология и периодизация.

8. Методы полевых археологических исследований.

9. Развитие природной среды в антропогене. Хронология и периодизация палеолита.

10. Начало раннего (нижнего) палеолита. Олдувайская эпоха.

11. Эпоха ашель. «Человек прямоходящий».

12. Эпоха мустье. Проблема «человека неандертальского типа».

13. Поздний (верхний) палеолит. Общая характеристика эпохи.

14. Финальный палеолит как историческая эпоха.

15. Возникновение и развитие искусства в эпоху палеолита.

16. Возникновение религиозных верований в эпоху палеолита. Палеолитические погребения.

17. Природная среда в начале голоцена. Развитие флоры и фауны после окончания ледниковой эпохи.

18. Мезолит: общая характеристика эпохи.

19. Культурно-исторические области эпохи мезолита Восточной Европы.

20. Эволюция искусства в мезолитическую эпоху. Мезолитические погребения и обряд захоронения.

21. Основные черты неолитической эпохи. Сущность и значение понятия «неолитическая революция».

22. Культурно-исторические области в эпоху неолита Восточной Европы.

23. Развитие искусства в эпоху неолита. Религиозные представления и погребальная обрядность.

24. Возникновение металлургии. Энеолит как историческая эпоха.

25. Энеолитические земледельцы и скотоводы степной и лесостепной полосы Восточной Европы. Культура Триполье-Кукутени.

26. Энеолитические культуры скотоводов степной Евразии. Древнеямная культурно-историческая общность.

27. Бронзовый век как археологическая эпоха. Хронология и периодизация.

28. Культуры бронзового века Кавказа.

29. Бронзовый век степей Евразии.

30. Бронзовый век лесной зоны Восточной Европы.

31. Ранний железный век: содержание понятия и особенности эпохи.

32. Культурно-историческое единство степей Евразии в раннем железном веке. Древние киммерийцы.

33. Скифы и скифская культура.

34. Древности савромато-сарматского мира.

35. Культуры раннего железного века лесной полосы Восточной Европы.

36. Развитие религии и искусства в бронзовом и раннем железном веках. Эволюция погребального обряда.

37. Понятие «античная археология». Великая греческая колонизация по данным археологии.

38. Города Боспора: возникновение и развитие.

39. Археология античной Ольвии.

40. Херсонес Таврический по археологическим материалам.

41. Археология древних балтов.

42. Финно-угры по данным археологии.

43. Проблема происхождения славян. Археологические данные об основных этапах развития славянских культур.

44. Археологические данные об основных этапах развития древнего славянства. Древности зарубинецкой, киевской и пражской культур.

45. Расселение восточнославянских племен по данным археологии и письменным источникам.

46. Хозяйство и ремесло восточных славян VI–XI вв. в свете археологических исследований.

47. Возникновение и характер развития древнерусских городов по археологическим данным. Археология Древнего Киева.

48. Древний Новгород по данным археологии.

49. Археология Старой Рязани.

50. Культура восточных славян и древнерусских городов по данным археологии.

 

На экзамене по дисциплине «Археология» необходимо:

1) знать археологическую хронологию и периодизацию;

2) иметь представление о важнейших событиях истории развития материальной и духовной культуры человечества в контексте современных археологических знаний на протяжении следующих археологических эпох и периодов: каменный век – палеолит (олдувайская эпоха, ашельская эпоха, эпоха мустье, поздний (верхний) палеолит, финальный палеолит), мезолит, неолит; эпоха палеометалла – энеолит и бронзовый век, железный век;

3) при характеристике археологических эпох и периодов знать основные археологические культуры, памятники, обнаруженные на них материалы по домостроительству, производству наиболее характерных орудий труда, керамики, предметов вооружения, украшений, наличию погребальных комплексов и связанного с ними инвентаря, обряду захоронения т.д.;

4) иметь представления об особенностях появления и развития форм присваивающего и производящего хозяйства (охоты, собирательства, рыболовства, аквакультуры, земледелия, скотоводства), производства керамики, металлургического производства (по данным археологии);

5) знать определения основных понятий дисциплины.


