Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Класс. Общая биология

Школьная программа по общей биологии за 10-11 классы по темам напоминает программу за 9 класс с той лишь разницей, что объем материала больше, чем в 9 классе.

Желающие поступить в ВУЗ по направлениям и специальностям в области медицины, биологии, экологии, ветеринарии, агрономии, зоотехники, педагогики должны сдавать ЕГЭ по биологии, т.е. должны освоить биологию в профильном варианте. Остальные с изучением биологии могут не заморачиваться – достаточно получить удовлетворительную оценку по базовому уровню.

 

Общий объем материалов, представленных в данной подборке – около 15 Гб. Поставка осуществляется на DVD-дисках емкостью до 4,48 Гб каждый. Стоимость материалов базового уровня - 500 руб, профильного – 1000 руб, материалов для подготовки к ЕГЭ – 1000 руб. Стоимость всего комплекта 1500 руб. При поставке в города, отличные от Санкт-Петербурга, добавляется стоимость пересылки – 250 руб.

 

Все материалы взяты в свободном доступе интернет и те, кто имеет достаточно времени для их поиска и скачивания могут скачать их самостоятельно.

 

Подборка периодически пополняется. Последнее редактирование осуществлено 25.04.2017.

 

Со мной можно связаться uraspb@hotmail.ru; vk.com/uraspb; http://www.proshkolu.ru/user/uraspb/

Базовый и расширенный уровни

Базовый уровень предполагает, что ЕГЭ по биологии вы сдавать не будете, соответственно профессиями, требующими знания биологии, вы овладевать не собираетесь.

Расширенный уровень предполагает возможность сдачи ЕГЭ по биологии, но вряд ли вы при этом наберете более 80 баллов.

Профильный уровень предполагает поступление в престижный ВУЗ и овладение профессиями в области биологии, а также требующей общения с людьми - это медики, учителя, психологи, юристы и т.п.

Учебники

Андреева Н.Д.

Биология. 10-11 классы. Скачивание заблокировано

Учебник предназначен для изучения раздела «Общая биология» в 10— 11 классах на базовом уровне. В нем рассматриваются основные свойства и особенности функционирования и развития живого на всех уровнях организации природы — от молекулярного до биосферного. Содержатся сведения об истории биологических открытий и современных достижениях науки. Большое количество иллюстративного материала делает текст более доказательным и доступным для понимания.

 

Беляев Д.К., Дымшиц Г.М.

Общая биология. Учебник для 10-11 классов. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.

5-е изд. М.: Просвещение, Московские учебники, 2005 г. 304 стр. Формат: djvu, 10 Мб.

Общая биология. 10-11 классы. Базовый и расширенный уровень. Учебник. (Академический школьный учебник).

Учебник доработан для преподавания биологии на базовом уровне в объёме как 1 часа в неделю (всего 35 часов), так и 2 часа в неделю (всего 70 часов). Для тех, кто изучает предмет 2 часа в неделю, кроме основного текста, также предназначен материал на голубом фоне.

11-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 304 с.: ил. Формат PDF. 143 Мб.

Общая биология. Рабочая тетрадь. 10-11 классы.

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. В тетрадь включены вопросы и задания разного уровня сложности, выполнение которых позволит учащимся не только проверить свои знания по общей биологии, но и обогатить их. Основой для выполнения заданий должен послужить учебник "Биология. Общая биология" под редакцией Д.К. Беляева и Г.М. Дымшица.

Авторы: Саблина О.В., Дымшиц Г.М. 7-е изд. - М.: 2012. - 64 с. Pdf, 2 Мб.

 

Вахрушев А.А., Бурский О.В. и др.

Вертьянов С.Ю.

Беляев Д.К., Дымшиц Г.М. (ред.)

Общая биология. 10-11 классы. Базовый и расширенный уровень. Учебник. (Академический школьный учебник).

Учебник доработан для преподавания биологии на базовом уровне в объёме как 1 часа в неделю (всего 35 часов), так и 2 часа в неделю (всего 70 часов). Для тех, кто изучает предмет 2 часа в неделю, кроме основного текста, также предназначен материал на голубом фоне.

11-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 304 с.: ил. Формат PDF. 143 Мб.

 

Иванова Т.В.

10–11 классы (ФГОС). Методическое пособие для учителя. Базовый уровень. Методическое пособие входит в состав УМК «Биология», 10-11 классы (базовый уровень), авторский коллектив под руководством Т. В. Ивановой.

Предлагаются методические рекомендации в соответствии с требованиями ФГОС, авторская программа и учебно-тематическое планирование уроков по биологии в старшей школе. Издание дополнено разделом "Электронное приложение к УМК". Эти материалы могут быть использованы при подготовке основной образовательной программы образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу среднего (полного) образования по биологии в 10-11 классах в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Приведены ссылки на электронные образовательные ресурсы, обосновано соответствие линии учебников ФГОС.
Для учителей биологии, методистов, администрации образовательных организаций.

Авторы: Елизаров А.А., Калинина М.А. Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2013 г. Формат pdf. 2 Мб.

 

Профильный уровень

Материалы профильного уровня рекомендую для тех, кто хочет освоить профессии, требующие знания биологии.

Учебники

Абдукаримов А.А., Гафуров А.Т. и др. (Ташкент)

Биология. Учебник для лицеев и колледжей

Настоящий учебник является логическим продолжением учебника биологии для 9 класса общеобразовательной школы. В нем представлены знания о зарождении и развитии органического мира, взаимодействии организмов с внешней средой, биосфере, месте человека в биосфере, об изменении наследственности микроорганизмов, растений и животных методами генной инженерии и использовании их в промышленных масштабах. Для самостоятельного овладения знаниями и развития логического мышления учащихся задания приводятся не в конце, а в начале каждой темы.
5-е изд., испр. и доп. - Ташкент: 2011. - 264 с. Формат: pdf. 4 Мб.

 

Пономарёва И.Н. и др.

Диагностические работы

Год, 10 класс

Демонстрационный вариант итоговой работы по биологии, общий уровень 07.05.2015_ДЕМО_26 стр.

Спецификация диагностической работы по биологии для 10-х классов, базовый и углубленный уровни_04.03.2015_ДЕМО_15 стр.

Тема1 Многообразие_26.09.2014_вар БИ00101-4_45 стр.

Тема2 Клетка_12.12.2014_вар БИ00201-4_29 стр.

Тема3 Общая биология_17.03.2015_ДЕМО_6 стр.

Pdf, общий объем 3,5 Мб.

Год, 10 класс

10 класс. Биология. Диагностическая работа. 11.05.2016г. ДЕМО.

Москва, МЦКО. Pdf, 0,3 Мб.

Курсы общие

Audio курсы. Биология. 10 класс

Издательство: ИДДК. 2010 г. Формат: mp3. 249 Мб.

Общая биология

Программы школьного курса общей биологии различных авторов различаются весьма значительно, поэтому в данной подборке представлен обобщенный материал по всем известным мне программам.

Видеоуроки базового и расширенного уровней:

Здесь основная масса уроков скачана с InternetUrok.ru, они основаны на программе Константинова В.М.. Уроки представляют собой объяснение материала учителем и предназначены для демонстрации в классе или вне школы при пропуске занятия, а также для повторения дома плохо усвоенного урока. Уроки соответствуют базовому уровню обучения. Они записаны в формате flv и mp4. Формат mp4 слабые компьютеры воспроизводят с трудом, чаще всего наблюдается рассогласование звука и изображения. Общий объем 2,45 Гб.

InfoUrok , Жаборовский аналогичны InternetUrok с той лишь разницей, что преподаватель на экране не присутствует.

Видеоуроки профильного уровня и подготовки к ОГЭ, ЕГЭ .

Уроки Гамбаряна Петра Евгеньевича представляют собой аудиозапись проводимого им в классе урока с презентацией, сделанной в виде фильма. Уроки предназначены для ускоренной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ и их я рекомендую для самостоятельного профильного изучения биологии. Для демонстрации в классе они не годится. Общий объем 658 Мб.

Уроки от «Курсив» предназначены для индивидуальной подготовки к ЕГЭ. Для демонстрации в классе не подходят.

Khan Academy. Некоммерческая организация с целью изменить образование к лучшему, предоставляя бесплатное образование мирового класса людям по всему миру. Язык оригинала – английский, здесь представлены уроки, переведенные Сбербанком России.

Видеоуроки базового уровня

Краткая история развития биологии. На этом уроке речь пойдет о развитии биологии. Вы познакомитесь с достижениями этой комплексной науки и учеными, которые внесли большой вклад в её развитие за последние две с половиной тысячи лет. Краткий обзор истории биологии включает работы Гиппократа, Аристотеля, Теофраста, Леонардо да Винчи, Антони ван Левенгука, Карла Максимовича Бэра, Жана Батиста Ламарка и великого Чарльза Дарвина, автора основной теории современной биологии – теории эволюции. Interneturok, mp4 11:33 + конспект doc, 39 Мб.

Методы исследования в биологии. Из этого урока вы узнаете, откуда берутся научные знания, что такое научный факт, гипотеза и теория, познакомитесь с основными представлениями о научном методе, выясните, какими методами получения знаний пользуется биология. В уроке уделено внимание сравнительно-описательному, историческому и экспериментальному методам. Interneturok, mp4 09:02 + конспект doc, 30 Мб.

Сущность жизни и свойства живого. На фоне возникновения и развития косной материи возникло и стало развиваться такое удивительное явление, как жизнь. В настоящее время описано более 1 млн видов животных, около 0,5 млн видов растений, сотни тысяч видов грибов, более 3 тыс. видов бактерий. Подсчитано, что не менее 1 млн видов пока остаются неописанными. Вопрос о сущности и происхождении жизни всегда имел для человека не только познавательный интерес, но и огромное значение для формирования мировоззрения. Возникновение и развитие живых существ вплоть до появления такого феномена, как человек, – одна из центральных проблем естествознания. На данном уроке мы рассмотрим несколько определений жизни, а также ряд свойств, характерных для всего живого.

Interneturok, mp4 12:30 + конспект doc, 42 Мб.

Уровни организации живой материи. Одна из сложностей определения понятия «жизнь» связана с тем, что живые организмы являются открытыми дискретными системами, то есть они активно обмениваются с окружающей средой веществом и энергией и имеют прерывистое строение – состоят из отдельных живых частей (клеток, тканей и органов). Эта зависимость от окружающей среды, в том числе от других живых существ, заставляет рассматривать надорганизменные системы (популяции, виды, сообщества, экосистемы и биосферу), тоже в качестве живых систем. Из этого урока вы узнаете о том, какие уровни организации живого выделяют биологи, как уровни организации связаны друг с другом, какие процессы жизнедеятельности характерны для каждого из этих уровней.

Interneturok, mp4 04:54 + конспект doc, 16 Мб.

Креационизм

Дизайн в биологии. Статья docx, 24 стр., 0,04 Мб.

Цитология (наука о клетке)

2.1. Основные определения и методы цитологии

Видеоуроки базового уровня

Что такое жизнь. mp4, 06:56, 28 Мб.

Методы цитологии. Клеточная теория. Каждый из нас начинает свой жизненный путь с одной единственной, невидимой невооруженным глазом клетки. То есть, эту клетку можно увидеть глазом вооруженным микроскопом. И не просто увидеть клетку, но и заглянуть в неё, познакомиться с её микроскопическим строением. Из этого урока вы узнаете о принципах устройства светового и электронного микроскопов, выясните, как используются в цитологии и микроскопии радиоактивные метки и маркеры, что такое ультра центрифугирование и какие части клетки можно с его помощью изучить. Вы познакомитесь с клеточной теорией, узнаете об истории её происхождения и развития, выясните основные постулаты. Выясните, как было доказано, в какой части клетки находится наследственная информация, а также, кто и когда создал первый микроскоп, открыв человечеству микромир.

Interneturok, mp4 09:14 + конспект doc, 41 Мб.

Научно-популярные фильмы

История изучения клеток

BBC. Из чего состоит жизнь. Невидимое царство. Что такое жизнь, откуда она взялась — человечество задавалось этими вопросами тысячи лет. И лишь в последние пару веков мы узнали из чего состоит жизнь. Давайте взглянем, из каких химических веществ состоит средний человек. Возьмем 18 кг углерода, маленькую канистру азота, 50 литров воды, фосфор из 50 тысяч спичек, железо из небольшого гвоздя и еще около 20 элементов. И поставим на весы человека и собранные элементы. Химически две чаши весов равны, но биологически они совершенно разные. В человеке эти вещества организованы в клетки, дающие жизнь. 60 000 миллиардов мельчайших, невероятно сложных структур представляют тело. Проще говоря, мы и есть клетки. ФИЛЬМ ПОСВЯЩЕН ИСТОРИИ ИЗУЧЕНИЯ КЛЕТКИ.

