Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

 

Обсуждена на заседании отдела

                                                                                «___» _____________ 200__ г.

                                                                             Протокол № _______

г. Екатеринбург 2009

ПЛАН

Изучения темы

№ п/п	Учебные вопросы занятий	Вид занятия	Метод проведения	Место проведе-ния	Вре-мя (час)
1.	«Общее устройство автомата заряжания (АЗ)». 1.Назначение, классификация устройств заряжания. Характеристика и общее устройство автомата заряжания танка Т-72Б. 2.Назначение, общее устройство, размещение и принцип действия механизмов и приборов автомата заряжания.	Групповое	Рассказ, показ	Класс	2
2.	«Режимы работы автомата заряжания» 1.Подготовка автомата заряжания к работе. 2.Режимы работы автомата заряжания по функциональной и структурной схеме. 3.Особенности работы с автоматом заряжания, меры безопасности, возможные неисправности АЗ и способы их устранения.	Групповое	Рассказ, показ	Класс	2
Итого на тему:					4

 

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.Тема отрабатывается на двух групповых занятиях методом рассказа с показом на материальной части, на стенде автомата заряжания и с использованием электронного проектора.

2.Перед занятиями необходимо подготовить наглядные пособия, приборы, детали, стенд автомата заряжания, плакаты и проверить их комплектность и работоспособность.

3.На занятиях основное внимание обратить на практическую сторону учебных вопросов. Рассказать принцип действия того или иного агрегата, функциональную схему работы приборов и агрегатов АЗ и порядок пользования органами управления автоматом заряжания. Также подробно и доступно довести меры безопасности при обращении с автоматом заряжания.

4.Основной целью изучения данной темы является подготовка обучаемых к практическому выполнению обязанностей членов экипажа при проведении учебных стрельб весной на танковой директрисе.

 

Занятие 1. «Общее устройство автомата заряжания (АЗ)».

Учебные и воспитательные цели:

Воспитывать: чувство гордости за первые в мире отечественные танковые автоматические устройства заряжания.

Иметь представление: о классификации танковых устройств заряжания.

Изучить и знать:

Ø назначение, общее устройство, характеристику автомата заряжания;

Ø порядок размещения узлов и приборов автомата заряжания в танке;

Ø назначение, устройство и принцип действия механизмов и приборов АЗ.

Время: 2 часа

Место: класс

Метод: рассказ, показ

Руководства и пособия:

Ø «Танк Т-72С. Техническое описание». М в/и 1990 г.             

Ø «Танк Т-72А ТО и ИЭ» , книга 2, часть 1, М.в/и 1988 г.

Ø «Автомат заряжания». Учебное пособие изд. Кафедры танковых войск

Материальное обеспечение:

Ø Стенд АЗ;

Ø Плакаты - 1 комплект;

Ø Узлы и агрегаты АЗ - 1 комплект;

Ø Электронный проектор – 1 комплект.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Занятие проводить в классе материальной части вооружения, используя при рассмотрении вопросов плакаты, слайды по устройству автомата заряжания и работоспособный стенд (САЗ).
2. Перед занятием подготовить наглядные пособия и материальную часть, проверить ее комплектность, работоспособность и расположить в последовательности изложения материала.
3. Основное внимание уделить на рассмотрение второго вопроса занятия Разъяснить подробно устройство и порядок пользования ручным приводом каркаса, показать на САЗе размещение всех агрегатов и приборов.
4. В ходе изучения материала привлекать для обсуждения учебных вопросов личный состав взводов. За активное участие в обсуждении материала можно выставить оценки обучаемым.

