Тема опроса № 3.

ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ И ПРЕДРАССУДКИ И ИХ РОЛЬ В МЕЖКУЛЬТУРНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ

План:

1. Понятие и сущность стереотипа.

2. Понятие и сущность предрассудков.

Функции стереотипов

По своему характеру стереотипы представляют собой чувственно окрашенные образы, аккумулирующие в себе социальный и психологический опыт общения и взаимодействий индивидов. Имея такую природу, стереотипы обладают целым рядом качеств: целостностью, ценностной окраской, устойчивостью, консерватизмом, эмоциональностью, рациональностью и др. Благодаря этим качествам стереотипы выполняют свои разнообразные функции. Из последних для процесса межкультурной коммуникации особое значение имеют следующие функции стереотипов:

· Функция передачи относительно достоверной информации.

Попадая в чужую культуру, люди склонны к обобщению и упорядочиванию всего, что они видят. Уже с первых контактов с чужой культурой всегда начинается классификация новой информации и формируется относительно четкая модель этой культуры. Путем упрощения и обобщения фактов, выделяются наиболее характерных черт данной культуры, создаются четкие контуры чужой культуры, и дается характеристика ее представителей по определенным признакам. Например, в основе стереотипов практичности и пунктуальности немцев или гостеприимства и склонности к выпивке у русских во многих случаях лежат наблюдения за их действительным поведением.

· Ориентирующая функция заключается в том, что с помощью стереотипизации происходит упрощение и систематизация обильной и сложной информации, получаемой человеком из окружающей среды. Такой прием позволяет довольно быстро сориентироваться в ситуации общения, распределить людей по группам на основе стереотипных признаков, ожидая от них определенного поведения. Таким образом, стереотипы помогают распределить социальное окружение на обозримые и понятные группы и тем самым позволяют упростить сложность незнакомого культурного окружения.

· Функция межгрупповой дифференциации.  Суть этой функции стереотипов заключается в том, что они подчеркивают отличие собственной группы от других групп, тем самым обособляя свою группу и укрепляя ее границы. Это, в свою очередь, работает на выживание группы как субъекта в окружающей социальной среде. С помощью стереотипов удается четко разграничить свою и чужую этнические группы. Стереотипизация позволяет дать оценочное сравнение чужой и своей групп и тем самым защитить традиции, взгляды, ценности своей группы. В связи с этим стереотипы являются своего рода защитным механизмом, служащим для сохранения позитивной идентичности собственной культурной группы. Такое разграничение связано также с понятием внутригруппового фаворитизма, подразумевающего формирование более позитивного образа собственной культуры по сравнению с другими.

ВОПРОСЫ

1. Какую роль играют стереотипы в жизни? Как они возникают?

2. Каковы основные функции стереотипов?

3. В каких случаях стереотипы могут быть полезны в межкультурных контактах? Почему они могут быть препятствием в межкультурной коммуникации?

4. Что такое предрассудки? Дайте понятие предрассудка и объясните различие между стереотипами и предрассудками. Какие вы знаете типы предрассудков?

5. В чем заключается проблема изменения стереотипов и предрассудков?

ПРАКТИЧЕСКИЕ / ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

1. Вспомните случаи общения с представителями другой культуры. Опишите ситуации, когда между вами возникало непонимание, Вас что-то удивляло, раздражало, шокировало, у Вас возникал конфликт. Подумайте, что было причиной этого. Подтвердились ли стереотипные представления, существовавшие у вас, о представителях этой культуры?

2. Составьте список наиболее распространенных, на ваш взгляд, стереотипов своей культурной группы (автостереотипы). Попросите дать свои представления о вашей культурной группе человека другой национальности. Обсудите с ним полученные результаты.

Тема опроса № 3.

ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ И ПРЕДРАССУДКИ И ИХ РОЛЬ В МЕЖКУЛЬТУРНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ

План:

1. Понятие и сущность стереотипа.

2. Понятие и сущность предрассудков.