КУРСОВОЕ ЗАДАНИЕ
Предмет ЛОГИКА
Тема Логика - наука о законах и операциях правильного мышления.
-1-
Мышление как главный предмет изучения логики.
Познание есть построение смыслового содержания мира в сознание людей.
Познание имеет 2 ступени.
Чувственную. Рациональную.
Чувственное познание
Ощущение - субъективный образ объективного мира,
превращение энергии внешнего раздражения в
факт сознания.
Восприятие есть целостное отражение внешнего
предмета, непосредственно воздействующего на
органы чувств.
Представление - это чувственный образ предмета,
в данный момент нами не воспринимаемого,
но который ранее в той или иной форме
воспринимался.
Представление может быть Представление
воспроизводящим. может быть творческим.
-2-
Основные формы абстрактного мышления.
Понятие - форма мышления, в которой отражаются
существенные признаки одного класса однородных
предметов; выражается существительным, прилагательным
или же их сочетанием.
 |
Суждение - форма мышления, в которой что - либо
утверждается или отрицается о предметах, их свойствах
или отношениях; выражается в форме повествовательного
предложения.
Умозаключение - форма мышления, посредством которой
из одного или нескольких суждений, называется
посылками , по определенным правилам вывода получаем
заключение.
Понятие о логической форме и логическом законе.
Основные этапы развития логики и ее значение в познании.
Понятие логической формы.
Формальная логика - наука о законах и формах правильного мышления.
Логической формой конкретной мысли является строение этой мысли, т.е. способ связи ее составных частей.
- 3 -
Логические законы.
1) Закон тождества.
2) Закон непротиворечивости.
3) Закон исключенного третьего.
4) Закон достаточного основания.
Создание символической логики.
Второй этап - это появление математической логики.
Математическая логика изучает логические связи и отношения , лежащие в основе дедуктивного вывода. В 19в. математическая логика получила интенсивное развитие в работах Д. Буля , Э. Шредера , П. С. Порецкого , Г. Фреге.
Другим основанием деления логики служит различие применяемых в ней принципов , на которых базируются исследования. В результате деления имеем :
 |  |
классическую логику. неклассические логики.
 |
Два вида логических исчислений.
 |
Исчисление высказываний Допускается
отвлечение от понятий структуры суждений.
 |
Исчисление предикатов. Структура учитывается
и, соответственно, символический язык
обогащается, дополняется новыми знаками.
- 5 -
ЛОГИКА И ЯЗЫК.
Предметом изучения логики являются формы и законы правильного мышления. Мышление есть функция человеческого мозга, которая неразрывно связана с языком.
Функции языка: хранить информацию, быть средством выражения эмоций, быть средством познания.
Речь может быть устной или письменной, звуковой или незвуковой, речью внешней или внутренней, речью, выраженной с помощью естественного или искусственного языка.
Имена делятся на:
1) простые и сложные, или описательные;
2) собственные;
3) общие.
 |
Каждое имя имеет значение, или смысл.
 |
Значением, или смыслом имени, является способ, которым
имя обозначает предмет, т.е. информация о предмете,
содержащаяся в имени.
- 6 -
Знак - это математический объект, используемый в процессе познания или общения в качестве представителя какого - либо объекта.
 |
Три типа знаков.
 |
Знаки - индексы связаны с представляемыми ими
объектами как следствия с причинами.
 |
Знаками - образцами являются те знаки, которые
сами по себе несут информацию о представляемых
ими объектах.
 |
Знаки - символы не связаны причинно и не
сходны с представляемыми ими объектами.
 |
Знаки имеют значения.
 |  |
Предметные. Смысловые.
Предметным является Смысловым
тот объект, который значением - выража-
представляется емая знаком
знаком. характеристика
объекта,
представителем
которого является
знак.
- 7 -
Синтаксические отношения - это отношения между знаками, которые фиксируются в способах и правилах образования и преобразования языковых выражений.
Синтаксические правила языка устанавливают способы образования сложных выражений из простых.
Семантические отношения знаковой системы носят иной характер. Они возникают между знаками и тем, что знаки обозначают, и фиксируются правилами приписывания значения и смысла языковым выражениям.
Семантические правила определяют способы придания значений выражениям языка.
Прагматические отношения - это отношения, возникающие между потребителем знаковой системы и самой знаковой системой.
 |
Три группы правил значения.
 |
Аксиоматические правила требуют принятия
предложений определенного вида во всех
обстоятельствах.
 |
Дедуктивные правила требуют принятия
следствий, вытекающих из некоторых посылок,
если приняты сами посылки.
 |
Языки, включающие эмпирические правила
значения, принято называть эмпирическими.
Все языки могут быть разделены на :
1) естественные
2) искусственные
3) частично искусственные.
- 8 -
Семантические категории.
 |
Основные категории языковых выражений.
 |
Именами являются языковые выражения, подстановка
которых по формуле «S есть P» вместо переменных
S и P дает осмысленное предложение.
 |
Предложение - это языковое выражение, являющиеся
истинным или ложным.