ПЛАН

Проведения занятия и расчет времени

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ – 10 мин

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – 70 мин

2.1.Назначение, классификация устройств заряжания. Характеристика и общее устройство автомата заряжания танка Т-72Б – 15 мин

2.2.Назначение, общее устройство, размещение и принцип действия механизмов и приборов автомата заряжания – 55 мин

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ – 5 мин

ПОРЯДОК

Проведения занятия

Учебные вопросы и их содержание	Время (мин)	Методические указания
1	2	3
1.ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Ø Проверить готовность взвода к занятию. Ø Объявить тему, учебные цели занятия. Ø Довести порядок изучения темы, контрольные мероприятия в ходе изучения, обратить внимание на важность данной темы для ее практического применения. 2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 2.1.Назначение, классификация устройств заряжания. Характеристика и общее устройство автомата заряжания танка Т-72Б Экипажи танков, решая огневые задачи в условиях ответного огневого воздействия противника, должны выполнить ряд мероприятий: Ø обнаружение и выбор цели, Ø выбор оружия, типа снаряда, Ø определение дальности до цели, направления и скорости движения цели, Ø выбор способа ведения огня, Ø определение направления и скорости движения танка, Ø определение и учет поправки на отклонение условий стрельбы от нормальных, Ø определение исходных установок для первого выстрела.   Для сохранения живучести танков в бою необходимо поражать цели в наикратчайшее время. Вследствие этого математическое ожидание расхода времени на решение огневой задачи является одним из основных показателей характеризующих эффективность огня танков.                   Tn1 = tnb1+(1 / Pn - 1) 1 / S + tn Математическое ожидание расхода времени зависит от боевой скоро­стрельности, которая при ручном заряжании пушки определяется следующими факторами: Ø  способом крепления арт. Выстрелов и их элементов; Ø  величиной объема, отводимого для работы заряжающего.   В условиях малого объема, отводимого для работы заряжающего, боль­ших ускорений, возникающих при движении танка, сравнительно боль­ших масс и размеров арт. Выстрелов радикальным средством сокращения времени заряжания является оснащение танков устройствами заряжания. Устройством заряжания называется такое устройство, которое обеспечивает автома­тическое заряжание пушки любым типом выстрела без участия заряжаю­щего. Участие человека в этом случае сводится лишь к подаче команды (сигнала) на заряжание пушки тем или иным типом выстрела с помощью органов управления. Эти устройства представляют собой автоматические системы программного управления происходящими процессами. Оснащение современных танков автоматическими устройствами заряжания дает возможности: Ø решать больше огневых задач в единицу времени, т.к. боевая скорострельность при стрельбе с места повышается на 20-30%, а при стрельбе с ходу – в 2-3 раза; Ø исключить из состава экипажа заряжающего, что дает возможность снизить максимальную высоту танка : (Пример: танк М-60-А1 – 2,75 м, а танк Т-72 – 2,19 м), что оказывает большое значение для уве­личения живучести танка и экипажа на поле боя; Ø обеспечить высокий темп наступления танковых частей и подразделе­ний. Устройство заряжания танка независимо от конструкции должно удовлетворять следующим требованиям: Ø обеспечивать требуемую техническую скорострельность и избиратель­ность заряжения, то есть возможность выбора одного из нескольких типов выстрелов; Ø иметь минимальные размеры и массу при заданной емкости механизиро­ванной боеукладки и допускать быстрое пополнение ее; Ø иметь высокую надежность всех механизмов во время движения тан­ка при различных климатических и погодных условиях, а также давать возможность производить заряжение вручную; Ø давать информацию о числе выстрелов, находящихся в механизирован­ной боеукладке и о конце цикла заряжения. Выполнение требований к устройству при малых габаритах боевого отделения также связано с преодолением значительных конструктивных затруднений обусловлен­ных сравнительно большими размерами и массой арт. Выстрелов, разме­рами казенной части пушки, длиной отката, и т.