г. Москва, 2017 г.
Типовую программу Церковно-практического раздела разработали:
- протоиерей Владимир Хулап, кандидат богословия, PhD теологии, проректор по учебной работе, декан богословско-пастырского факультета, заведующий кафедрой церковно-практических дисциплин, профессор Санкт-Петербургской духовной Академии;
- протоиерей Федор Гуряк, кандидат богословия, доцент Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- протоиерей Георгий Иоффе, старший преподаватель Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- протоиерей Петр Чубаров, кандидат психологических наук, доцент Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- протоиерей Алексей Балакай, кандидат богословия, доцент Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- протоиерей Виталий Грищук, кандидат богословия, доцент Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- священник Илия Макаров, кандидат богословия, доцент Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- священник Иоанн Никитин, ассистент Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- Шеховцова Л. Ф., доктор психологических наук, профессор Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- священник Александр Миронов, кандидат богословия, старший преподаватель Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- протодиакон Константин Маркович, кандидат богословия, старший преподаватель Санкт-Петербургской Духовной Академии;
- С. Забавнов, ассистент Санкт-Петербургской Духовной Академии
-Иг. Ксения, к.ю.н., руководитель Юридической службы Московской Патриархии.
Типовая программа дисциплины разработана в рамках Положения о курсах повышения квалификации священнослужителей Русской Православной Церкви (Журнал № 119 заседания Священного Синода от 27.12.2016).
1. Цели и задачи освоения раздела основного блока дисциплин
· ознакомить с новыми чинопоследованиями Русской Православной Церкви и практикой их совершения
· ознакомить с современными нормативными документами Русской Православной Церкви, дать представление об основных принципах их применения
· актуализировать систему представлений о церковном пастырстве, основных богословских и практических проблемах пастырской деятельности
· дать целостное представление о православной миссии, катехизации и молодежном служении, целях, мотивации, методах и формах православного миссионерского, катехизического и молодежного служения
· дать представление о задачах, формах, методах, технологиях и правовом обеспечении социального служения
· ознакомить с государственным законодательством, регулирующим правовое положение Русской Православной Церкви, епархии и прихода, а также его правоприменительной практикой
· ознакомить с основными духовно-нравственными проблемами применения новейших биомедицинских технологий, дать им нравственную оценку и определить приемлемые пути решений основных биоэтических проблем с точки зрения официальных документов Русской Православной Церкви
· ознакомить с актуальными вопросами православной психологии и педагогики
2. Перечень планируемых результатов обучения по разделу
| Знать: | · | новые чинопоследования Русской Православной Церкви |
| · основные современные документы Русской Православной | ||
| Церкви | ||
| · основные принципы применения современных | ||
| документов Русской Православной Церкви | ||
| · основные задачи современного пастырского служения | ||
| · | проблематику духовно-нравственного состояния | |
| современного общества | ||
| · богословские и антропологические основания | ||
| православной миссии | ||
| · основные формы и методы современной миссионерской, | ||
| катехизической и молодежной деятельности | ||
| · основные задачи, формы и методы работы в социальных, | ||
| медицинских, пенитенциарных и иных учреждениях | ||
| · современные технологии социальной работы | ||
| · законодательную базу, регулирующую вопросы свободы | ||
| совести, вероисповедания и статуса религиозных | ||
| организаций | ||
| · основные биэотические проблемы современности | ||
| Уметь: | · | ориентироваться в современных богословских и |
| общественно-церковных областях знания | ||
| · применять новейшие нормативные документы Русской | ||
| Православной Церкви в приходской и епархиальной | ||
| жизни | ||
| · организовывать и направлять общественно- | ||
| просветительскую деятельность на приходском и | ||
| епархиальном уровне | ||
| · практически использовать богословские знания в | ||
| социально-просветительской деятельности | ||
| · применять нормативные акты для решения конкретных | ||
| вопросов деятельности прихода | ||
| · аргументировано объяснить позицию Церкви по основным | ||
| проблемам биоэтики, объяснить отличия христианской | ||
| оценки от секулярных взглядов на основные проблемы | ||
| биоэтики | ||
| · организовывать деятельность воскресных школ | ||
| · | проводить занятия религиозной, духовно-нравственной | |
| направленности | ||
| Владеть: | · | навыками применения полученных знаний в современных |
| условиях церковно-приходской жизни | ||
| · навыками использования новейших нормативных | ||
| документов Русской Православной Церкви в организации | ||
| церковно-приходской деятельности | ||
| · методами осуществления миссионерской деятельности и | ||
| катехизических бесед | ||
| · основными приемами и технологиями социальной работы | ||
| · навыками взаимодействия с представителями | ||
| государственных органов и учреждений | ||
| · понятийным и категориальным аппаратом в вопросах | ||
| биоэтики и биомедицинских технологий | ||
| · методикой преподавания в воскресных школах | ||
3. Объём раздела
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 30 академических часов.
| Вид работы | Трудоемкость (в акад. часах) |
| Общая трудоёмкость | 30 |
| Контактные часы (аудиторная работа) | 20 |
| Занятия лекционного типа | 14 |
| Занятия в практической форме | 6 |
| Самостоятельная работа обучающихся | 10 |
4. Тематическое планирование
Наименование разделов и тем
Количество часов (в акад. часах)
Формы
текущего
контроля
успевае-
мости
5. Развёрнутый учебно-тематический план
Тема 1.1. Литургика.
Форма проведения занятия: лекция, практ. занятие (семинар), самостоятельная работа.
Актуальные вопросы церковного устава. Вопросы пастырской практики при совершении треб. Новые чинопоследования и молебные пения: «Последование святаго елеа, совершаемое поскору»; «Чин венчания супругов, в летех мнозех сущих»; «Чин молитвеннаго утешения сродников живот свой самовольне скончавшаго»; «Молитвенное последование с каноном покаянным о грехе убийства чад во утробе»; «Молебное пение о страждущих недугом винопития или наркомании». Празднование памяти новопрославленным святым.
Дата: 2018-11-18, просмотров: 206.