Фактор - это языковое выражение, не являющееся
ни именем, ни высказыванием и служащее для
образования новых имен или высказывании из уже
имеющихся.
Понятие и предмет. Принцип образования понятий.
 |
Образование понятия включает в себя множество логических
приемов.
 |
Анализ - это мысленное разложение предметов на его признаки.
 |
Синтез - мысленное соединение признаков предмета в одно целое.
 |
Сравнение - мысленное сопоставление одного предмета с другим,
выявление признаков сходства и различия в том или ином
отношении.
 |
Абстрагирование - мысленное сопоставление одного предмета
с другими, выявление признаков сходства и различия.
- 9 -
Воды понятий по их объему.
Пустые понятия с нулевым объемом в научном плане не обязательно являются фикциями. Некоторые из таких понятий действительно носят фантастический характер.
Непустые понятия имеют объем, в который входит, по крайней мере, один реальный предмет.
Если объем понятия составляет лишь один предмет, то оно называется единичным.
Общие понятия заключают в своем объеме группу предметов.
- 11 -
Определение.
1) Определения необходимы для подытоживания главного в познании сущности предмета.
2) Определения необходимы, когда употребляются такие понятия, содержание которых слушателю неизвестно.
3) Определения необходимы, если вводится в обиход новое слово или известное слово употребляется в новом значение.
| |
Определение выполняет две функции.
 |
Познавательная функция.
 |
Коммуникативная функция.
 |
Всякое определение состоит из элементов.
| |
Определяемым является то, что раскрывается в
определении, - предмет, понятие или слово.
По характеру реальное определение самого предмета,
отраженного в соответствующем понятии.
 |
В номинальных определениях раскрывается смысл
самого слова - имени предмета.
- 13 -
Определяющим служат те общие и существенные признаки, которые
составляют содержание определяемого.
По характеру выделяются определения через видовое отличие.
Ближайший род.
Генетическое определение. В нем раскрывается происхождение предмета.
Существенное определение. В нем раскрывается сущность предмета, его природа или качество.
Функциональное определение. В нем раскрывается назначение предмета, его роль и функции.
Структурное определение. В нем раскрываются элементы системы, виды какого - либо рода или части целого.
Построение определения подчиняется правилам.
1) Определение должно быть соразмерным. Объем определяющего должен полностью совпадать с объемом определяемого.
2) Определение не должно быть только отрицательным.
3) Нельзя раскрывать определяемое через самое себя. Определяемое понятие не должно повторятся в определяющем ни прямо, ни косвенно.
а) Тавтология.
в) Круг в определении.
4) Нельзя определять неизвестное через неизвестное.
- 14 -
Деление.
В делении раскрывается - объем.
Деление следует отличать от мысленного расчленения. Первое есть деление рода на виды.
Деление необходимо в трех случаях:
1) когда требуется раскрыть не только сущность предмета, но и формы ее проявления и развития.
2) Деление необходимо, если слушателю неизвестна сфера применения того или иного понятия.
3) Необходимость в делении возникает иногда из - за многозначности того или иного слова.
Виды деления.
1) Деление по наличию или отсутствию признака, служащего основанием деления.
2) Деление по виду изменению признака, положенного в основание этой операции.
3) Смешенное деление, когда используются оба вида деления одновременно.
- 15 -
Операция деления подчиняется особым правилам.
 |
Деление должно быть соразмерным. Объем делимого должен
полностью исчерпываться членами деления.
 |
Неполнота в делении , когда пропущен один ( или несколько ) из
членов деления.
 |
Излишество в делении , когда добавлен лишний член.
Деление должно производится по одному основанию.
Нарушение данного правила означает ошибку, которая
называется перекрестным , или сбивчивым , делением.
Члены деления должны исключать друг друга. Они могут
быть лишь несовместимыми, соподчиненными понятиями.
Деление должно быть последовательным и непрерывным.
От рода следует сначала переходить к ближайшим видам, а
затем от них - к ближайшим подвидам.
Форма суждения.
1) Знать содержание этого понятия.
2) Выявить характерные признаки исследуемого предмета.
3) Установить соответствие между теми и другими.
 |
Суждение состоит из двух компонентов.
Субъект суждения - это понятие , о котором
утверждается или отрицается что - либо.
Предикат суждения - понятие о том , что именно
утверждается или отрицается о некотором другом
понятии.
Субъект и предикат называются терминами суждения.
- 17 -
Связь между субъектом и предикатом раскрывается посредством логической связи.
Связка может быть истолкована в двух планах - содержательном и объемном.
1) В содержательном плане она выражает принадлежность или не принадлежность признака или совокупности признаков предмету.
2) С объемной точки зрения она раскрывает включение подкласса в класс предметов или принадлежность элемента классу.
Суждение и предложение.
