Організація медичної допомоги дітям
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Організація медичної допомоги дітям

Лікувально- профілактична допомога дітям становить систему, котра має забезпечувати організацію медичного спостереження за здоровими дітьми та підлітками і надавати їм, якщо необхідно, кваліфіковану медичну допомогу.

У наданні лікувально- профілактичної допомоги беруть участь :

1. Навчально-виховні заклади – дитячі садки, школи, школи-інтернати і ін.;

2. Лікувально-профілактичні заклади - ясла, пологові будинки, дитячі поліклініки, дитячі лыкарні і ін.

 

Робота м/с дитячої поліклініки

І розділ – профілактична робота:

1) Допологовий патронаж ( І – протягом 10 днів після одержання відомостей про вагітну;

ІІ – на 32 тижні вагітності ).

2) Первинний патронаж новонародженої дитини здійснюється дыльничним лыкарем і медичною сестрою протягом перших 3 днів після виписки дитини з пологового будинку

3) Патронаж грудної дитини ( 1й міс – 4- 5 разів; до 1 року – щомісячно).

Диспансеризація дітей дошкільного віку.

4) Патронаж дітей старших 1 р.

1 р. на квартал, 4- 7 р. – 1 р. на рік).

5) Профілактичні щеплення (м/с складає щомісячний план профілактичних щеплень)

6. Диспансеризація дітей шкільного віку ( до 15 р).

Диспансеризація - метод активного спостереження за станом здоров’я як здорових так і хворих дітей, проведення профілактичних і лікувально- оздоровчих заходів. Мета диспансеризації і збереження і зміцнення здоров’я дітей, попередження розвитку інвалідності.

ІІ розділ –лікувальна робота

1) дільнична м/с обслуговує хворих дітей удома;

2) допомагає дільничому педіатру на прийомі в поліклініці хворих дітей.

ІІІ розділ – санітарна освіта населення ( лекції, бесіди )

Основні документи м/с:

- історія розвитку дитини ( ф № 112/у) ;

-контрольна карта диспансерного спостереження ( ф № 030/у);

- профільний журнал дільниці ( ф № 075- а);

- журнали обліку профілактичних щеплень ( ф № 064/у);

- реєстрації інфекційних захворюавань ( ф № 060/у) ;

- карта профілактичних щеплень ( ф- 063 /у)

- термінове повідомлення про інфекційне захворювання ( ф- 058 у)

 

Групи здоров’я

§ До першої групи належать діти, які не мають відхилень у функціональному стані основних органів і систем.

§ До другої групи належать діти з функціональними змінами з боку одного органа чи системи, а також діти 1-го року життя з обтяженим акушерським анамнезом (гестоз, ускладнений перебіг пологів, багатоплідна вагітність тощо), недоношеністю без виражених ознак незрілості, несприятливим перебігом раннього неонатального періоду відхилень у функціональному стані основних органів і систем.

§ До третьої групи належать діти з хронічними захворюваннями або врод­женими аномаліями розвитку органів і систем в стадії компенсації.

§ Діти четвертої групи мають хронічні захворювання або вади розвитку в стадії субкомпенсації, функціональні порушення одного або кількох патологічно змінених органів чи систем.

§ П'ята група об'єднує дітей з хронічними захворюваннями або врод­женими вадами розвитку в стадії декомпенсації, що зумовлює інвалідність дитини.

 

Періоди дитячого вікуКласифікація ВООЗ, 1973 р

 

№п/п Назва Тривалість Фізіологічні особливості Захворювання
І   а Внутрішньоутроб. розвитку фаза ембріон. розвитку етап. до 9 тиж. формув. о-нів; систем ( закінч до 56 дня вагітн) на 1-му міс ( кінець)- робота СОZ закладка органів і тканин Аборт, мертвонароджуваність   виродливості, вади розвитку
б фаза плацент. розвитку ( або плода) 9 т.- 40 т. Формування плаценти, швидкий ріст о-му і харчування за рахунок плаценти На здоров’я впливає харчування, спосіб життя матері, гіпотрофія, гіпоксія плода І група – наслідки захворювань матері і вплив факторів ІІ гр. – інфекції природжені та набуті ІІІ гр- асфіксія , пологові травми
ІІ етап   Позаутробного     період новонарод   0-18 р.     0 – 28 днів     незрілість всіх о-нів і систем, особливо ЦНС розлади кровообігу, крововиливи в мозок, внутрішньоутробна асфіксія, парези, паралічі, гемолітична хвороба, токсоплазмоз, краснуха, кокова інфекція
2. Період грудного розвитку( немовляти ) 29 дн- 1 рік бистрий темп збільшення росту і маси, інтенсивний обмін речовин, незакінчений розвиток о-нів травлення Захворювання ШКТ, рахіт, спазмофілія, діатези, хронічні розлади харчування, захворювання о-нів дихання. Природжений cифіліс,tbc
3. а Період молочних зубів ( нейтральн. дитинства) переддошк. 1 – 7 р.   1-3 Вдосконалення системи травлення, рухових навичок, мови продовж. Розвитку Інфекційні захворювання, ОРВІ, туб. Інтоксикація , рахіт, діатез.
б дошкільн. 4-6 Скелета, зміна молочних зубів, процеси росту замедл. Легко виникають травми, частота інфікування tbc
4. Молодший шкільний вік 7-10 р. Інтенсивно розвив. і укріпляється м’язова система. Закінчується формування скелету. Швидкий розвиток м’язів, письма і тонкої координації. Молочні зуби змінюється постійними. Гострі інфекції, ревматизм, tbc ( рання і хронічна туб. Інтоксикація) серцево- судинні захворювання.
5. Середній шкільний вік 11-14 р. розвиваються статеві залози  
6. Старший шкільний вік ( період статевого дозрівання до 20 р. ) 15-18 р. Перебудова ендокринного апарату, посилюється f ендокринних залоз, гіпофізу, прискорюється ріст Розвиваються статеві залози Tbc, пневмонія, функціональні розлади серцево- судинної системи, неврози, бронхіальна астма.