00:00 – 01:20 - Из каких химических веществ состоит средний человек

01:20 – 02:25 - Клетки, введение

02:30 – 13:55 - История микроскопа Левингука. Анимайкули (маленькие зверьки)

14:00 – Лондонское королевское общество. Роберт Гук и его книга Micrographia. Первое упоминание термина Клетка.

20:20 – 23:15 - продолжение исследований Левингука

23:15 – 28:12 - Броун, Архидеи, ядро клетки

28:12 – 36:13 - Микроскоп Листера. Шванн и Шлейден – основатели клеточной теории

37:22 – конец - Размножение клеток. Роберт Реннок – основатель эмбриологии (наука о развитии оплодотворенной яйцеклетки).

Оригинальное название: BBC. The Cell (Cell). The Hidden Kingdom. Выпущено: Великобритания, BBC Scotalnd, 2009 г. Продолжительность: 00:49:25. Перевод: Дублированный. Формат: Avi (SATRip), 576 Мб.

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

1. Основные определения

01 Цитология - наука о клетке.doc

02 Цитология - наука о клетке.pdf - Основные определения и методы изучения   

03 Основные свойства живых систем.jpg

Клеточная теория

01 Обложка.jpg

02 Основы цитологии. Клеточная теория.jpg

03 Основные положения клеточной теории.doc

04-1 - 04-2 Содержание клеточной теории.jpg

Для семейного просмотра

Тайная жизнь клетки. Клетки - это фундаментальные единицы жизни, из них состоят наш мозг, мышцы, органы — все части нашего организма. В течении последнего десятилетия ученым удалось то, что всегда казалось невозможным — заглянуть внутрь человеческой клетки. Они смогли увидеть части клеток и то, как они взаимодействуют между собой. Но этот прекрасный внутренний микромир является ареной постоянной борьбы. Эта война началась миллионы лет назад и происходит в теле каждого из нас каждый день, каждую минуту. Кто победит в этой войне, наш организм или вирусы?

Оригинальное названивавшие: Secret Universe: The Hidden Life of the Cell. Выпущено: Великобритания, BBC, 2012 г. Продолжительность: 00:57:15. Перевод: любительский (одноголосый). Формат: MKV. Качество: HDTVRip, 1,73 Гб.

Химический состав клетки

Видеоуроки базового уровня

Особенности химического состава клетки. Почему мы можем питаться животными, грибами и растениями, а бактерии и другие животные, в свою очередь могут питаться нашим телом, вызывая болезни и патологии? Какие органические и неорганические вещества нужны человеку для нормального самочувствия? Без каких химических элементов жизнь на Земле не могла бы существовать? Что происходит при отравлении тяжелыми металлами? Из этого урока вы узнаете о том, какие химические элементы входят в состав живых организмов, как они распределяются в теле животных и растений, как избыток или недостаток химических веществ может влиять на жизнедеятельность разных существ, выясните подробности о микро- и макроэлементах и их роли в живой природе.

Interneturok, mp4 08:28 + конспект doc, 29 Мб.

Вода и её роль в жизнедеятельности клетки. Вы рассмотрите самое важное минеральное вещество на Земле, вещество, которое в наибольшем количестве содержится во всех живых организмах, но, тем не менее, за него идет самая жесткая конкуренция, вещество это – среда обитания большинства живых организмов и колыбель жизни. Конечно, все это сказано о воде. Вы рассмотрите структуру молекулы воды и ее роль в жизнедеятельности любой клетки. Выясните физические и химические свойства воды, благодаря которым возможно существование жизни на Земле.

Interneturok, mp4 08:05 + конспект doc, 27 Мб.

Минеральные вещества и их роль в жизнедеятельности клетки. Из этого урока вы узнаете о роли минеральных соединений микро- и макроэлементов в жизнедеятельности живых организмов. Вы познакомитесь с водородным показателем среды – рН, узнаете, как этот показатель связан с физиологией организма, каким образом в организме поддерживается постоянный рН среды. Выясните роль неорганических анионов и катионов в процессах обмена веществ, узнаете подробности о функциях катионов Na, K и Са в организме, а также какие другие металлы входят в состав нашего тела и каковы их функции.

Interneturok, mp4 08:26 + конспект doc, 28 Мб.

Органический состав клетки

Видеоуроки базового уровня

Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки. Углеводы, относящиеся к органическим веществам, считаются важным элементом этого класса. Они встречаются практически везде в окружающей нас природе. На этом уроке мы узнаем, на какие классы делятся углеводы и какую роль они выполняют.

Interneturok, mp4 10:03 + конспект doc, 34 Мб.

Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки. На этом уроке мы продолжим изучение органических веществ. Мы рассмотрим один из основных компонентов клеток – липиды. Узнаем, на какие основные группы делятся липиды, а также их значение для жизнедеятельности клетки и организма в целом.

Interneturok, mp4 06:31 + конспект doc, 22 Мб.

Аминокислоты, белки. Строение белков. Уровни организации белковой молекулы. На данном уроке мы продолжим расширять и углублять знания о важнейших органических веществах клетки. На нем мы познакомимся с белками и аминокислотами. Рассмотрим уровни организации белковой молекулы, ее строение, сформируем знания о важной роли белков в органическом мире.

Interneturok, mp4 12:09 + конспект doc, 41 Мб.

Функции белков. Из этого урока вы узнаете о функциях белков, познакомитесь с классификацией белков, а также с белками, которые выполняют структурную, сократительную, транспортную, защитную, регуляторную, запасающую и энергетическую функции. Узнаете о гормонах и токсинах белковой природы, факторах иммунитета, переносчиках кислорода и других жизненно важных веществ.

Interneturok, mp4 11:17 + конспект doc, 38 Мб.

Ферменты - биологические катализаторы. Значение ферментов. В природе существуют особые вещества белковой природы, одинаково успешно функционирующие как в живой клетке, так и за её пределами. Это ферменты. С их помощью организм переваривает пищу, выращивает и разрушает клетки, благодаря им эффективно работают все системы нашего организма и, в первую очередь, центральная нервная система. Без ферментов в мире не существовало бы йогурта, кефира, сыра, брынзы, кваса, готовых каш, детского питания. Из чего состоят и как устроены эти биокатализаторы, недавно ставшие верными помощниками биотехнологов, как их отличают друг от друга, как они облегчают нашу жизнь, об этом вы узнаете из этого урока.

Interneturok, mp4 13:11 + конспект doc, 40 Мб.

Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки. Строение и функции ДНК. Благодаря ей, у человека есть общее с горчицей, салатом и кенгуру. Если ее изъять из всех клеток тела и выпрямить в линию, можно составить цепочку длиной в 16 миллиардов километров – двойное расстояние от Земли до Плутона... Речь идет об уникальном и загадочном соединении – ДНК. Сегодня ученые считают, что ДНК не только определяет то, каким будет человек, но и то, как долго он проживет. Дело в том, что клетка гибнет, когда теломеры (отрезки ДНК на краю хромосом), укорачивающиеся с каждым её делением, становятся предельно короткими. Если ученые будущего (среди которых можете оказаться вы) научатся искусственно удлинять теломеры, человечество, возможно, воплотит в жизнь мечту о вечной молодости. На этом уроке вы узнаете о том, как устроена ДНК, как и где хранится «генетическая память», а также какую роль играют нуклеиновые кислоты в клетке.

Interneturok, mp4 12:18 + конспект doc, 36 Мб.

Строение и функции РНК. На данном уроке мы познакомимся еще с одним видом нуклеиновых кислот – рибонуклеиновой кислотой (РНК), узнаем, в чем ее отличие от ДНК. Также мы рассмотрим строение РНК, узнаем, какие существуют типы РНК, и рассмотрим ее основные функции.

Interneturok, mp4 09:59 + конспект doc, 29 Мб.

Строение и функции АТФ. В теле человека около 70 триллионов клеток. Для здорового роста каждой из них необходимы помощники – витамины. Молекулы витаминов малы, но их недостаток всегда заметен. Если тяжело адаптироваться к темноте, вам нужны витамины А и В2, появилась перхоть – не хватает B12, B6, P, долго не заживают синяки – дефицит витамина С. На этом уроке вы узнаете о том, как и где в клетке хранится и обрабатывается стратегический запас витаминов, как витамины активизируют работу организма, а также узнаете об АТФ – главном источнике энергии в клетке.

Interneturok, mp4 12:47 + конспект doc, 38 Мб.

Строение клетки

Видеоуроки базового уровня

Строение клетки. Клеточная мембрана. Если представить, что клетка – это отдельное государство, то мембрана выполняет в нем роль пограничника, который день и ночь стоит на страже. На данном уроке мы узнаем историю открытия мембраны, как она устроена, как осуществляется транспорт веществ через мембрану, а также рассмотрим ее основные функции.

Interneturok, mp4 15:18 + конспект doc, 51 Мб.

Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро. На уроках биологии мы привыкли к тому, как выглядит клетка: клеточная мембрана, погруженные в цитоплазму органеллы, и в центре – ядро. Но, например, в мышечных клетках это совсем не так! В мышечных волокнах ядра располагаются на границах клеток. Это выгодно для быстрого реагирования ДНК на поступающие извне сигналы (гормоны). Гормоны должны перейти «границу» клетки и попасть в ядра для запуска синтеза белка, очевидно, что чем ближе к «границе» будут находиться эти ядра, тем быстрее и легче будет встреча. Так же, когда человек повреждает кожу, ядра иммунных клеток концентрируются ближе к местам ранений, чтобы работать эффективней. О жизненно-важных функциях ядра клеток, разнице между половыми и соматическими клетками, а также о том, как проходит процесс клонирования, вы узнаете в нашем уроке.

Interneturok, mp4 13:09 + конспект doc, 44 Мб.

Вакуоль. Darvin, mp4, 01:47, 16 Мб.

Строение клетки. Цитоплазма. Клеточный центр. Рибосомы. Мы рассмотрим строение клетки, познакомимся с органеллами клетки, особенностями их строения и функциями.

Interneturok, mp4 14:15 + конспект doc, 49 Мб.

Строение клетки. Комплекс Гольджи. Эндоплазматическая сеть. Лизосомы. Клеточные включения. Что общего у гнилого яблока и головастика? Процесс гниения фруктов и процесс превращения головастика в лягушку связан с одним и тем же феноменом – автолизом. Руководят им уникальные структуры клеток – лизосомы. Крошечные лизосомы размером от 0,2 до 0,4 мкм разрушают не только другие органоиды, но даже целые ткани и органы. Они содержат от 40 до 60 разных лизирующих ферментов, под действием которых ткани буквально плавятся на глазах. О структуре и функциях наших внутренних биохимических лабораторий: лизосом, аппарата Гольджи и эндоплазматической сети, – вы узнаете в нашем уроке. Также мы поговорим о клеточных включениях – особом типе клеточных структур.

Interneturok, mp4 12:45 + конспект doc, 43 Мб.

Строение клетки. Митохондрии. Пластиды. Органоиды движения. На этом уроке мы продолжим изучать органоиды клетки. А именно, рассмотрим мембранные органоиды, к которым относятся митохондрии и пластиды, узнаем, как они устроены и какие функции выполняют. Также мы рассмотрим органоиды движения и типы движения клеток.

Interneturok, mp4 14:51 + конспект doc, 50 Мб.

Сходства и различия в строении клеток растений, животных, грибов.

Как известно, живые организмы эукариоты делятся на три царства: растения, грибы и животные. На этом уроке мы узнаем, в чем сходство и отличие между эукариотическими клетками. Также мы ответим на вопрос: почему грибы выделены в отдельное царство, хотя совсем недавно их относили к растениям?

Interneturok, mp4 15:01 + конспект doc, 50 Мб.

Сходство и различия прокариотических и эукариотических клеток. Мы рассмотрим прокариот, к которым относятся бактерии и архебактерии, а также различия между прокариотами и эукариотами.

Interneturok, mp4 23:25 + конспект doc, 79 Мб.

Познавательные лекции

Клеточные органеллы. Постнаука. Евгений Шеваль. mp4, 09:13, 93 Мб

Плазматическая мембрана. Постнаука. Евгений Шеваль. mp4, 14:59, 118 Мб

Межклеточное вещество. Постнаука. Евгений Шеваль. mp4, 13:59, 133 Мб

Научно-популярные фильмы

Тайная вселенная. Путешествие внутрь клетки. 2012 г. 48:40, 365 Мб.

Прокариоты и Эукариоты

02-1 - 02-2 Прокариоты и Эукариоты.jpg

03 Характеристики клетки.jpg

05 Прокариотическая клетка.jpg

06 Бактериальные клетки.doc

09 Клетка и клеточные органеллы.jpg

10 Строение эукариотической клетки.jpg

11 Грибная клетка.doc

12 Растительная клетка.doc

13-1 - 13-2 Строение животной и растительной клеток.jpg

14 Строение растительной клетки.jpg

15 Животная клетка.doc

16 Животная клетка. Двухмерное изображение.jpg

17 Животная клетка. Трехмерное изображение.jpg

18 Нервные клетки.jpg

19 Строение нейрона.jpg

20 Эндосимбиоз. Теория в состоянии кризиса.docx (6 стр.)