Если материальной оболочкой понятия служит слово, то материальной формой существования, носителем суждения выступает предложение.
 |
Предложения делятся.
 |
Повествовательные.
 |
Вопросительные.
 |
Побудительные.
1) Повествовательные предложения выражают суждения. Они могут быть не только двусоставными, но и односоставными.
2) Вопросительные предложения, не выражают суждений. Бывают лишь правильными и неправильными.
3) Побудительные предложения, подобно вопросительным, тоже основаны на каких - либо суждениях.
- 18 -
Классификация суждений.
 |
Простые суждения характеризуются тем, что в них
нельзя выделить правильную часть, которая, в свою
очередь, была бы самостоятельным суждением.
Сложные суждения состоят из двух и более простых
суждений, тем или иным способом связанных между
собой.
Сложные суждения.
1) Конъюнктивные или соединительные суждения.
а) Один субъект и два предиката - «S есть ( не есть ) P1 и P2»
б) Два субъекта и один предикат - «S1 и S2 есть (не есть) P»
в) Два субъекта и два предиката - «S1 и S2 есть (не есть) P1 и P2».
2) Дизъюнктивные, или разделительные суждения. Бывает две их разновидности.
а) Слабая дизъюнкция обладает логической связкой « или ». Она характеризуется тем, что объединяемые ей суждения не исключают друг друга.
б) Сильная дизъюнкция образуется логической связкой
« либо....либо ». Она отличается от слабой тем, что ее составляющие исключает друг друга.
3) Импликативные, или условные суждения.
4) Эквивалентные, или равнозначные суждения.
Превращение.
1) Общеутвердительное суждение преобразуется в общеотрицательное.
2) Общеотрицательное суждение, наоборот, превращается в общеутвердительное.
3) Частноутвердительное суждение превращается в частноотрицательное.
4) Частноотрицательное суждение превращается в частноутвердительное.
Логические операции преобразования.
1) Конъюнкция может быть выражена через дизъюнкцию.
2) Дизъюнкция может быть выражена через конъюнкцию.
3) Импликация может быть выражена через конъюнкцию.
4) Импликация может быть выражена через дизъюнкцию.
- 22 -
 |
Отрицание суждений.
 |
Отрицание конъюнкции.
Отрицание дизъюнкции.
 |
Отрицание импликации.
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Умозаключения делятся на:
1) Дедуктивные.
2) Индуктивные.
3) Умозаключение по аналогии.
СЛОВАРЬ.
Язык - средство повседневного общения людей, средство общения в научной и практической деятельности.
Имя - это слово или словосочетание, обозначающие какой - либо определенный предмет.
Именная функция - это выражение, которое при замене переменных постоянными превращается в обозначение предмета.
Генезис - происхождение.
Понятие - это форма мышления, посредством который отражаются общие и существенные признаки предметов, взятые в их единстве.
Амфиболия - двусмысленность.
Описание - это перечисление ряда признаков предмета, как существенные так и несущественные.
Определение - это логическая операция, посредством который раскрывается содержание понятия.
Эквивалентность - это отношение между суждениями, у которых субъект и предикат выражены одним и тем же или равнозначными понятиями, причем и количество и качество одни и де же.
Подчинение - это отношение между такими суждениями, у которых количество различно, а качество одно и то же.
Противоположность - это отношение между общеутвердительными и общеотрицательными суждениями.
Умозаключение - форма мышления, в которой из одного или нескольких суждений на основании определенных правил вывода получается новое суждение, с необходимостью или определенной степенью вероятности следующее из них.
Аналогия - умозаключение о принадлежности предмету определенного признака на основе сходства в признаках с другим предметом.
КУРСОВОЕ ЗАДАНИЕ
Предмет ЛОГИКА
Тема Логика - наука о законах и операциях правильного мышления.
-1-
Мышление как главный предмет изучения логики.
Познание есть построение смыслового содержания мира в сознание людей.
Познание имеет 2 ступени.
Чувственную. Рациональную.
Чувственное познание
Ощущение - субъективный образ объективного мира,
превращение энергии внешнего раздражения в
факт сознания.
Восприятие есть целостное отражение внешнего
предмета, непосредственно воздействующего на
органы чувств.
Представление - это чувственный образ предмета,
в данный момент нами не воспринимаемого,
но который ранее в той или иной форме
воспринимался.
Представление может быть Представление
воспроизводящим. может быть творческим.
-2-
Основные формы абстрактного мышления.
Понятие - форма мышления, в которой отражаются
существенные признаки одного класса однородных
предметов; выражается существительным, прилагательным
или же их сочетанием.
| |
Суждение - форма мышления, в которой что - либо
утверждается или отрицается о предметах, их свойствах
или отношениях; выражается в форме повествовательного
предложения.
Умозаключение - форма мышления, посредством которой
из одного или нескольких суждений, называется
посылками , по определенным правилам вывода получаем
заключение.
Дата: 2019-07-30, просмотров: 197.