Учебная Программа

по дисциплине «Археология»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Цель учебной дисциплины предусматривает формирование у студентов представлений об археологии как науке, занимающейся изучением специфического круга источников – вещественных (археологических), на основе которых реконструируется многогранная история человечества.

В задачи дисциплины входит:

1) основными достижениями мировой, европейской и отечественной археологической науки;

2) знакомство студентов с основными источниками, позволяющими реконструировать события прошлого, видами памятников археологии, процедуры изучения археологических источников и реконструкции;

3) знакомство с археологической хронологией и периодизацией событий истории человечества, методами датирования в археологии;

4) рассмотрение основных археологических культур и периодов древней истории человечества на основе археологических источников;

5) знакомство студентов со спецификой проведения археологических исследований на этапе разведок, раскопок памятников, камеральной обработки материалов и кабинетной работой археолога;

6) воспитание положительного отношения к сохранению археологического наследия на примере материалов, полученных в результате археологических работ.

В рамках дисциплины предполагается формирование у студентов

знаний:

- основных понятий дисциплины: «археологические источники», «археологические памятники», «культурный слой», «стратиграфия», «археологическая культура», «относительная хронология», «абсолютная хронология»;

- археологической хронологии и периодизации, методах датирования в археологии;

- об основных методах археологических исследований;

- роли археологических источников в реконструкции исторического прошлого человечества.

умений:

- объяснять особенности общественного, культурного хозяйственного развития на основе данных археологии;

- работы с источниками и картографическим материалом, системного анализа и синтеза фактов;

- методами поиска и изучения памятников археологии;

- корректного (объективного) использования данных археологии в профессиональной и просветитель­ской деятельности с соблюдением этики научных исследований.

Дисциплина «Археология» имеет связь с такими учебными дисциплинами как «Археология Беларуси», «Полевая археология», «Методология археологии», «История первобытного общества».

Для проведения лекций по дисциплине используются аудитории, оборудованные доской, мультимедийным проектором.

Для подготовки и проведения практических (семинарских) занятий, организации самостоятельной работы студентов ис­пользуются:

библиотечный фонд университета;

учебный кабинет кафедры археологии и специальных исторических дисциплин (ауд. 404), в котором располагается фонд изданий библиотеки В.Ф. Копытина;

библиотека-лаборатория имени Я.И. Трещенка;

компьютерный класс (ауд. 412), в котором имеется доступ к ресурсам корпоративной сети и Internet, библиотека электронных изданий.

Всего по учебному плану предусмотрено 112 часов, рассчитанных на два семестра, в т.ч. 70 часов аудитор­ных. Из них: 42 часа лекционных (22 ч. в 1 семестре и 20 ч. – во 2 семестре) и 28 часов практических (семинарских) за­нятий (14 ч. в 1 семестре и 14 ч. – во 2 семестре). Форма контроля – зачет (1 семестр) и экзамен (2 семестр).

 

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

 







Раздел 1. Введение в курс

 

Археология как наука, ее место и значение среди наук. История возникновения и развития археологической науки. Этап накопления вещевого материала. Коллекционирование античных древностей и классическая археология. Основные археологические открытия конца XVIII–XIX вв. Первобытная археология. Становление археологии как исторической науки. Основные концепции археологии конца XIX–XX вв. Концепции археологической культуры, культурно-исторический подход. «Процессуализм» и «постпроцессуализм» в археологии. Основные подходы к изучению вещественных источников.