Немебранные органоиды

01 Немебранные органоиды.doc

10 Рибосомы.jpg

11 Рибосомы. Определение.jpg

12 Рибосомы. Состав и функции.jpg

13 Функции рибосом.jpg

14 Рибосомная РНК.doc

15 Рибосомы. Процесс трансляции.jpg

20 Клеточный центр.jpg

30 Цитоскелет.jpg

Одномембранные органоиды

02 Одномембранные органоиды.doc

10 Эндоплазматическая сеть.doc

11 Эндоплазматическая сеть.jpg

12 Эндоплазматическая сеть.jpg

20 Одномембранные органоиды. Комплекс Гольджи.jpg

21 Аппарат Гольджи.doc

22 Комплекс Гольджи.jpg

31 Лизосомы.doc

32 Лизосомы.jpg

33 Лизосомы.jpg

41 Вакуоли.doc

42 Вакуоли.jpg

4. Клеточная мембрана (цитолемма)

01 Плазматическая мембрана.doc

02 Строение и функции цитоплазматической мембраны.pdf

03 Состав и строение клеточной мембраны.jpg

04 Липиды.doc

Ядро

01 Клеточное ядро.jpg

Хлоропласты

01 Хлоропласты.jpg

Митохондрии

01 Митохондрия.doc

02 Митохондрии. Состав и функции.jpg

Цитоплазма

01 Цитоплазма.jpg

Молекулы РНК

01 Молекула РНК.doc

02 Информационная РНК.doc

03 Транспортная РНК.doc

Жизнедеятельность клетки

Видеоуроки базового уровня

Обмен веществ и энергии в клетке. Мы рассмотрим процессы синтеза и распада органических веществ. Interneturok, mp4 12:15 + конспект doc, 41 Мб.

Энергетический обмен. It’s Easy ЕГЭ, Darvin, mp4, 02:33, 15 Мб

Энергетический обмен в клетке. Мы разберем энергетические процессы, происходящие в клетке.

Interneturok, mp4 15:01 + конспект doc, 50 Мб.

Энергетический обмен в клетке и его сущность. Совокупность реакций диссимиляции, сопровождающихся выделением энергии, называется энергетическим обменом. Наиболее энергетическими веществами являются белки, жиры и углеводы.
Энергетический обмен начинается с изготовительного этапа, когда белки распадаются на аминокислоты, жиры на глицерин и жирные кислоты, полисахариды на моносахариды. Образующаяся энергия на этом этапе незначительна и рассеивается в виде тепла. Из образовавшихся веществ основным поставщиком является энергии глюкоза. Расщепление глюкозы

Презентация в виде фильма со звуком. LifeBiology, webm, 03:01, 7 Мб.

Питание клетки. Любая живая клетка питается, т. е. захватывает из внешней среды съедобные для себя вещества (в виде отдельных молекул или больших групп молекул – пищевых частиц, иногда даже целых клеток меньшего размера), и так или иначе использует эти вещества. На этом уроке мы дадим определение питанию, узнаем, какие способы питания существуют и как классифицируются живые организмы в соответствии с основным источником углерода и энергии. Interneturok, mp4 12:21 + конспект doc, 42 Мб.

Автотрофное питание. Фотосинтез. Из этого урока вы узнаете об удивительном процессе превращения неорганических веществ в органические. Фотосинтез осуществляется зелеными бактериями и растениями. В процессе фотосинтеза происходит накопление энергии солнечного света в виде энергии химических связей органических соединений, которая доступна для всех живых организмов (как автотрофных, так и гетеротрофных). Когда был открыт фотосинтез, популярной стала фраза: «Мы едим солнечный свет». Действительно, благодаря автотрофным фотосинтезирующим организмам, мы живем, через них потребляя энергию Солнца. В уроке рассмотрены физико-химические основы процесса фотосинтеза, темновая и световая фазы фотосинтеза, значение этого процесса в жизни человека и для существования жизни на Земле в целом.

Interneturok, mp4 16:49 + конспект doc, 56 Мб.

Фотосинтез. mp4, 01:57, 4 Мб.

Автотрофное питание. Хемосинтез. На этом уроке мы познакомимся с одним из наиболее увлекательных процессов, происходящих в живом организме, – с хемосинтезом, еще одним способом автотрофного питания. Узнаем, что собой представляет хемосинтез и как живые организмы (хемотрофы) используют для синтеза собственных веществ химическую энергию. Также рассмотрим роль таких организмов в природе.

Interneturok, mp4 11:00 + конспект doc, 37 Мб.

Жизненный цикл клетки. Митоз. Амитоз. Infourok, mp4, 13:07, 87 Мб.

Пластический и энергетический обмен. Infourok, mp4, 06:16, 43 Мб.

Обмен глюкозы. Darvin, mp4, 02:53, 27 Мб.

Познавательные лекции

Гибель клеток. Постнаука, Евгений Шеваль. mp4, 14:08, 110 Мб

Презентации к уроку

Воспроизведение клетки.

Учитель биологии Г.П.Яценко. 22 изображения jpg 4,3 Мб.

Обменные процессы клетки

Учитель биологии Г.П.Яценко. 26 изображения jpg 4,8 Мб.

Лекции университетского уровня

Цикл Кребса - схема. Умный медик, mp4, 06:40, 55 Мб.

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

01 Обмен веществ.jpg

02 Функции макро- и микроэлементов в клетке.doc

03 Клетки - специалисты в области физики.docx. 7 стр.

04 Клетки - чудо архитектуры.docx. 15 стр.

Цикл жизни клетки

01 Цикл жизни клетки. Запоминалка в стихах.jpg

02 Клеточный цикл. Митоз.pdf

03 Интерфаза и фазы митоза.jpg

04 Митоз - непрямое деление клеток.jpg

05 Митотическе деление животной клетки.jpg

10 Интерфаза.jpg

11 Процессы, просходящие в интерфазе.jpg

20 Биологическое значение митоза.jpg

21 Митоз. Биологическое значение.jpg

22 Митоз. Периоды интерфазы.jpg

23-1 - 23-2 Фазы митоза.jpg

24 Профаза.jpg

25 Метафаза.jpg

26 Анафаза.jpg

27 Телофаза.jpg

30 Клеточные стенки растений создаются с помощью 'железнодорожных путей', имеющих вид гимнастических колец.docx (3 стр.)

99 Запоминалка.jpg

Энергетический обмен

01 Энергетический обмен.jpg

02 Метаболизм.jpg

03-1 - 03-4 Этапы энергетического обмена.jpg

04 Суммарные уравнения бескислородного и кислородного обмена.jpg

05 Метаболизм автотрофных и гетеротрофных органов и систем.jpg

11 Функции АТФ.jpg

12 Строение и биологическая роль АТФ.doc

13 Строение и биологическая роль АТФ.jpg

14 Роль АТФ в энергетике живой клетки.jpg

15 Наши внутренние двигатели имеют 100%-ную эффективность.docx (3 стр.)

20-1 - 20-2 Повторение.jpg

Фотосинтез

01 Обложка.jpg

02 Определение.jpg

03 Фотосинтез.doc

04 Значение фотосинтеза.jpg

05 Хлоропласт.jpg

06 Пластический обмен, фотосинтез.jpg

07 Схема фотосинтеза.jpg

10 Фазы фотосинтеза.jpg

11 Световая фаза.jpg

12 Темновая фаза.jpg

Цикл Кребса

01-1 - 01-3 Историческая справка.jpg

02 Циклы Кребса и Кальвина.jpg

Внутриклеточный транспорт

01 Пассивный транспорт.doc

02 Активный транспорт.doc

03 Транспортная система клетки.jpg

Задания на жизнедеятельность клетки

01 Алгоритм выполнения заданий.jpg

02 Задание 1 - 7 моль глюкозы.jpg

03 Решение задания 1.jpg

04 Задание 2 - мышцы ног.jpg

05 Решение задания 2.jpg

06 Задание 3 - 972 молекулы АТФ.jpg

07 Решение задания 3.jpg

08 Задание 4 - две молекулы глюкозы.jpg

09 Задание 5. Определение способа и фазы деления клетки.jpg

10 Задание 5. Решение.jpg

11 Задание 6. Определелить тип и фазу деления клетки.jpg

12 Задание 6. Решение.jpg

Раковые заболевания

Чем раковые клетки отличаются от здоровых. TED Ed, mp4, 04:03, 63 Мб.

Рак. Cancer . Что такое рак, откуда возникают раковые клетки, впоследствии образующие раковые опухоли, причина появления этого заболевания и о научных исследованиях, где учеными делаются попытки исцеления страдающих раком и удаление опухолей - обо всем об этом этот фильм.

Cociet Radio Canada, 2009 г. 2 серии: 39:13 + 39:49, 377 Мб.

Биосинтез белков

Видеоуроки базового уровня

Биосинтез белка в клетке. Коротко и ясно о центральной догме молекулярной биологии. Mp4, 03:10, 11 Мб.

Биосинтез белков. 9 класс. Infourok, mp4, 09:33, 69 Мб.

Генетический код. Биосинтез белка в клетке. 10 класс.

Infourok, mp4, 11:31, 94 Мб.

Генетический код. Транскрипция. На этом уроке мы узнаем о значении биосинтеза белков для живых организмов, о двух этапах биосинтеза белков в клетке, транскрипции и трансляции, покажем, как последовательность нуклеотидов в ДНК кодирует последовательность аминокислот в полипептиде. Также дадим характеристику генетическому коду и основным его свойствам с позиций единства происхождения всех живых организмов Земли, рассмотрим особенности транскрипции у эукариот.

Interneturok, mp4 11:29 + конспект doc, 39 Мб.

Генетический код. Трансляция. Из прошлых уроков нам известно, что биосинтез белка протекает в две стадии – транскрипция и трансляция. На этом уроке мы узнаем, что такое трансляция, где происходит этот процесс, и рассмотрим три ее стадии: инициацию, элонгацию и терминацию.

Interneturok, mp4 09:52 + конспект doc, 29 Мб.

Регуляция транскрипции и трансляция в клетке. Мы рассмотрим, какие вещества в многоклеточном организме играют важнейшую роль в координации работы генов.

Interneturok, mp4 11:17 + конспект doc, 37 Мб.

Взаимосвязь строения и жизнедеятельности клеток. Мы повторим и обобщим все сведения, которые получили при изучении раздела «Цитология».

Interneturok, mp4 13:18 + конспект doc, 40 Мб.

Решение задач

Задача на нахождение веса белка и веса гена.

Aleksandra LernBiology, mp4, 04:16, 42 Мб.

Задачи на биосинтез белка. mp4, 12:06, 29 Мб (низкое разрешение).

Подборка заданий

01-1 - 01-2 Задание 1.jpg

02-1 - 02-2 Задание 2.jpg

03-1 - 03-2 Задание 3.jpg

04-1 - 04-2 Задание 4.jpg

05-1 - 05-4 Разбор задачи 27.jpg

06-1 - 06-10 Разбор задачи 37.jpg

Неклеточные формы жизни

Видеоуроки базового уровня

Неклеточные формы жизни. Вирусы и бактериофаги. Грипп, ОРЗ, СПИД, ящур, атипичная пневмония, бешенство, краснуха, корь, энцефалит, детский паралич... Список можно продолжить. Наверняка каждый из нас неоднократно слышал об этих заболеваниях. Что у них общего? Каким образом они возникают? Сегодня на уроке, тема которого «Неклеточные формы жизни. Вирусы и бактериофаги», мы постараемся ответить на эти и другие вопросы. Мы познакомимся с открытием вирусов, изучим особенности их строения и классификацию.

Interneturok, mp4 16:06 + конспект doc, 54 Мб.

Научно-популярные программы

Постнаука

Устойчивость вирусов. Серия «Войны бактерий»

Георгий Базыкин, mp4, 12:18, 78 Мб.

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

01 Неклеточные формы жизни - вирусы и фаги.jpg

02 Вирусы.doc

03 Этапы жизненного цикла вирусов.jpg

04 Жизненный цикл вируса.jpg

Задачи по цитологии

Задачи на мутации в цепи. Семочкина Мария. mp4 15:25 132 Мб

Задачи на образование разных типов РНК на матрице ДНК. Семочкина Мария. mp4 12:51 114 Мб.

Задачи на построение иРНК, тРНК и аминокислотной цепочки. Семочкина Мария. mp4 17:22 162 Мб.

Правило Чаргаффа. Семочкина Мария. mp4 09:51 96 Мб.

mp4, общий объем 528 Мб.

Отличник ЕГЭ. Решение сложных заданий. По книге Калиновой и др. Webm, 17:40, 26 Мб.

