Глава 1 . ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Раздел I . Основы общей психологии

Глава 1 . ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ

1. Охарактеризуйте предмет психологии как науки.

2. Назовите этапы развития психологической науки.

3. Назовите основные направления психологии и дайте их краткую характеристику.

4. Назовите основных представителей различных направлений психологической науки.

5. Обозначьте место психологии в системе наук о человеке.

6. Обозначьте роль психологической науки в практической деятельности специалиста органов социального обеспечения

7. Поясните понятие «эклектизм».

Глава 2 . ПСИХИКА И ОРГАНИЗМ

1. Дайте определение понятию «психика».

2. Назовите основные функции психики.

3. Назовите составляющие структуры психики.

4. Охарактеризуйте конституциональную типологию человеческой психики по Э. Кречмеру.

5. Охарактеризуйте конституциональную типологию человеческой психики по У. Шелдону.

6. Сравните психику человека и животных.

7. Охарактеризуйте развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза.

Глава 3 . СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

1. Дайте определение понятию «сознание».

2. Назовите психологические свойства сознания.

3. Назовите предпосылки и условия возникновения сознания. Охарактеризуйте перспективы развития человеческого сознания. Дайте определение понятию «бессознательного».

4. Назовите виды бессознательного.

5. Определите соотношение между сознанием и бессознательным.

Глава 4 . ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ

1. Дайте определение понятию «ощущение».

2. Назовите классификацию ощущений.

3. Охарактеризуйте виды и свойства восприятия.

4. Назовите существенное отличие ощущений от восприятий.

5. Раскройте значение понятия «внимание».

6. Обозначьте роль внимания в жизни и деятельности человека.

7. Раскройте системную организацию внимания: свойства и виды.

8. Охарактеризуйте основные процессы памяти.

9. Дайте общую характеристику мышлению.

10. Обозначьте единство мышления и речи.

11. Раскройте особенности развития творческого мышления.

12. Проследите взаимосвязь понятий «мышление» и «интеллект».

13. Раскройте особенности воображения и творчества.

Глава 5 . ПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

1. Назовите основные свойства темперамента.

2. Дайте психологическую характеристику четырем типам темперамента.

3. Охарактеризуйте сущность понятий «направленность личности» и «характер».

4. Раскройте понятие «акцентуация характера».

5. Охарактеризуйте классификацию людей по К. Юнгу.

6. Назовите природные основы характера.

7. Обозначьте проблему типологии характеров.

8. Раскройте особенности формирования характера в условиях воспитания в семье и в школе.

9. Дайте определение понятию «способности».

10. Обозначьте классификацию способностей.

11. Назовите волевые свойства личности.

12. Раскройте сущность эмоционально-волевой сферы личности.

13. Раскройте сущность понятия «фрустрация» и назовите типы внутренних конфликтов по К. Левину.

14. Раскройте сущность потребностно-мотивационной сферы личности.

Глава 6 . ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

1. Раскройте понятие «личности» в психологии.

2. Соотнесите объемы понятий: «индивид», «личность», «индивидуальность», «человек».

3. Обозначьте составляющие структуры личности.

4. Назовите биологическое и социальное в структуре личности.

5. Раскройте сущность самосознания личности.

6. Раскройте особенности формирования и развития личности.

7. Назовите основные психологические кризисы в концепции и периодизации развития личности по Э. Эриксону.

Раздел II . Психология и этика социально-правовой деятельности