История развития археологии на территории Беларуси. Коллекционирование древностей эпохи камня и бронзы в XVI – нач. ХХ вв. Начало археологических исследований в XIX в. Деятельность З. Доленга-Ходаковского. Работы К. Тышкевича, А. Киркора, И. Крашевского, М. Авенариуса, З. Глогера, М. Кустинского. Виленский музеум древностей. Археологические съезды и их роль в развитии археологии края второй половины XIX – начала ХХ вв. Вклад Е. Романова, З. Глогера, Н. Беляшевского, В. Данилевича, А. Лоначевского, В. Семенова, А. Спицына в развитие отечественной археологии. Создание научных организаций в 1920-е гг. Начало комплексных археологических исследований. Работы К. Поликарповича, А. Лявданского, А. Ковалени, С. Шутова, Н. Улащика, В. Тарасенко, И. Ющенко, И. Колодкина. Археологические изыскания польских археологов в Западной Беларуси (В. Голубович, В. Антоневич, И. Обуховский, Л. Савицкий). Послевоенный и современный этап в развитии археологии Беларуси. Основные направления археологии Беларуси. Археология каменного и бронзового веков (В. Будько, И. Артеменко, Н. Гурина, М. Чернявский, В. Исаенко, Е. Калечиц, В. Копытин, В. Ксензов, Э. Зайковский, О. Липницкая, Н. Кривальцевич, В. Кудряшов, И. Езепенко, В. Лакизо, Макс. Чернявский, В. Обуховский, А. Колосова). Изучение памятников железного века и средневековья (О. Мельниковская, А. Митрофанов, Г. Штыхова, П. Лысенко, О. Левко, В. Шадыро, А. Егорейченко, О. Трусов, А. Метельский, И. Марзалюк, В. Кошман). Деятельность кафедр археологии и научных школ при университетах страны.

Связь археологии с другими гуманитарными науками. Археология и этнография. Данные антропологии. Роль палеогеографии в археологических реконструкциях. Лингвистика в археологии. Палеоботанические, палеозооло­гические, палеонтологические исследования. Применение данных естественных наук в области археологии. Возможности археологии в объективной оценке исторического прошлого человечества.

Понятия «археологический источник» и «археологический памятник». Типы памятников археологии. Основные источники в реконструкции исторического прошлого. Понятие о вещественных (археологических) источниках. Понятие «артефакт». Место археологических источников в реконструкции процессов исторического прошлого. Категории археологических памятников. Поселения и отдельные жилища. Погребения. Погребальный обряд и погребальный инвентарь. Поселения и погребения как источник социологических реконструкций. Места обработки сырья и горной добычи. Мегалитические сооружения. Мастерские. Святилища. Пещеры. Гидротехнические сооружения (древние системы орошения, каналы, плотины, водопроводы). Поля древнего земледелия, дороги, фортификации (оборонительные валы, засеки), петроглифы, отдельные находки.

Понятия «культурный слой» и «стратиграфия» в археологии. Общие представления о структуре и механизмах формирования культурного слоя. Признаки культурного слоя. Понятие «стратиграфия». Возможности стратиграфического метода для хронологических построений. Вертикальная и горизонтальная стратиграфия.

Археологическая культура: сущность понятия. Археологические комплексы. Соотношение понятий «археологическая культура» и «этнические общности». Критерии для выделения археологических культур. Хозяйственно-культурные типы. Культурно-исторические области.

Методы датирования в археологии. Относительная и абсолютная хронология. Понятия «хронология» и «периодизация» в исторической и ар­хеологической перспективе. Основные этапы формирования представлений об археологической хронологии и периодизации. «Система трех веков» К. Томсена. Относительная и абсолютная хронология. Историко-археологические методы хронологизации. Сравнительно-типологический и стратиграфический методы. Естественнонаучные методы: радиоуглеродный, калий-аргоновый, палеомагнитный, дендрохронологический и т.д. Палеогеографические датировки памятников.

Основные методы полевых археологических исследований. Понятие «открытый лист». Открытые листы и порядок их выдачи. Отчетность по по­левым исследованиям. Основные этапы полевых археологических исследований. Археологические разведки – первый этап изучения памятников архео­логии. Задачи и виды археологических разведок. Паспортизация и инвентаризация памятников археологии. Составление археологической карты. Орга­низация и проведения археологических раскопок. Методика раскопок поселений и погребений. Техника фиксации процесса археологического исследования. Графическая и фотографическая фиксация. Топографические работы в процессе археологического изучения. Сущность камеральной обработки ма­териалов. Реставрация и консервация находок в лабораторных условиях. Подготовка материалов к публикации.