Уроки в школе Интеллектуал

Окштейн читает этот курс в 6 классе своей гимназии, но в современной общеобразовательной школе цитологию преподают кратко в 9 классе и более подробно в 10 классе. Я предлагаю этот курс учащимся как 9, так и 10 класса, желающим связать свою жизнь с профессией, требующей знание биологии.

Цитология с основами естественных наук (введение в современную биологию «с нуля»).

Пособие по курсу. Pdf, 1 Мб.

01. Введение.

02. Введение вар 2.

03. Строение клетки.

04. Строение ядра.

05. Митохондрия.

06. Цитоскелет.

07. Микротрубочки.

08. Центриоль.

09. Клеточный цикл.

10. Митоз.

11. Жгутики и реснички.

12. Хламидомонада.

13. Ундулиподия.

14. Фагоцитоз.

15. Молекулярные механизмы фагоцитоза.

16. Переваривание во вторичной лизосоме.

17. Функциональные группы органических молекул.

18. Белки и аминокислоты.

19. Эл заряды и заряды в молекулах.

20. Химические связи.

21. Заряды в молекуле белка.

22. Гидрофобное слипание.

23. Третичная и четвертичная структуры белка.

24. Моно и полисахариды.

25. Соединение моносахаридов.

26. Нуклеиновые кислоты.

27. Соединение нуклеотидов.

28. Клеточная мембрана.

29. Мембрана продолжение.

30. Передача информации в клетке.

31. Транскрипция.

32. Виды РНК.

33. Синтез белка.

34. Синтез белка продолжение.

35. Транспептидазная реакция.

36. Полимеразная реакция.

37. Электрические заряды.

38. Строение атома.

39. Таблица Менделеева.

40. Электроны в атоме.

41. Электроны в атоме продолжение.

42. Спектры.

43. Закон Кулона.

44. Закон Кулона продолжение.

45. Электроотрицательность.

46. Метод ионных связей.

47. Метод ионных связей продолжение Метод валентных связей.

48. Гибридизация орбиталей.

49. sp2 гибридизация.

50. Работа и энергия.

51. Закон сохранения энергии Дыхание.

52. Дыхание продолжение 1.

53. Дыхание продолжение 2.

54. Дыхание - продолжение 3. Гликолиз.

55. Цикл Кребса.

56. Окислительное фосфорилирование.

57. Репликация ДНК.

58. Топология ДНК.

Формат webm, mp4. Видеоуроки по 5-15 минут. Общий объем 4,15 Гб.

Ткани организмов

Ткани животных

Размножение

Видеоуроки базового уровня

Жизненный цикл клетки. На нем мы поговорим, что играет главную роль при клеточном делении, что передает генетическую информацию от одного поколения к другому. Также вы изучите весь жизненный цикл клетки, который еще называют последовательностью событий, протекающих от момента образования клетки до ее деления.

Interneturok, mp4 13:34 + конспект doc, 39 Мб.

Митоз. Амитоз. Изучив этот урок, вы узнаете, каким образом из одной единственной клетки может развиться целый организм и почему все клетки нашего организма содержат одинаковую наследственную информацию. Какие стадии (или фазы) проходит клетка во время деления, и что может произойти, если что-то пойдет не так. Почему по ядерной ДНК, собранной в общественных местах, можно восстановить портреты побывавших там людей. Вы сможете различать митоз – наиболее распространенный у ядерных организмов тип деления – и амитоз, характерный для желез и быстро растущих тканей. Interneturok, mp4 11:32 + конспект doc, 34 Мб.

Мейоз. Из этого урока вы узнаете о редукционном делении – мейозе, благодаря которому возможно половое размножение живых организмов. В процессе мейоза наследственная информация диплоидной клетки поровну распределяется между четырьмя гаплоидными клетками – гаметами (у животных) или спорами (у растений). Из урока вы больше узнаете о кроссинговере или перекресте хромосом, о нарушениях деления клетки, которые могут привести к тяжелым генетическим заболеваниям. Познакомитесь с синдромами, связанными с утратой половой клеткой Х-хромосомы или приобретением её. Interneturok, mp4 14:32 + конспект doc, 43 Мб.

Мейоз. Infourok, mp4, 08:46, 63 Мб.

Формы размножения организмов. Бесполое размножение. Вы вспомните, что такое размножение и каково его биологическое значение, какие бывают виды и формы размножения. Детальнее познакомитесь с бесполым размножением, которое происходит без образования и слияния половых клеток. Узнаете о почковании, фрагментации, полиэмбрионии, о вегетативном и микроклональном размножении растений. Также вы узнаете, почему рождаются близнецы и как возникает феномен «сиамских близнецов».

Interneturok, mp4 14:00 + конспект doc, 44 Мб.

Формы размножения организмов. Половое размножение. Данный урок посвящен размножению и индивидуальному развитию живых организмов. В ходе урока вы узнаете о формах полового процесса, которые характерны для разных групп животных и растений. Познакомитесь с различной половой стратегией живых организмов. Разберетесь со значением терминов «гермафродитизм», «партеногенез», сравните половое и бесполое размножение. Выясните, почему люди и другие животные размножаются половым, а не бесполым путем.

Interneturok, mp4 11:33 + конспект doc, 36 Мб.

Гаметогенез. Развитие половых клеток.

Учитель биологии Лукьянова В.Е. mp4 14:33 47 Мб.

Развитие половых клеток. Оогенез. Мы рассмотрим стадии формирования половых клеток – гамет – и образование женских половых клеток (яйцеклеток).

Interneturok, mp4 09:04 + конспект doc, 27 Мб.

Развитие половых клеток. Оогенез. Вариант 2

Interneturok, mp4, 06:35, 42 Мб.

Развитие половых клеток. Сперматогенез. Рассмотрим развитие мужских половых клеток – процесс сперматогенеза. Interneturok, mp4 10:31 + конспект doc, 31 Мб.

Оплодотворение. Мы рассмотрим виды и этапы оплодотворения.

Interneturok, mp4 13:39 + конспект doc, 40 Мб.

Познавательные лекции

Размножение клеток. Постнаука. Евгений Шеваль. mp4, 12:59, 119 Мб.

Компактизованный геном. Постнаука. Евгений Шеваль. mp4, 12:32, 124 Мб.

Гаметогенез

01 Обложка.jpg

02-1 - 02-2 Сравнительная харктеристика сперматогнеза и овогенеза.jpg

03 Схема гаметогенеза.jpg

Сперматогенез

01 Сперматогенез.doc

Овогенез

01 Овогенез.doc

Мейоз

01 Обложка.jpg

02-1 - 02-2 Определение.jpg

03-1 - 03-2 Биологическое значение мейоза.jpg

04 Мейоз.jpg

05 Метафаза, Анафаза, Телофаза.jpg

06-1 - 06-2 Фазы мейоза.jpg

07 Интерфаза. Редукционное деление.jpg

08 Метафаза.jpg

09-1 - 09-2 Профаза. Конъюгация.jpg

10 Анафаза.jpg

11 Телофаза.jpg

15 Второе деление.jpg

16-1 - 16-4 Мейоз II.jpg

17 Стадии дробления. Бластула, гастула.jpg

20 Митоз и мейоз.jpg

21 Сравнение фаз митоза и мейоза.jpg

22 Черты отличия митоза и мейоза.jpg

23 Черты сходства митоза и мейоза.jpg

Партеногенез

10 Партеногенез - отец не нужен.jpg

Решение задач

Мейоз. Тест С5 ЕГЭ 2014. Теория и ответ.

Бабаскин Дмитрий, mp4, 11:32, 23 Мб.

Задача 27

01 Обложка.jpg

02-1 - 02-3 Повторение.jpg

03-1 - 03-2 Что нужно помнить.jpg

04 Задача 1, условие.jpg

05-1 - 05-2 Задача 1, решение.jpg

06 Задача 2, условие.jpg

07-1 - 07-4 Задача 2, решение.jpg

08-1 - 08-2 Задача 3.jpg

Видеоуроки базового уровня

Онтогенез - индивидуальное развитие организма. На уроке рассматривается процесс индивидуального развития разных групп живых организмов. Как развивается из единственной клетки целый организм? Какие стадии жизненного цикла общие у бабочки и человека? Что можно узнать, наблюдая за развитием животного от яйца до взрослой особи? Какое эволюционное значение имеет наличие свободно живущих личиночных стадий? Из урока вы сможете узнать об этом и многом другом.

Interneturok, mp4 10:28 + конспект doc, 33 Мб.

Индивидуальное развитие. Эмбриональный период. Вы узнаете об эмбриональном или зародышевом периоде индивидуального развития живых организмов, о стадиях зиготы, морулы, бластулы, гаструлы и нейрулы, о теории трех зародышевых листков, из которых формируются в процессе эмбрионального развития все живые организмы. Приоткроете завесу тайны над взаимным влиянием частей зародыша и причинами аномального развития животных и человека. Узнаете, как алкоголизм и вредные привычки родителей влияют на детей.

Interneturok, mp4 10:17 + конспект doc, 34 Мб.

Индивидуальное развитие. Постэмбриональный период. В ходе этого урока вы продолжите изучение темы «Индивидуальное развитие», рассмотрите постэмбриональный период онтогенеза живых организмов, который начинается после выхода животного из зародышевых оболочек или организма матери (у живородящих животных). Ознакомитесь с особенностями ювенильного, пубертатного (взрослый) и сенильного (старение) периодов в жизни человека и животных. Узнаете о прямом и непрямом развитии в ювенильный период, о том, какие гормоны влияют на процессы становления организма, что ускоряет, а что замедляет процесс старения. Какие животные живут необычно долго и с возрастом не стареют, как они научились контролировать генетическую программу старения. Может ли человек быть вечно молодым.

Interneturok, mp4 09:43 + конспект doc, 30 Мб.

Закономерности размножения и развития организмов (обобщающий урок). Мы поговорим о клетке – единице жизни, а также о том, какие закономерности существуют в размножении и развитии различных организмов. Interneturok, mp4 13:30 + конспект doc, 37 Мб.

Индивидуальное развитие организма. Infourok, 10:26, 72 Мб.

Генетика

Введение

Генетика, ее задачи. Наследственность и изменчивость – свойства организмов. Основные генетические понятия. Статья 1 стр., doc, 0,02 Мб.

 

Видеоуроки базового уровня

Видеоуроки от Interneturok

История развития генетики. Гибридологический метод. В ходе урока ученики узнают о том, как развивалась генетика – наука об изменчивости и наследственности живых организмов. Учитель расскажет и о том, кто придумал термин «генетика» и какое место в науке это направление биологии занимает сегодня.

Interneturok, mp4 10:20, 30 Мб.

Видеоуроки от Infourok

Генетика как отрасль биологической науки. 9 класс. mp4 10:33, 76 Мб.

Методы исследования наследственности. Фенотип и генотип. 9 класс. mp4 11:14, 78 Мб.

Презентации для уроков

Основы генетики. Презентация Яценко Г.П. 31 изображение jpg 6 Мб.

Для домашнего просмотра

Креационизм

Генетика - недруг эволюции. Высококвалифицированный биолог рассказывает обо всем как есть. Статья docx, 6 стр., 0,03 Мб.

Генетическое исследование подтверждает библейскую историю. Статья docx, 3 стр., 0,03 Мб.

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

Генетика как наука

01 Обложка.jpg

02 Основные термины генетики.pdf

03-1 - 03-3 Основные термины генетики.jpg

04-1 - 04-2 Методы исследования генетики.jpg

05 Генеалогическая символика.jpg

06 Генетическая символика.jpg

Законы Менделя

Закономерности наследственности, их цитологические основы. Статья, 2 стр., формат doc, 0,04 Мб.

 

Видеоуроки базового уровня

Дигибридное скрещивание. По программе 9 класса. mp4, 03:42, 5 Мб.

1 закон Менделя. Закон доминирования. mp4, 00:52, 1 Мб.

2 закон Менделя. Закон расщепления. mp4, 01:56, 2 Мб.

3 закон Менделя. Закон независимого наследования. С примером.

mp4, 04:22, 4 Мб.

Видеоуроки от Фоксфорд

Занятия ведет Алина Павловна Корбут, младший научный сотрудник Института молекулярной генетики РАН, выпускница биофака МГУ и аспирантуры в ИМГ РАН, призер на Международной олимпиаде школьников по биологии.

Первый закон Менделя. Типы взаимодействия аллельных генов.

mp4, 14:46, 39 Мб.

Второй закон Менделя. Закон чистоты гамет.

Из этого занятия вы узнаете:
- Второй закон Менделя
- Мейоз
- Решетка Пеннета
- Полное доминирование аллельных генов
- Неполное доминирование аллельных генов
- Закон чистоты гамет
mp4, 09:27, 81 Мб.

Третий закон Менделя. mp4, 04:21, 10 Мб.