 

Розвиток мови

З 2- 3 міс – гулить

З ІІ півріччя починається формування мови

З початку ІІ півріччя – склади ;

до 1-го року – 5- 10 слів,

до 2-х років – 200 слів.

 

Зріст

Зріст новонародженої дитини – 48 – 52 см.

Приріст зросту на першому році життя:

l І квартал – 3 см

l ІІ квартал – 2,5 см

l ІІ квартал – 1,5 см

l ІV квартал – 1 см

l Після року : зріст 1 р – 4 р = 100 – 8 ( 4 – n)

l понад 4 роки = 100 + 6 ( n- 4).

З 1 року можна також використовувати формулу: 75 + 5 n

АФО органів дихання

Для новонароджених характерна аритмія дихання в перші 2 тижні життя.

Типи дихання:

- у новонароджених і в перший рік життя – діафрагмальний;

- з 2-х років – діафрагмально-грудний;

- у хлопчиків з 8 років – черевний;

- у дівчаток з 8 років – грудний.

Частота дихання (за 1 хвилину):

n новонароджені - 40 - 60

n 6 міс. - 35 - 40

n 1 р. - 30 - 35

n 5 р. - 25

n 10 р. - 20

n з 12 р. - 18 - 16

Частота серцевих скорочень

(за 1 хвилину)

Н/н - 140 - 160

6 міс. - 130 – 135

1 р. - 120 – 125

5 р. - 100

8 р. – 90

10 р. - 80 - 85

12 р. - 70 – 75

Артеріальний тиск

Новонароджені – 70-75 мм рт. ст.(макс.), 35-50 мм рт. ст. (мін.).

1 рік – 85-90 мм рт. ст.(макс.), 40-57 мм рт. ст. (мін.).

Дітям старшим 1 року АТ визначається за формулою Молчанова:

АТmax=90+2xn, де n – вік дитини в роках.

Діастолічний (мінімальний)– 1/2 – 2/3 систолічного (максимального)

 

Лейкоцити

Новонароджені – 10-30 х 10 9 на 1 літр,

Грудного віку - 10-11 х 10 9 на 1 літр,

Старші 1-го року - 6-8 х 10 9 на 1 літр.

Тромбоцити

Новонароджені – 200-250 х 10 9 на 1 літр,

Грудного віку - 200-300 х 10 9 на 1 літр,

Старші 1-го року - 200-300 х 10 9 на 1 літр.

 

 

Ємкість сечового міхура

Новонароджені – 50 мл,

В 1 рік - 200 мл,

До 10 років - 900 мл.

Частота сечовипускань

В перші дні після народження – 4-5 разів/добу,

З 10 дня - до 25 разів,

До 1 року - до 15 разів,

До 2-3 років - до 10 разів,

Дошкільний і шкільний вік - до 7-6 разів.

Добовий діурез з 1 до 10 років:

M=600+100(n-1), де М-добовий діурез, n-вік дитини в роках,

600 – середня добова кількість сечі в 1 рік.

Тім’ячка

Існує два бокових, велике і мале.

У доношених дітей бокові тім’ячка закриті.

У 25% доношених відкрите заднє (мале).

Воно має форму трикутника і обмежене тім’яними і потиличною кістками.

Закривається у 2-3 місяці.

Строки закриття великого тім’ячка – 8-18 місяців, його розміри – 2-2,5 см

Молочні зуби

Центральні нижні і верхні різці – 6-9 міс.

Бокові верхні та нижні різці - 9-12 міс.

Перші корінні зуби - 12-15 міс.

Ікла - 17-20 міс.

Другі корінні зуби - 21-24 міс.

Кількість зубів від 6 до 24 міс.

К зубів=n-4, де n- число місяців.

М’язи

На нижніх – до 3-4 місяців.

Організація медичної допомоги дітям

Лікувально- профілактична допомога дітям становить систему, котра має забезпечувати організацію медичного спостереження за здоровими дітьми та підлітками і надавати їм, якщо необхідно, кваліфіковану медичну допомогу.

У наданні лікувально- профілактичної допомоги беруть участь :

1. Навчально-виховні заклади – дитячі садки, школи, школи-інтернати і ін.;

2. Лікувально-профілактичні заклади - ясла, пологові будинки, дитячі поліклініки, дитячі лыкарні і ін.

 

Дата: 2016-10-02, просмотров: 170.