 

 

Раздел 2. Каменный век

Тема 1. Палеолит

Развитие природной среды в антропогене. Антропоген, его содер­жание и хронология. Природная среда эпохи эоплейстоцена и плейстоцена. Оледенения и межледниковья. Стратиграфические схемы эпохи плейстоцена. Альпийская геостратиграфическая схема. Региональные схемы оледенений. Растительный и животный мир ледникового периода.

Хронологические рамки и периодизация эпохи палеолита. Основные проблемы в изуче­нии.

Ранний (нижний) палеолит. Олдувайская и ашельская эпохи. Начало орудийной и хозяйственной деятельности. Древнейшие в мире орудия труда и техника их изготовления. Материал для изготовления орудий труда и его свойства. Нуклеусы. Отбойники. Галечные орудия. Отщепы и их признаки. Чопперы и чоппинги. Полиэдры и сфероиды. Скребки, резцы, проколки, сверла. Стоянки Олдувая (Танзания). Находки в Кооби-Фора (Кения) и Хадаре (Эфиопия). Древнейшие в мире жилища. Исходные формы гоминид. Австралопитеки. Критерии человека. Человек умелый (Homo habilis). Начало освоения ойкумены.

Ранний, средний и поздний ашель. Человек прямоходящий (Homo erectus) – первооткрыватель Евразии, палеоантро­пологические и археологические свидетельства. Время и пути заселения человеком Европы. Эволюция орудий труда и трудовой деятельности. Приемы обработки камня, техника леваллуа, основ­ные орудия труда. Ручное рубило и его функции. Кливер (колун). Начало использования и способы искусственного получения огня. Заселение пещер. Ашельские памятники Европы: Вертеселеш, Терра Амата, Торральба; Кавказа: пещеры Азыхская, Кударо 1 и 3, Цонская; Восточно-Европейской равнины: Королево, Житомирская стоянка, Лука-Врублевецкая. Возникновение локальных культурных различий в ашельское время.

Мустьерская эпоха. Начало мустьерской эпохи. Человек неандертальского типа (Homo neanderthalensis). Среда обитания неандертальцев. Проблема их происхождения, развития и исчезновения. Теория «пресапиенса». Техника обработки камня в эпоху мустье. Дисковидные нуклеусы. Усовершенствование техники скола. Мустьерские рубила (бифасы), скребла и остроконечники, зубчато-выемчатые орудия. Развитие охотничьего хозяйства в эпоху мустье. Основные объекты охоты. Типы поселений, жилища. Мустьерские памятники Европы и Азии. Проблема культурного определения мустьерских памятников. Первые погребения. Возникновение религиозных верований. Рождение искусства.

Первоначальное заселение территории Беларуси в эпоху мустье. Находки орудий труда мустьерского облика. Проблема их геологической привязки. Возможные пути заселения территории Беларуси в мустьерское время.

Поздний (верхний) палеолит. Время и место появления Homo sapiens. Природные условия позднего (верхнего) палеолита: климат, расти­тельный и животный мир. Совершенствование техники обработки камня. Призматический нуклеус и способы получения ножевидных пластин, техника отжимной ретуши. Основные типы орудий труда. Использование резцов. Составные орудия труда, вкладышевая техника. Совершенствование охотничьего оружия и приемов охоты, изобретение лука и стрел. Начало рыболовства. Орудия труда из кости. Палеолитические поселения и жилища. Погребения: Грот Детей, Костенки 1, Сунгирь. Позднепалеолитические культуры Европы и Азии. Проблема заселения человеком Америки и Австралии.

Возникновение и развитие искусства в эпоху палеолита. Проблема возникновения художественной изобразительной деятельности человека в раннем и среднем палеолите. Открытие памятников первобытного искусства в Европе. Открытие живописи в пещерах. Альтамира, Ласко, Нио, Шове, Каповая пещера. Основная сюжетная линия древних зооморфных и антропо­морфных изображений. Изобразительное развитие женского образа в позднем палеолите и проблемы его семантики. Музыкальное искусство и первобытный танец. Проблема возникновения и развития религиозных верований в эпоху палеолита. Основные формы первобытного религиозного сознания. Культ предков. Анимизм. Тотемизм. Фетишизм. Магия. Связь первобытного искусства с религией.