Законы Г.Менделя

01 Обложка.jpg

02 Мендель, биография.doc

03 Законы Менделя.jpg

04 Законы Менделя.jpg

05-1 - 05-2 Закон чистоты гамет.jpg

06 Моногибридное скрещивание.jpg

07 Дигибридное скрещивание.jpg

08 Решетка Пиннета.jpg

Ый - закон единообразия

01 1-ый закон Менделя.doc

02 Доминирование.jpg

03-1 - 03-2 Закон единообразия гибридов 1-го поколения.jpg

Ой - закон расщепления

01 2-ой закон Менделя.doc

02 Расщепление.jpg

03-1 - 03-2 Моногибридное скрещивание.jpg

Задачи

Решение задач на Первый закон Менделя.

Aleksandra LearnBiology. mp4 08:17 81 Мб.

Другие законы генетики

Видеоуроки базового уровня

Хромосомная теория наследственности. Генетика пола.

Infourok, mp4, 10:58, 80 Мб.

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

Генетические законы.jpg

Правило Чаргаффа

01 Обложка.jpg

10-1 - 10-2 Запомните.jpg

Закон Харди-Вайнберга

Закон Харди-Вайнберга.doc

Генетические коды, ДНК

Видеоуроки базового уровня

Генетический код и ген. Серия: Генетика по-простому. mp4, 02:34, 5 Мб.

Запутанная история ДНК. TEDEd. Mp4, 4:32, 21 Мб.

Структура ДНК. ДНК – основа наследственности.

Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 11:27, 89 Мб.

Способ шифровки - генетический код.

Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 04:49, 37 Мб

Структура гена.

Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 08:40, 65 Мб

Геном. Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 05:48, 43 Мб

Хромосомы. Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 06:52, 16 Мб (низкое разрешение)

Передача наследственной информации. Митоз.

Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 07:02, 32 Мб

Мейоз. Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 08:28, 39 Мб

Неядерная наследственность - исключение из правил.

Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 06:46, 31 Мб

Сравним с безъядерными (прокариоты).

Лекториум, урок проводит Анна Юшкова. mp4, 06:19, 29 Мб

Презентации для уроков

Креационизм

ДНК подтверждает эволюцию или сотворение. Кен Хэм, фрагмент лекции mp4, 02:58, 8 Мб.

Откуда появились расы. Кен Хэм, фрагмент лекции mp4, 03:21, 8 Мб. Конец обрезан.

Какого цвета была кожа у Адама и Евы. Кен Хэм, фрагмент лекции mp4, 05:07, 13 Мб.

Научно-популярные фильмы

Генетический код. Наша планета полна формами жизни. В каждом живом существе находится самая потрясающая молекула в мире - ДНК. В ней находится код нашей жизни и жизни каждого существа на земле. Она просто чудесна. За десятилетие в понимании генокода произошла революция. Генетики завершили расшифровку человеческого генома. Зафиксировано 3 млрд элементов, из которых состоит человеческая ДНК. Можно сказать, что спустя 13 лет, потратив милларды долларов, удалось наконец-то прочитать книгу жизни. Но как функционирует книга жизни? Как длинный список нашей ДНК делает нас такими особенными? Как он влияет на нашу внешность, на наш ум, на продолжительность жизни и на судьбу? Как геном формирует нас? На эти и другие вопросы вы найдете ответ, посмотрев этот фильм.

Фильм основан на теории эволюции, но ее не доказывает.

2 серии:

1 Книга нашей жизни / The Book of Life. 48:42.

2 Поиски ключа / Unlocking our Code. 48:56.

Оригинальное название: The Gene Code, производство: BBC, The Open University, Furnace, представлен: Da Vinci Learning, 2011 г. Формат mp4 (420p, 640х356, т.е. качество изображения не очень хорошее), общий объем 420 Мб.

Наши Уязвимые Гены. Эпигенетика. Влияние на потомство окружающей среды.

Оригинальное название: Our Genes under Influence. Производство: ARTE France Seientifilm, Франция, 2017 г. mp4, 51:02, 177 Мб.

Разум на уровне клетки, тайны ДНК. Генная инженерия. Метахондриальная ДНК. Дитя трех родителей.

На сегодняшний день ученые смогли понять некоторые механизмы работы ДНК, но как ни парадоксально, чем больше открытий происходит, тем больше возникает вопросов. Какие тайны скрывают в себе живая клетка и молекула ДНК?

Производство: ВГТРК, 2012 г. Mp4, 26:02, 103 Мб.

Генетика когнитивных способностей. Повседневческая генетика.

Научно-образовательный проект Прогресс Школа, лектор: Илья Захаров. Mp4, 01:43:11, 376 Мб.

Интересные сведения

ДНК это... Интересные статьи о ДНК. Статья, docx, 6 стр, 0,5 Мб.

Структура молекулы ДНК. Молекула ДНК - засекреченный источник данных жизни. Статья, docx, 6 стр, 0,4 Мб.

ДНК хранит данные более эффективно, чем любой созданный человеком носитель. Статья, docx, 3 стр, 0,2 Мб.

ДНК. 1 грамм - емкость 700 Тб. Сравнение емкости ДНК и современного винчестера. Изображение, jpg, 0,1 Мб.

Великолепная ДНК. Масштабное исследование раскрывает изумительный замысел в ДНК человека. Статья, docx, 3 стр, 0,08 Мб.

ДНК - изумительные сообщения или, в основном, беспорядок. Статья, docx, 17 стр, 0,07 Мб.

Медленная и мучительная смерть 'мусорной' ДНК. Статья, docx, 8 стр, 0,07 Мб.

Миф о вирусном геноме – всего лишь миф. Статья, 4 стр., docx, 0,08 Мб.

Код в коде - раскрыт второй генетический код. Статья, docx, 13 стр, 0,1 Мб.

ДНК выполняет фокус 'Китайские кольца'. Статья, docx, 2 стр, 0,01 Мб.

Отделы ДНК, контролирующие гены, защищены. Опровержение теории эволюции. Статья, docx, 3 стр, 0,01 Мб.

Разгадана тайна телегонии! Горизонтальный перенос генов.

Статья, docx, 4 стр, 0,7 Мб.

Функция повторной ДНК разрушает классический эволюционный аргумент. Статья, docx, 4 стр, 0,04 Мб.

Генетический код

01 Обложка.jpg

02-1 – 02-2 Что такое генетический код.jpg

03 Нуклеиновые кислоты.jpg

04 Нуклеотиды.jpg

05 Генетическая информация.jpg

06 Кодирование.jpg

07 Считывание кода.jpg

08 Тайна веревочного кода 'кипу'.docx

09-1 - 09-2 Свойства генетического кода.jpg

10 Свойства генетического кода.doc

11 Свойства генетического кода - триплетность.jpg

12 Свойства генетического кода - вырожденность и однозначность.jpg

13 Свойства генетического кода - избыточность.jpg

14 Свойства генетического кода - коллинеарность.jpg

15 Свойства генетического кода - неперекрываемость.jpg

16 Свойства генетического кода - универсальность.jpg

17 Свойства генетического кода.jpg

18-1 - 18-4 Расшифровка кода.jpg

19 Примечания к таблице.jpg

20 Свойства генетического кода.jpg

21 Этапы трансляции.jpg

22 Реакции матричного синтеза.jpg

23 Регуляция экспрессии генов.jpg

Структура и функции ДНК

02 Физические параметры.jpg

03 Структура ДНК.jpg

04 Функции ДНК.jpg

05-1 - 05-3 Строение ДНК.jpg

Структура и функции РНК

02 Виды одноцепочечных РНК.jpg

03 Транспортная РНК.jpg

04 Рибосомная РНК.jpg

05 Информационная РНК.jpg

Скрещивание

Видеоуроки базового уровня

Анализирующее скрещивание с примерами. mp4, 01:33, 2 Мб.

Дигибридное скрещивание. 9 класс. Закон независимого наследования признаков для учащихся 9 класса. Самое главное. Доходчивое и простое объяснение учителя, хорошо иллюстрированное. mp4 03:41, 11 Мб.

Видеоуроки от Interneturok

Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание. На занятии вы сможете познакомиться с интереснейшими опытами Менделя, а также с выведенными на их основе закономерностями наследования. Учитель даст определение моногибридного скрещивания и расскажет о его особенностях.

Interneturok, mp4 11:00, 31 Мб.

Закон чистоты гамет. В ходе него вы узнаете о правилах единообразия гибридов первого поколения и закономерностях, которые лежат в их основе. Учитель расскажет о законе чистоты гамет, при помощи которого были объяснены результаты, полученные во время опытов Менделя.

Interneturok, mp4 09:26, 28 Мб.

Решение генетических задач на моногибридное скрещивание. В ходе занятия вы продолжите разговор о закономерностях наследования и моногибридном скрещивании. Учитель предложит решить несколько генетических задач, посвященных моногибридному скрещиванию.

Interneturok, mp4 11:51, 39 Мб.

Множественные аллели. Анализирующее скрещивание. Учитель расскажет о процессах взаимодействия генов, которые определяют основные фенотипические признаки. Вы узнаете новые понятия: «множественные аллели» и «анализирующее скрещивание».

Interneturok, mp4 11:43, 38 Мб.

Решение генетических задач на анализирующее скрещивание.

Вы сможете применить на практике действие законов Менделя: учитель даст вам возможность решить несколько практических задач по генетике, раскрывающие особенности анализирующего скрещивания.

Interneturok, mp4 12:47, 42 Мб.

Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков.

Вы продолжите изучать основы генетики. Особое внимание будет уделено работам австрийского биолога Менделя. Так, вы узнаете, что такое дигибридное скрещивание, обсудите закон независимого наследования признаков.

Interneturok, mp4 10:27, 34 Мб.

Решение генетических задач на дигибридное скрещивание. Мы научимся решать задачи на дигибридное скрещивание, закрепим знания об особенностях наследования признаков при дигибридном скрещивании. Interneturok, mp4 13:22 + конспект doc, 44 Мб.

Видеоуроки от Infourok

Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание.

Infourok, mp4, 12:30, 90 Мб

Множественные аллели. Анализирующее скрещивание.

Infourok, mp4, 10:21, 70 Мб

Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков. Infourok, mp4, 09:40, 67 Мб

Моногибридное скрещивание

01 Обложка.jpg

02 1-ый закон Менделя.jpg

03 2-ой закон Менделя.jpg

04 Расщепление и неполное доминирование.jpg

05 Анализирующее и возвратное скрещивание.jpg

06 Анализирующее скрещивание.jpg

07 Моногибридное скрещивание.jpg

Дигибридное скрещивание

01 Определение.jpg

02 Закон независимого комбинирования признаков.jpg

03 Скрещивание, иллюстрирующее 3-ий закон Менделя.jpg

Взаимодействие генов

01 Обложка.jpg

02 Аллельные и неаллельные гены.jpg

03 Взаимодействие генов одной аллельной пары.jpg

04 Взаимодействие генов одной и разных аллельных пар.jpg

05 Полное сцепление генов.jpg

06 Полное и неполное доминирование, кумулятивная полимерия, кодоминирование.jpg

Задачи на сцепление генов

01 Задание 1.jpg. Дрозофилы

02 Задание 1 - решение.jpg

03 Задание 2.jpg. Кукуруза

04 Задание 2 - решение.jpg

05 Задание 3.jpg. Дурман

06 Задание 3 - решение.jpg

07 Задание 5.jpg. Альбинизм у человека

08 Задание 5 - решение.jpg

09 Задание 6 - группы крови.jpg

10 Задание 6 - решение.jpg

11 Задание 7 - Цвет глаз и группа крови.jpg

12 Задание 7 - решение.jpg

13 Задание 8 - Резус-фактор.jpg

14 Задание 8 - решение.jpg

Решение задач по теме

Видеоуроки базового уровня

Видеоуроки от Interneturok

Видеоуроки от Infourok

Закономерности наследования. 9 класс. mp4, 14:30, 100 Мб

Решение генетических задач. Правила оформления и решения генетических задач. 9 класс. mp4, 09:17, 73 Мб

Хромосомная теория наследственности. Генетика пола. 9 класс. mp4, 10:58, 77 Мб

Основные формы изменчивости. 9 класс. mp4, 10:29, 73 Мб

Хромосомная теория наследственности. 10 класс. mp4, 09:12, 66 Мб

Взаимодействие неаллельных генов. 10 класс. mp4, 12:54, 97 Мб

Цитоплазматическая наследственность. 10 класс. mp4, 09:04, 62 Мб

Генетическое определение пола. 10 класс. mp4, 10:35, 78 Мб

Изменчивость. 10 класс. mp4, 09:43, 67 Мб

Виды и причины мутаций. 10 класс. mp4, 11:31, 79 Мб

 

Видеоуроки от Лекториум

Уроки проводит Анна Юшкова

Что такое мутации, и почему они происходят. mp4, 07:58, 38 Мб.

Спонтанные мутации, которые можно наблюдать. mp4, 06:55, 16 Мб (низкое разрешение).

Крупные перестройки ДНК. mp4, 10:49, 25 Мб (низкое разрешение).