д. Большое влияние на конструкцию узлов имеет соотношение дли­ны просвета между казенником и опорой башни (А) и длиной выстрела. Отечественные серийные танки характеризуются плотной компоновкой и для них А<1. При расположении механизированной укладки ниже пуш­ки и при А<1 подать унитарный арт. Выстрел простым вращательным или поступательным движением для досылки в камеру заряжания не пред­ставляется возможным. Разрешить эту проблему позволяет применение выстрелов раздельного заряжания. Однако при этом возникает необходи­мость конструировать устройства или со сложной траекторией вывода выстрела для его досылания – (Т-80), или с простой траекторией , но с последовательным выводом для досылки сначала снаряда, а затем боевого заряда – (Т-72). Для осуществления заряжания пушки в танке необходимо выполнить следующие действия: Ø вывести выстрел в плоскость заряжания пушки; Ø привести пушку к углу заряжания и застопорить ее; Ø переместить выстрел на линию досылания; Ø дослать выстрел в камору заряжания пушки; Ø после выстрела уловить экстрактируемый поддон, удалить его из танка или уложить в механизированную боеукладку. Все эти механизмы, выполняющие данные функции, приводятся в действие электромеханическими или электрогидравлическими приводами работающими по определенной программе, схеме управления релейно-контактного типа. Такие системы называются автоматическими системами программного регулирования. Устройства заряжания не только снижают физические нагрузки на чле­нов экипажа танка при стрельбе, но и повышают боевую скорострельность танкового оружия. Эффективность устройств заряжания необходи­мо рассматривать как составную часть комплекса управления вооружени­ем (КУВ) и должна оцениваться по влиянию на эффективность КУВ в целом. КУВ характеризуется средним временем Т n 1 до первого попадания в цель. При достаточно полной автоматизации процесса подготовки исход­ных данных для стрельбы процесс заряжания находится на критическом пути сетевого графика. Поэтому критерием оценки эффективности АЗ может служить изменение времени Т n. Влияние АЗ на изменение времени Т n удобнее рассматривать в относительных величинах, используя для этого отношение среднего времени Т n ид., рассчитанного для комплекса управления с «идеальным» устройством, не накладывающим ограничений на скорострельность оружия, к сред­нему времени Т n, получаемому в комплексе с реальным устройством. Это отношение называется коэффициентом эффективности. Кэ = Т n ид /Т n Коэффициент Кэ всегда меньше единицы, т.к. Тn ид < Тn, и он характеризует эффективность автома­тического устройства, предназначенного для выполнения функций заря­жающего в данном комплексе управления вооружением танка. Чем боль­ше Кэ, тем выше эффективность устройства и наоборот. Оценка реальной про­должительности отдельных операций при решении огневой задачи (в том числе и продолжительности работы при заряжании оружия) показывает, что эффективность устройств тем выше, чем полнее автоматизиро­анны другие операции по подготовке выстрела (определение дальности, вычисление углов и т.д.). Особенно высока эффективность устройств при под­готовке второго и последующих выстрелов, когда время, затрачиваемое на другие операции сокращается до минимума. Коэффициент эффективности Кэ современных отечественных танков находится в пределах 0,6-0,8. Критериями технического совершенства устройств заряжания являются такие показатели, как: Ø  быстродействие Ø  количество выстрелов в боеукладке Ø легкость и простота в управлении Ø надежность функционирования Ø быстрота загрузки боекомплекта и др. Итак,автоматом заряжания, устанавливаемым на танках Т-72 и Т-90 называется электромеханический комплекс, предназначенный для размещения части боевого комплекта пушки и ее автоматичес­кого заряжания.	10 70 15	Проверку провести по журналу, обратить внимание на внешний вид. Высветить слайд.     Объявить вопрос.     Совместно с обучаемыми разобрать.     Привлечь для обсуждения обучаемых, формулу высветить.     Пояснить данные положения.     Определение записать и пояснить.     Записать данные положения.   Напомнить, что АЗ оснащены только отечественные образцы БТВТ.   Требования довести и пояснить.   Пояснить данные положения.   Пояснить разницу между устройствами.   Пояснить данные положения.     Записать формулу и пояснить значение каждого слагаемого.   Показатели назвать и пояснить.     Определение записать. Классификацию пояснить и записать.