Поздний палеолит на территории Беларуси. Возможные пути заселения ее территории в эпоху позднего палеолита. Открытие и история изучения стоянки Юровичи. Геоморфология стоянки. Стратиграфия и культурный слой памятника. Палеонтологические находки. Кремневый инвентарь. Вопрос о жилищах на стоянке. Возраст памятника и его культурная принадлежность. Интерпретация статуса памятника. Взгляды К. Поликарповича, В. Будько, В. Ксензова, Е. Калечиц.

Финальный палеолит. Палеоклиматические условия и географиче­ская среда позднеледникового времени. Начало отступления вюрмского лед­ника. Стратиграфия и геохронология позднеледниковья. Основное содержание понятия «финальный палеолит». Хронология и основные источники по финальному палеолиту. Образ жизни охотников на северного оленя в эпоху финального палеолита. Сезонные миграции. Хозяйственно-культурный тип. Археологические и этнографические данные. Информативность источников, критерии их отбора и правомерность использования. Основные занятия финальнопалеолитического населения: охота, собирательство и рыболовство. Жилища. Социальная структура.

Начало заселения территории Беларуси в финальном палеолите. Культуры охотников финального палеолита на территории Беларуси. Местонахождения гамбургской культуры. Культура бромме-лингби. Памятники волкушанской культуры. Гренская культура. Свидерская культура на территории Беларуси.

 

Тема 2. Мезолит

Природа и климат после окончания ледниковой эпохи. Начало мезо­лита. Окончание ледниковой эпохи и начало голоцена. Кардинальное изме­нение природной среды. Потепление и увлажнение климата. Стратиграфия и геохронология раннего голоцена. Распространение лесных ландшафтов в пребореальное и бореальное время. Климатический оптимум атлантического времени. Флора и фауна в раннем голоцене.

Орудийная и хозяйственная деятельность населения в эпоху мезо­лита. Духовная культура. Понятие «мезолит». История изучения эпохи мезолита. Критерии выделения. Хронология и периодизация мезолита. Культурные достижения эпохи. Каменный инвентарь. Вкладышевая техника. Изделия из кости и рога. Совершенствование дистанционного оружия и методов ве­дения охотничьего хозяйства. Поселения и жилища. Транспортные средства. Расцвет присваивающего хозяйства. Специализация хозяйственной деятель­ности. Индивидуализация охоты. Возрастание роли рыболовства. Собирательство. Предпосылки для перехода к производящему хозяйству.

Развитие пещерной и наскальной живописи в мезолите. Древние петроглифы. Специфика скульптурных изображений в мезолите. Идеи о происхождении Вселенной. Погребения и обряд захоронения в эпоху мезолита. Основные мезолитические могильники и культ предков. Расцвет тотемизма. Анимизм и фетишизм.

Культурно-исторические области в эпоху мезолита Восточной Европы. Мезолит Кавказа. Специфика мезолитической микролитоидной культуры региона и ее происхождение. Связь традиций кавказского мезолита с традициями позднего палеолита. Основные памятники, их структура.

Крым и степи в мезолитическое время. Древности гребениковской и кукрекской культур. История изучения памятников. Общие черты развития культур. Характеристика кремневого инвентаря. Поселенческая структура. Проблемы происхождения и хронологии.

Мезолитические культуры лесной полосы. Культуры ресетинских традиций, кудлаевская, яниславицкая культуры. Общие черты развития куль­тур. Эволюция кремнеобработки культуры ресетинский традиций. Древности ресетинской, кундской, бутовской культур. История изучения памятников. Характеристика кремневого инвентаря. Поселенческая структура. Проблемы происхождения и хронологии.