Хромосомы меняются. mp4, 08:25, 19 Мб (низкое разрешение).

Тут был КОТ или КИТ. mp4, 08:27, 19 Мб (низкое разрешение).

Как еще можно сортировать мутации. mp4, 09:11, 21 Мб (низкое разрешение).

Соматический гипермутагенез. mp4, 05:51, 13 Мб (низкое разрешение).

Креационизм

Значение библейского слова род. Кен Хэм, фрагмент лекции. mp4, 10:52, 28 Мб.

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

Законы наследственности

01 Обложка.jpg

02 Наука генетика.jpg

03 Методы генетики.jpg

04 1 закон Менделя. Моногибридное скрещивание.jpg

05 2 закон Менделя - расщепление гибридов 1-го поколения.jpg

06 Моногибридное скрещивание. Гипотеза 'чистоты' гамет.jpg

07 Моногибридное скрещивание. Неполное доминирование.jpg

08-1 - 08-4 3-ий закон Менделя. Дигибридное скрещивание.jpg

Сцепление генов

01 Обложка.jpg

02 Закон Томаса Моргана.jpg

03 Кроссинговер.jpg

04-1 - 04-2 Полное и неполное сцепление.jpg

05-1 - 05-2 Типы сцепленного наследования.jpg

05 Неполное сцепление генов.jpg

06-1 - 06-3 Сцепленное наследование.jpg

07-1 - 07-2 Хромосомная теория наследственности.jpg

Опыты Т.Моргана

02-1 - 02-3 Опыты Моргана.jpg

03 Механизм кроссинговера.jpg

04-1 - 04-2 Теория.jpg

Изменчивость

01 Обложка.jpg

02 Изменчивость.doc

03-1 - 03-3 Виды изменчивости.jpg

10-1 - 10-2 Наследственная (генотипическая) изменчивость.jpg

11 Комбинативная изменчивость.jpg

12 Генотипическа наследственность. Типы мутаций.jpg

20 Модификационная изменчивость.doc

21 Основные характеристики модификационной изменчивости.doc

22-1 - 22-4 Определение фенотипической изменчивости.jpg

23 Отличительные черты модификационной изменчивости.jpg

24 Норма реакции.jpg

25 Вариантность.jpg

26-1 - 26-2 Вариационный ряд.jpg

27 Закономерности изменчивости.jpg

28 Примеры модификационной изменчивости.jpg

30 Закон гомологических рядов наследственной изменчивости Вавилова.jpg

Мутационная изменчивость

01 Обложка.jpg

02 Определение.jpg

03 Мутационная теория.doc

04-1 - 04-2 Виды мутаций.jpg

05-1 - 05-5 Типы мутаций.jpg

06 Соматические и генеративные мутации.jpg

07 Летальные, полулетальные, нейтральные, полезные мутации.jpg

10 Виды мутаций по изменению генотипа.jpg

11-1 - 11-2 Генные мутации.jpg

12-1 - 12-2 Хромосомные мутации.jpg

13-1 - 13-3 Геномные мутации.jpg

20 Искуственное получение мутаций.jpg

Мутации и модификации

01 Обложка.jpg

02-1 - 02-2 Отличия мутаций от модификаций.jpg

03 Модификации и мутации - сравнение.jpg

Генетика клетки

Решение генетических задач

Жизненный цикл клетки. Митоз. Мейоз. Школа «Интеллектуал». Уроки проводит Екатерина Черткова. mp4 12:01 119 Мб.

Циклы развития растений в заданиях части C . Применение заданий на определение числа хромосом и ДНК в разных фазах митоза и мейоза, в половых и соматических клетках разных организмов. Мугер Е.А. 41:53. 162 Мб. Подготовлено в ноябре 2016 г.

Генетика человека

Видеоуроки базового уровня

Чем отличаются группы крови. Научпок. mp4 04:35 29 Мб.

Задачи на группы крови и резус фактор. Задание С6 ЕГЭ по биологии 2014. mp4, 03:19, 6 Мб.

Видеоуроки от Interneturok

Методы исследования генетики человека. Мы рассмотрим основные подходы, используемые для изучения генетики человека. Interneturok, mp4 08:53 + конспект doc, 27 Мб.

Генетика и здоровье человека. Генные заболевания. Мы рассмотрим генные мутации человека, которые являются причинами многих форм наследственной патологии.

Interneturok, mp4 08:52 + конспект doc, 27 Мб.

Хромосомные болезни. Примеры и причины. Мы рассмотрим их примеры и причины.

Interneturok, mp4 08:01 + конспект doc, 23 Мб.

Проблемы генетической безопасности. Мы рассмотрим методы лечения и профилактики наследственных заболеваний. Interneturok, mp4 08:57 + конспект doc, 25 Мб.

Общебиологические закономерности, проявляющиеся на клеточном и организменном уровнях. Мы рассмотрим данные об основных закономерностях, имеющих место на клеточном и организменном уровнях организации.

Interneturok, mp4 10:12 + конспект doc, 29 Мб.

Видеоуроки от Infourok

Методы изучения наследственности человека. 9 класс, mp4, 11:12, 81 Мб.

Интересные сведения

Геном человека. Геном человека «бесконечно сложнее», чем ожидали ученые

Статья, 7 стр, docx, 0,15 Мб.

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

Методы генетики человека

01 Обложка.jpg

02-1 - 02-3 Методы генетики человека.jpg

03-1 - 03-2 Методы изучения наследственности человека.jpg

10 Генеалогический метод.jpg

11 Генеалогический метод.jpg

20 Близнецовый метод.jpg

30 Цитогенетический метод.jpg

40 Биохимический метод.jpg

50 Популяционно-статистичесий метод.jpg

51 Популяционно-статистичесий метод.jpg

52 Популяционно-статистичесий метод. Закон Харди-Вайнберга.jpg

Генеалогический метод

01 Обложка.jpg

02 Метод родословных.jpg

03-1 - 03-2 Условные обозначения родословной.jpg

04 Техническое составление родословой.jpg

05-1 Составление родословной.jpg

05-2 Составление родословной.jpg

06-1 - 06-2 Правила составления родословных.jpg

07 Моменты анализа.jpg

10 Аутосомное наследование.jpg

11 Аутосомно-доминантный тип наследования.jpg

12 Родословная семьи с аутосомно-доминантным типом наследования.jpg

13 Аутосомно-рецесивный тип наследования.jpg

14 Аутосомно-рецесивное наследование.jpg

20 Сцепленное с полом наследование.jpg

21 Сцепление с X и Y хромосомой.jpg

22 X-сцепленный рецессивный тип наследования.jpg

23 Пример родословной сцепленного с X-хромосомой рецессивного типа наследования.jpg

24 X-сцепленный доминантный тип наследования.jpg

25 Голаднрический (сцепление с Y) тип наследования.jpg

Генетика групп крови

02 Ген группы крови.jpg

03-1 - 03-2 Система групп крови АВО.jpg

04 Совместимость групп крови.jpg

05 Наследование групп крови.jpg

Генетика пола

01 Обложка.jpg

02 Генетика определения пола.pdf

03 Сцепление с полом.doc

04-1 - 04-3 Генетика пола.jpg

05 Сцепленное с полом наследование.jpg

10-1 - 10-4 Хромосомное определение пола.jpg

Генетические заболевания

Видеоуроки базового уровня

Наследственные болезни человека. Презентация в виде фильма без звука.

mp4, 02:42, 5 Мб.

Видеоуроки от InternetUrok

Генетика и здоровье человека. Генные заболевания.

InternetUrok, mp4, 07:43, 19 Мб.

Видеоуроки от Infourok

Генотип и здоровье человека. 9 класс. mp4, 08:51, 63 Мб.

Генетика и здоровье. 10 класс. mp4, 17:10, 124 Мб.

Фильмы профильного уровня

Редкое наследство. Серия «Здравоохранение 2.0». mp4, 15:43, 126 Мб.

Генные, геномные, хромосомные мутации человека. Синдром Клайнфельтера. Презентация в виде фильма без звука.

mp4, 06:58, 14 Мб.

ТОП-10 самых редких и страшных наследственных болезней.

mp4, 06:14, 17 Мб.

Для домашнего просмотра

Гемофилия - Болезни и смерти королей. Яркий пример того к чему приводят близкородственные браки.

Оригинальное название: Royal Deaths Diseases.

Часть 1 – Tainted Blood (порченная кровь)

Часть 2 – История рода королевы Виктория

Часть 3 – Григорий Распутин, Бурбоны и революционное движение

Часть 4 – Безумие Георга 3 – порфирия

Часть 5 – Кто болен порфирией в современной королевской семье?

Фильм смонтирован из отдельных частей небрежно. Дублирование одноголосое.

Канал Discovery. 47:05 163 Мб.

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

Наследственные заболевания

01 Обложка.jpg

02 Наследственные заболевания.jpg

03 Классификация наследственных заболеваний.jpg

04 Причины наследственных заболеваний.jpg

05-1 - 05-2 Наиболее распространенные хромосомные аномалии.jpg

06 Генные заболевания.jpg

07 Фенилкетонурия.jpg

08 Синдром Марфана.jpg

09 Гемофилия.jpg

10 Синдром Шерешевского-Тернера.jpg

11 Синдром кашачьего крика.jpg

12 Синдром Дауна.jpg

20 Заболевания с наследственной предрасположенностью.jpg

25-1 - 25-2 Профилактика наследственных заболеваний.jpg

Объемы данных

Справочные и демонстрационные материалы, подготовка к ЕГЭ

Объемы генетических данных. Таблица, jpg, 0,08 Мб.

Сравнение объема генетических данных вороны и обезьяны. Таблица, jpg, 0,1 Мб.

Четырёхмерная сложность генома. Многие считают, что ДНК похожа на рецепт или упорядоченный набор инструкций. Это слишком упрощённое представление, поскольку геном работает в нескольких измерениях. Первое измерение – это последовательность букв ДНК (нуклеотидов). Но, в отличие от книги, эти буквы ДНК можно читать в различном порядке. Например, каждая часть «гена» может быть использована для построения нескольких различных белков. И этим процессом управляют другие участки генома - это второе измерение. Далее необходимо учитывать, что гены расположены в ядре клетки не случайным образом. Они сгруппированы в соответствии с потребностями – это третье измерение. Что ещё удивительнее, хромосомы в ядре меняют свою форму в соответствии с меняющимися потребностями клетки – это четвёртое измерение. Как могли эволюционировать геномы, работающие в четырёх измерениях? Редкая выгодная мутация, которая может улучшить что-то в одном измерении, скорее всего приведёт к проблемам на других уровнях. Геном всё более и более напоминает ручную работу сверхразумного Программиста.

Mp4, 01:04, 15 Мб.

5.11. Проект "Дети и наука"

Курс "Решение генетических задач"

Данный курс поможет разобраться в алгоритме решения и сложных моментах генетических задач, встречающихся на ЕГЭ и олимпиадах. Занятия проводит преподаватель школы "Интеллектуал" Екатерина Черткова.

01. Строение нуклеиновых кислот. На первом занятии преподаватель расскажет о строении нуклеиновых кислот и процессах, которые с ними происходят. mp4 09:37 61 Мб.

02. Синтез белка. Второе занятие посвящено механизмам синтеза белка на матрице РНК, генетическому коду и его свойствам. mp4 06:23 38 Мб.

03. Строение гена. Урок продолжается до 6:14, дальше запорченный кусок этого же урока без звука. mp4 08:02 46 Мб.

04. Жизненный цикл клетки. Для решения генетических задач крайне важно понимать как происходит процесс клеточного деления — ведь именно во время деления происходит распределение генетического материала по дочерним клеткам. Особенно важен процесс мейоза — редукционного деления, в результате которого у организмов с гаметической редукцией (например, у животных) образуются гаметы. Эти и другие процессы мы рассмотрим в этом уроке. mp4 12:01 113 Мб.

05. Моногибридное скрещивание и взаимодействие аллелей.

На этом занятии мы рассмотри понятие аллеля и научимся решать задачи на наследование одного признака, определяемого одним геном. mp4 21:52 200 Мб.

06. Дигибридное и полигибридное скрещивание. На этом занятии мы рассмотрим алгоритм решения задач на наследование нескольких признаков, на примере двух признаков. mp4 18:29 153 Мб.

07. Взаимодействие неаллельных генов. Большинство генов в организме связаны друг с другом, то есть либо несколько генов формируют один признак, либо один ген может отвечать за формирование нескольких признаков. Таким образом гены и их белковые продукты образуют сложную сеть взаимодействий, о которых мы и поговорим на этом занятии. mp4 10:27 84 Мб.

08. Взаимодействие генов - задачи. Теперь, понимая принципы взаимодействия генов, разберем несколько задач на эту тему. mp4 06:38 62 Мб.

09. Генетика пола. В случаях, когда ген находится в половой хромосоме, закономерности наследования могут отличаться от пройденных нами ранее. На этом занятии мы рассмотрим как именно будут наследоваться признаки, сцепленные с полом и каким образом решать задачи на данную тему.

mp4 13:47 87 Мб.