Культурное своеобразие севера и северо-востока Восточной Ев­ропы. Культуры кварцитовой индустрии и культура Веретье. История изучения памятников. Характеристика кремневого инвентаря. Поселенческая структура. Проблемы происхождения и хронологии.

Начало мезолита на территории Беларуси. Адаптация населения финального палеолита к природно-климатическим условиям раннего голоцена. Население свидерской и гренской культуры в раннем мезолите. Миграции в эпоху мезолита. Памятники песочноровской культуры. Кундская и бутовская культуры. Кудлаевская и коморницкая культуры. Яниславицкая культура. Культурное своеобразие мезолита Белорусского Поозерья. Памятники нарочанского типа.

 

Тема 3. Неолит

Основные черты неолитической эпохи. Становление производящего хозяйства. Понятие «неолитическая революция». Сущность и значение пере­хода к производящему хозяйству. Гипотезы моно- и полицентризма возникновения земледелия и скотоводства. Первичные и вторичные очаги становления производящей экономики. Культуры и культурные зоны в неолите. Основные черты неолитической эпохи. Характеристика развития хозяйства. Орудийная деятельность. Развитие новых способов добычи сырья. Древние горные выработки: шахты, штольни. Развитие транспорта. Обмен в эпоху неолита. Изобретение древней посуды и ее назначение. Появление тканей. Социальная структура.

Процесс неолитизации Европы. Культурно-исторические общности восточноевропейского неолита. Понятие «неолитизация». Начало неолити­зации Европы. Основные пути и время распространения производящего хо­зяйства на территории Европы. Культуры керамики импрессо, криш, старчево, кёреш. Роль в неолитизации Центральной и Восточной Европы куль­туры линейно-ленточной керамики.

Начало сложения культурного своеобразия на территории Восточ­ной Европы. Сложение культурных зон распространения производящего хо­зяйства. Проблема возникновения и распространения керамического произ­водства в Восточной Европе.

Буго-днестровская культура. История изучения. Территория и ло­кальные варианты. Памятники буго-днестровской культуры на территории Восточной Европы. Характеристика кремневого инвентаря и керамических материалов. Поселенческая структура. Генезис культуры. Хронология и пе­риодизация культуры.

Днепро-донецкая культура. История изучения. Характеристика кремневого инвентаря и керамических материалов. Поселенческая структура. Происхождение культуры. Хронология и периодизация. Исторические судьбы населения днепро-донецкой культуры

Культура ямочно-гребенчатой керамики. История изучения куль­туры. Территория и локальные варианты. Генезис и хронология. Основные памятники ямочно-гребенчатой культуры. Характеристика материалов. По­селенческая структура.

Мир духовной культуры человека эпохи неолита. Развитие искусства в эпоху неолита. «Ренессанс» женских скульптурных изображений в неоли­тическое время. Основные находки: Малая Азия, Центральная, Юго-Восточ­ная и Восточная Европа. Основная идея изображения женских скульптур. Роль производящей экономики. Развитие орнамента. Первые орнаменты на глиняной посуде. Особенности техники его исполнения. Проблема семантики древних орнаментальных изображений на посуде. Орнаментация ткани. Ор­намент и одежда. Связь орнамента с религиозной и культовой практикой. Развитие музыкального искусства и первобытного танца в эпоху неолита. Роль культовой и религиозной деятельности в жизни неолитического обще­ства. Особенности погребального обряда. Развитие анимистических пред­ставлений. Культ предков и культ плодородия в эпоху неолита.

Начало неолитической эпохи на территории Беларуси. Основные критерии процесса неолитизации Беларуси. Хронология и периодизация неолита на территории Беларуси. Культурно-исторические общности эпохи неолита на территории Беларуси. Днепро-донецкая культура. Припятско-неманская и неманская культуры. Верхнеднепровская культура. Нарвская и усвятская культуры. Культура типичной ямочно-гребенчатой керамики. Культура шаровидных амфор. Красносельские кремнедобывающие шахты. Культурное своеобразие неолита Витебского Подвинья. Памятники типа Бабиновичей.

 

 

Дата: 2018-12-21, просмотров: 316.