10. Сцепление генов и кроссинговер. Гены, находящиеся в одной хромосоме наследуются вместе, однако эта закономерность нередко может быть нарушена в результате процесса кроссинговера - обмена участков гомологичных хромосом. Как и когда происходит кроссинговер вы сможете узнать из этого занятия.

mp4 08:39 79 Мб.

11. Сцепление генов и кроссинговер - задачи. Теперь, когда мы рассмотрели механизмы кроссинговера и сцепленного наследования, попробуем решить четыре типичные задачи на эту тему. mp4 17:50 152 Мб.

12. Популяционная генетика. На этом уроке мы поговорим о генетических закономерностях, которые наблюдаются на уровне популяций организмов. Эта тема особенно важна для понимания формирования различий между популяциями и эволюционных механизмов. mp4 19:11 165 Мб.

13. Мутации и мутагенез. На этом занятии мы поговорим о мутациях, их воздействии на организм, и о том, какие группы мутаций выделяют, а также разберем пример задачи на эту тему. mp4 08:11 60 Мб.

14. Генетика человека и медицинская генетика. На последнем занятии мы разберем проблемы генетики человека и медицинской генетики, а также разберем задачу на эту тему. mp4 12:56 100 Мб.

Общий объем данного раздела 1,46 Гб.

Проект «Постнаука»

Максим Франк-Каменецкий

Доктор физико-математических наук, Бостонский университет.

Центральная догма молекулярной биологии. Как происходит процесс передачи информации в клетке от нуклеиновых кислот к белкам? Существуют ли противоречия центральной догме молекулярной биологии, сформулированной Фрэнсисом Криком? Почему прионы способны без участия ДНК и РНК вызывать болезни? mp4, 13:56, 126 Мб.

Определение последовательности ДНК. За какие достижения Фредерик Сенгер получил две Нобелевские премии по химии? Как происходит чтение последовательности нуклеотидов в ДНК? Какой метод позволяет разделять молекулу ДНК по длине? mp4, 13:01, 121 Мб.

Необычные формы ДНК. Какое биологическое значение имеет A-форма двойной спирали? Какие неканонические формы ДНК были открыты в 70-80-х годах XX века? При каких условиях образуются необычные структуры ДНК? mp4, 13:57, 111 Мб.

Асимметрия биологических молекул. Как асимметрия проявляется в живой природе? Какую специфику хиральность имеет в белках и нуклеиновых кислотах? Почему хиральность свидетельствует о том, что жизнь зародилась только однажды? mp4, 12:35, 120 Мб.

Константин Северинов

Доктор биологических наук. Институт молекулярной генетики РАН.

Транскрипция гена. Почему в организме различаются типы тканей? Какова роль РНК-полимеразы в регуляции работы генов? Как работают гены на уровне отдельных клеток? mp4, 13:51, 114 Мб.

Генотерапия. Какие задачи ставит перед собой генотерапия? Как возникают генетические заболевания? Каким образом бактерии борются с вирусами? И как открытия в этой области повлияли на развитие генотерапии?

mp4, 09:36, 101 Мб.

Задачи на генетику

Школа «Интеллектуал»

10. Сцепление генов и кроссинговер. Гены, находящиеся в одной хромосоме наследуются вместе, однако эта закономерность нередко может быть нарушена в результате процесса кроссинговера - обмена участков гомологичных хромосом. Как и когда происходит кроссинговер вы сможете узнать из этого занятия.

mp4, 08:39, 22 Мб.

11. Сцепление генов и кроссинговер - задачи. Теперь, когда мы рассмотрели механизмы кроссинговера и сцепленного наследования, попробуем решить четыре типичные задачи на эту тему. mp4, 17:50, 45 Мб.

Литература

Генетика. Задачи. Сборник содержит задачи разного уровня сложности. В пособии рассматриваются общие принципы оформления и решения генетических задач, приводятся методические рекомендации, облегчающие их решение по конкретным темам, предлагаются задачи с ответами для самостоятельного решения. Теоретический материал дается в кратком изложении.

Сборник рассчитан на учащихся общеобразовательных школ, школ с углубленным изучением биологии, абитуриентов, преподавателей средних учебных заведений, студентов и всех интересующихся биологией.

Автор: Гончаров О.В. Саратов, изд-во Лией, 2005. 352 с. Формат: pdf 17,5 Мб

Подготовка к ЕГЭ

Сборник задач по генетике. Базовый и повышенный уровень ЕГЭ-2010.

Пособие включает: теоретические сведения, варианты вопросов и задач с ответами и комментариями, приложения.

Данное пособие предназначено учащимся школ, абитуриентам и учителям.

Автор: Кириленко А.А. Ростов н/Д, Легион, 2009, 174 с. Формат pdf, 4 Мб.

 

Реальные вопросы из ЕГЭ по биологии объясняет Вадим Ярославцев.

Взаимодействие генов. Вопрос второй части ЕГЭ по биологии: "Почему генотип - целостная система?" mp4 03:32 33 Мб.

Независимое и сцепленное наследование. Сравнение Третьего Закона Менделя и Закона Моргана. mp4 04:28 39 Мб.

Комбинативная изменчивость. mp4 02:23 23 Мб.

Полиплоидия как способ преодоления бесплодия у межвидового гибрида растений капредьки. mp4 02:16 24 Мб.

Испытание производителей по потомству как метод селекции животных. mp4 01:05 11 Мб.

Соотносительная изменчивость. mp4 00:33 5 Мб.

Видеоуроки от Уроки Дома

3. Правило Чаргаффа. ЕГЭ 2016. mp4, 02:54, 13 Мб.

4. Характер наследования признака. ЕГЭ 2016. mp4, 07:05, 15 Мб (низкое разрешение).

5. Селекция. Биотехнологии. ЕГЭ 2016. mp4, 08:14, 37 Мб.

7. Закономерности изменчивости. ЕГЭ 2016. mp4, 03:04, 13 Мб.

8. Закономерности наследования. Сцепленное наследование. ЕГЭ 2016. mp4, 05:46, 25 Мб.

12. Последовательность нуклеотидов. ЕГЭ 2016. mp4, 07:54, 18 Мб (низкое разрешение).

Генная инженерия

Данная тема в школьный курс не входит и здесь представлена для интересующихся.

Базовый уровень

Генная инженерия изменит все и навсегда. Naked Science. mp4, 16:17, 98 Мб.

Видеолекции университетского уровня

50 оттенков биотехнологиий. Модификация генов и получаемый результат.

XX2век, Александр Панчин. mp4, 50:58, 263 Мб.

Научно-популярные фильмы

Генетическая ферма. При помощи генной инженерии, биотехнологий и регенеративной медицины человек пытается перехитрить мать природу. Генетические манипуляции и технологии могут раз и навсегда решить проблему нехватки пищи, дефицита человеческих органов и исчезновения редких видов животных. В этом экскурсе в мир научной фантастики, ставшей реальностью, вам предстоит встретить светящихся в темноте свиней, коз дающих молоко, из которого ткут шелк, коров Шварцнегерской породы, мышечная масса которых в два раза превышает нормальную, а также узнать о лабораторных гамбургерах и технологии культивирования клеток кожи и хрящей…

Оригинальное название: The Animal Pharm. Две серии. 51:16 + 50:59, 439 Мб.

Lion Television, 2007 г.

Основы селекции

Видеоуроки базового уровня

Основные методы селекции и биотехнологии.

Infourok, mp4, 09:33, 68 Мб

Методы селекции растений. Infourok, mp4, 09:00, 61 Мб

Методы селекции животных. Infourok, mp4, 07:11, 50 Мб

Селекция микроорганизмов. Infourok, mp4, 04:42, 32 Мб

Перспективы биотехнологии. Infourok, mp4, 07:19, 50 Мб

Генетика и селекция. Учебный фильм. СССР. Webm 15:52 76 Мб.

Гетерозис (Селекция растений). Учебный фильм. (2-й раздел). Киевнаучфильм, 1977г., 09 мин. webm 09:32 54 Мб.

Основные методы селекции. Массовый отбор. Webm 08:36 38 Мб.

Методы селекции растений. In Focus, Bayer. mp4 05:38 41 Мб.

Селекция животных. mp4, 05:00, 13 Мб.

Почему так много сортов яблок. TED-ED. mp4, 04:28, 17 Мб.

Селекция

01 Обложка.jpg

02 Задачи и методы селекции.doc

03 Порода, сорта, штаммы.jpg

05 Классические методы селекции.jpg

06 Массовый, индивидуальный, естественный отбор.jpg

07 Отдаленная гибридизация.jpg

08-1 - 08-2 Инбридинг.jpg

11 Новейшие методы селекции растений.jpg

12 Центры происхождения культурных растений.jpg

20 Особенности селекции животных.jpg

21 Новые методы селекции животных.jpg

30 Особенности селекции микроорганизмов.jpg

40 Объемы генетических данных.jpg

41 Сравнение объема генетических данных вороны и обезьяны.jpg

Для домашнего просмотра

Николай Вавилов. Накормивший человечество. Документальный фильм.

Телеканал Россия 1. webm 52:14 198 Мб.

Справочники и таблицы

Понятия и определения. Биология. Словарик школьника.

Перед вами словарик, в котором собраны основные понятия и определения по биологии. Он поможет вам найти ответы на многие вопросы из школьной программы. В книге представлен материал по следующим разделам:
- основы цитологии
- основы генетики и селекции
- эволюционное учение
- основы экологии
- происхождение человека
- размножение и индивидуальное развитие организмов
- эволюция биосферы

Кроме того, словарик поможет повторить изученный материал, восполнить имеющиеся пробелы в знаниях, подготовиться к экзаменами или тестированию. Все термины расположены в словарике в алфавитном порядке.

Книга адресована учащимся общеобразовательных школ.

Автор: Модестова Т.В. СПб.: Литера, 2006. - 96 с. Формат: pdf. 5 Мб.

Биология в таблицах и схемах.

Серия "В формулах и схемах" включает дидактические материалы, тестовые задания и шпаргалки для школьников и абитуриентов.

Сост. Онищенко А.В. 2-е изд. - СПб.: Виктория плюс, 2004. - 128 с. Формат: pdf. 16 Мб.

Биология. Весь школьный курс в таблицах.

Данное пособие составлено в виде таблиц, систематизирующих и обобщающих теоретические сведения по школьному курсу биологии. В книге в доступной форме изложены все разделы биологии, изучаемые в средней школе. Пособие рекомендуется использовать для коллективной работы в школе и индивидуальных занятий дома.

Сост. Ёлкина Л.В. 2-е изд. - Минск: 2010. - 416 с. Формат: pdf. 10 Мб.

Биология. Весь курс школьной программы в схемах и таблицах.

Справочное пособие предназначено учащимся общеобразовательных школ. В наглядных таблицах и схемах изложен весь материал школьной программы по математике, физике, химии, информатике и биологии. Книгу можно использовать для подготовки к урокам, контрольным и самостоятельным работам. Предложенная форма подачи материала удобна для старшеклассников и абитуриентов при подготовке к экзаменам, т. к. позволяет систематизировать знания, облегчает понимание сложных определений, понятий и формул.
СПб.: Тригон, 2007. - 126 с. Формат: pdf. 25 Мб.

Биология. Школьный курс в 120 таблицах.

Это пособие, подготовленное Оксфордским университетом, выдержало несколько изданий в Великобритании. По этой книге вы сможете легко и за короткое время выучить такой объемный предмет, как биология. В 120 таблицах в сжатой форме, доходчиво представлены основные области современной биологии — структура и биохимия клетки, физиология человека, животных и растений, экология и охрана окружающей среды, генетика и генная инженерия. Наглядные диаграммы и подробные схемы помогают сформировать системное восприятие основных концепций и процессов, а также понять взаимосвязь между ними. При этом автор не ограничивается школьной программой, а выходит за ее рамки, сообщая вдумчивым и любознательным сведения, которые не всегда узнаешь и в стенах вуза. Все эти качества делают настоящее пособие поистине уникальным.

Безусловно, эту книгу надо купить и проштудировать. И тот, кто это сделает, не пожалеет. Во-первых, он сбережет массу времени, которое вынужден был бы потратить на поиски необходимого материала в разных книгах. А здесь все нужное собрано в одной! Во-вторых, — отметим это еще раз — пособие написано необычайно доходчиво, легко, его освоение не требует больших усилий. А форма подачи материала такова, что нужные сведения входят в сознание ученика органично, как бы сами собой. При этом книга снабжена подробным предметным указателем, что значительно облегчает поиск интересующей темы. Данное пособие окажет неоценимую помощь всем, кто заканчивает школу, поступает в институт или учится на первых курсах вузов.
Автор: Пикеринг В.Р. М.: 1999. - 129 с. Формат: pdf. 57 Мб.

Биология. Справочник школьника.

Справочник предназначен для учащихся, их родителей, школьных учителей, охватывает все аспекты школьной программы по биологии.

Сост. Власова З.А. М.: Слово, 1996. - 576 с. Формат: djvu. 11 Мб.

Энциклопедии

Биология. Большая серия знаний.

Самый уникальный элемент во вселенной – это Жизнь, существующая на нашей планете. Кажется, что общего между мельчайшими, невидимыми глазам бактериями, огромными секвойями, чей возраст достигает 5 тысяч лет и удивительными ползающими грибами – слизевиками? Однако все эти организмы подчиняются одним и тем же законам, которые изучает наука о жизни – биология. Превосходное энциклопедическое издание с цветными иллюстрациями.

М.: 2005. - 128 с. Формат: pdf. 52 Мб.

Поступающим в ВУЗы

Биология для поступающих в вузы.

В руководстве представлены современные данные о строении, функциях и развитии живых организмов, их многообразии, распространении на Земле, взаимоотношениях между собой и с внешней средой. Рассмотрены проблемы общей биологии (строение и функция эукариотических и прокариотических клеток, вирусов, тканей, генетика, эволюция, экология); функциональной анатомии человека; морфологии и систематики растений, а также грибов, лишайников и слизевиков; зоологии беспозвоночных и позвоночных животных.

Впервые обсуждаются вопросы единого государственного экзамена (ЕГЭ) и даются рекомендации по подготовке к нему.

Книга предназначена для учащихся школ и абитуриентов, поступающих в вузы по направлениям и специальностям в области медицины, биологии, экологии, ветеринарии, агрономии, зоотехники, педагогики, а также для школьных учителей. Ее с успехом могут использовать и студенты.

Авторы: Билич Г.Л., Крыжановский В.А. 3-е изд., испр. и доп. - М.: 2008. - 1088 с. Формат: pdf. 49 Мб.

Биология. Для выпускников школ и поступающих в вузы.

Включает в себя краткий теоретический материал по всем темам ЕГЭ по биологии (цитологии, размножению и развитию организмов, основам генетики и селекции, эволюции и экологии, ботанике, зоологии беспозвоночных и позвоночных, анатомии и физиологии человека). Обращено внимание на органическую взаимность биологии и медицины. Помимо фактического материала содержит элементы самоконтроля усвоения знаний (различные типы заданий разного уровня), ответы и решения. Для учеников средних школ, гимназии и лицеев. Представляет интерес для учащихся специализированных медико-биологических и естественнонаучных классов профилированных средних учебных заведений. Может быть использовано слушателями подготовительных отделений вузов, а также быть полезно для широкого круга читателей, интересующихся биологией.
Автор: Мустафин А.Г. 16-е изд., стер. - М.: 2014. - 544 с. Формат: pdf. 49 Мб

Биология. Пособие для поступающих в вузы.

Представляет интерес для учащихся специализированных медико-биологических и естественно-научных классов профилированных средних учебных заведений. Издание предназначено для учеников средних школ, гимназий и лицеев. Обращено внимание на органическую взаимосвязь биологии и медицины. Оно включает основные разделы: цитология, размножение и развитие организмов, основы генетики и селекции, эволюция, ботаника, зоология беспозвоночных и позвоночных, анатомия и физиология человека. Пособие (7-е - 2004 г. ) написано в соответствии с программой вступительных экзаменов. Каждая глава пособия помимо фактического материала включает элементы самоконтроля усвоения знаний. Может быть использовано слушателями подготовительных отделений ВУЗов, а также полезно для широкого круга читателей, интересующихся биологией.
Под ред. Ярыгина В.Н. 6-е изд., изд. - М.: 2003. - 492 с.  Формат: pdf. 9 Мб.

Общая биология. Пособие для поступающих в вузы.

В пособии рассматриваются все вопросы, входящие в государственную программу по общей биологии. Особенностью данного издания является то, что в нем не только разбирается теоретический материал с учетом новейших достижений в таких областях, как молекулярная биология, генетика и др., но и приводятся варианты типовых экзаменационных задач с подробными объяснениями решений, а также тестовые задания. Пособие предназначено для абитуриентов, готовящихся к вступительным экзаменам в высшие учебные заведения, для слушателей подготовительных отделений вузов. Оно также может быть использовано учащимися старших классов при подготовке к урокам, семинарам, олимпиадам, зачетам, а также в качестве справочного пособия для учителей.

Авторы: Левитин М.Г., Левитина Т.П. СПб.: 2005. - 414 с. Формат: pdf. 11 Мб.

Общая биология. Пособие для старшеклассников и поступающих в вузы.

Биология, находясь на стыке естественных и гуманитарных наук, занимает особое место. Пособие, написанное преподавателем Санкт-Петербургского Государственного университета, позволит в кратчайший срок подготовиться к вступительным экзаменам. Краткость и доступность изложения программных вопросов, наглядность рисунков и таблиц обеспечат легкое запоминание сложных тем и помогут почувствовать уверенность в своих знаниях.

Для старшеклассников и абитуриентов.

Автор: Краснодембский Е.Г. М.: 2008. - 224 с. Формат: pdf. 14 Мб.

Задания и упражнения. Пособие для поступающих в вузы.

Пособие включает все разделы биологии в объеме требований программы для поступающих в вузы и представляет собой комплекс, включающий задания по темам, упражнения, контрольные работы, словари терминов и понятий, таблицы-конспекты по всем важнейшим разделам, таблицы-характеристики, схемы и проверочные рисунки. Кроме того, в пособии дана сводка важнейших теорий, законов. В книге использован системный подход, приемы проблемного и программированного обучения, что позволяет эффективнее повторять учебный материал, интенсифицировать его усвоение. По сравнению с первым (1984) изданием обновлен раздел «Учение о клетке», расширен материал по ботанике, зоологии, генетике.

Автор: Богданова Т.Л. 2-е изд., перераб. и доп.—М.: Высш. шк., 1991,—350 с.

Формат: djvu. 6 Мб.

Сборник задач по общей биологии с решениями для поступающих в вузы.

В сборник включены задачи, направленные на закрепление теоретических знаний по курсу общей биологии общеобразовательной школы.

Каждая глава содержит краткое систематизированное изложение теоретического материала с использованием схем и таблиц; примеры решения нескольких задач с подробным объяснением и анализом; задачи для самостоятельного решения и вопросы для самоконтроля. В конце книги приведены ответы ко всем задачам и словарь терминов.

Сборник предназначен старшеклассникам, абитуриентам и учителям биологии. Может быть полезен учащимся средних специальных учебных заведений.

Автор: Болгова И.В. М.: 2006. - 256 с. Формат: pdf. 2 Мб.

Олимпиады

Биология в вопросах и ответах. Книга — задачник для углубленных занятий по биологии. Большинство приведенных в нем задач и вопросов предлагалось в разные годы на школьных Биологических олимпиадах МГУ, использованы также задачи из заданий Биологического отделения ВЗМШ.

В книгу включены вопросы по ботанике, зоологии, физиологии, эволюционной теории, экологии, генетике и молекулярной биологии. Таким образом, задачник покрывает все основные темы школьного курса. К части задач приведены ответы.

Для школьников, учителей, руководителей школьных биологических кружков и др.
Авторы: Беркинблит М.Б., Глаголев С.М. и др. 2-е изд. - М.: МИРОС, 1994. - 216 с. Формат: djvu. 2 Мб.

Тестирование и экзамены

Биология в экзаменационных вопросах и ответах.

В пособии рассматриваются большинство сложных для усвоения вопросов по всем разделам биологии с учетом последних достижений этой науки. Главное внимание уделяется познанию механизмов важнейших процессов и явлений, характерных для клетки, организма, биогеоценоза и биосферы в целом, а также сравнительному анализу особенностей строения и функционирования клеток, тканей и органов различных живых организмов. Пособие предназначено учителям, абитуриентам, старшеклассникам средних школ, гимназий, лицеев, колледжей. Рекомендуется студентам ВУЗов медико-биологического и сельскохозяйственного профиля при изучении всех разделов биологии. Неоценимую помощь книга окажет тем, кто готовится к сдаче ЕГЭ, конкурсным испытаниям и тестированию.
Автор: Лемеза Н.А. СПб.: 2013. - 496 с. Формат: pdf. 7 Мб.

Преподавателям

Общая методика обучения биологии.

В пособии рассматриваются цели и содержание биологического образования, методы, средства и формы обучения биологии в общеобразовательной школе. Раскрываются идеи развивающего обучения, вопросы экологизации и гуманизации, системного и интегрированного подходов к реализации биологического образования, развития личностно-ориентированной направленности обучения, материалистического мировоззрения и эмоционально-ценностного отношения к миру, природе, обществу и личности. Для студентов педагогических вузов. Может быть использовано учителями-практиками и методистами институтов повышения квалификации.

Авторы: Пономарева И.Н. и др. 3-е изд., стер. - М.: 2008. - 280 с. Формат: pdf. 10 Мб.

Уроки биологии в 10 (11) классе. Развернутое планирование.

У вас в руках материалы развернутого планирования, которые используются на обычных уроках биологии в старших классах физико-технического лицея № 1 г.Саратова.

В них вошли тезисы лекций, карточки-задания для организации письменной проверки знаний, кодограммы, которые используются на уроке, тестовые задания к каждому уроку, зачетные уроки..

Автор: Пименов А.В. Ярославль: 2003. - 272 с. Формат: pdf. 12 Мб.

Класс. Общая биология

Школьная программа по общей биологии за 10-11 классы по темам напоминает программу за 9 класс с той лишь разницей, что объем материала больше, чем в 9 классе.

Желающие поступить в ВУЗ по направлениям и специальностям в области медицины, биологии, экологии, ветеринарии, агрономии, зоотехники, педагогики должны сдавать ЕГЭ по биологии, т.е. должны освоить биологию в профильном варианте. Остальные с изучением биологии могут не заморачиваться – достаточно получить удовлетворительную оценку по базовому уровню.

 

Общий объем материалов, представленных в данной подборке – около 15 Гб. Поставка осуществляется на DVD-дисках емкостью до 4,48 Гб каждый. Стоимость материалов базового уровня - 500 руб, профильного – 1000 руб, материалов для подготовки к ЕГЭ – 1000 руб. Стоимость всего комплекта 1500 руб. При поставке в города, отличные от Санкт-Петербурга, добавляется стоимость пересылки – 250 руб.

 

Все материалы взяты в свободном доступе интернет и те, кто имеет достаточно времени для их поиска и скачивания могут скачать их самостоятельно.

 

Подборка периодически пополняется. Последнее редактирование осуществлено 25.04.2017.

 

Со мной можно связаться uraspb@hotmail.ru; vk.com/uraspb; http://www.proshkolu.ru/user/uraspb/

Базовый и расширенный уровни

Базовый уровень предполагает, что ЕГЭ по биологии вы сдавать не будете, соответственно профессиями, требующими знания биологии, вы овладевать не собираетесь.

Расширенный уровень предполагает возможность сдачи ЕГЭ по биологии, но вряд ли вы при этом наберете более 80 баллов.

Профильный уровень предполагает поступление в престижный ВУЗ и овладение профессиями в области биологии, а также требующей общения с людьми - это медики, учителя, психологи, юристы и т.п.

Учебники

Андреева Н.Д.

Биология. 10-11 классы. Скачивание заблокировано

Учебник предназначен для изучения раздела «Общая биология» в 10— 11 классах на базовом уровне. В нем рассматриваются основные свойства и особенности функционирования и развития живого на всех уровнях организации природы — от молекулярного до биосферного. Содержатся сведения об истории биологических открытий и современных достижениях науки. Большое количество иллюстративного материала делает текст более доказательным и доступным для понимания.

 

Беляев Д.К., Дымшиц Г.М.

Общая биология. Учебник для 10-11 классов. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.

5-е изд. М.: Просвещение, Московские учебники, 2005 г. 304 стр. Формат: djvu, 10 Мб.

Общая биология. 10-11 классы. Базовый и расширенный уровень. Учебник. (Академический школьный учебник).

Учебник доработан для преподавания биологии на базовом уровне в объёме как 1 часа в неделю (всего 35 часов), так и 2 часа в неделю (всего 70 часов). Для тех, кто изучает предмет 2 часа в неделю, кроме основного текста, также предназначен материал на голубом фоне.

11-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 304 с.: ил. Формат PDF. 143 Мб.

Общая биология. Рабочая тетрадь. 10-11 классы.

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. В тетрадь включены вопросы и задания разного уровня сложности, выполнение которых позволит учащимся не только проверить свои знания по общей биологии, но и обогатить их. Основой для выполнения заданий должен послужить учебник "Биология. Общая биология" под редакцией Д.К. Беляева и Г.М. Дымшица.

Авторы: Саблина О.В., Дымшиц Г.М. 7-е изд. - М.: 2012. - 64 с. Pdf, 2 Мб.