Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

знания

умения

владения

-базовых ценностей и опыта мирового социально-экономического и политического развития, готовность опираться на них в своем личностном, общекультурном и профессиональном становлении; -особенностей исторического развития России и факторов, оказывающих воздействие на содержание мира политики;

-способность использовать философские, эмпирические и специальные методы исследования при анализе политической реальности (отношений, процессов, событий, явлений, документов и т.д.);

 -использовать и актуализировать достижения мирового и отечественного опыта для прогнозирования тенденций социально-экономического и политического развития России, становления гражданского общества

-кругом проблем, относящихся к человеческому измерению политики, специфике политической социализации, политической этике, соотношению сущего и должного, общего блага и индивидуального интереса;

-пониманием взаимосвязи политики и экономики, политики и идеологии, политики и культуры;

 

Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6)

знания

умения

владения

-базовых общечеловеческих ценностей;

- закономерностей мирового политического процесса, его взаимосвязи и взаимодействия с окружающей средой, иерархичностью, высокой степенью формализованности, относительной самостоятельностью;

- основ целостности, структурности и динамизма современного мира

 

- участвовать в коллективном процессе выполнения конкретных заданий, выработки и принятии решений, нести ответственность за результаты;

- использовать и актуализировать знания и понимание факторов исторического, социально-экономического, этно-конфессионального, психологического и этического характера, оказывающих воздействие на политику и все стороны жизнедеятельности современного общества;

-логически последовательно, аргументировано формулировать личную позицию в дискуссиях,

профессиональной деятельности, уважительно относиться к мнению позиции других людей

-кругом проблем, относящихся к человеческому измерению политики, специфике политической социализации, политической этике, соотношению сущего и должного, общего блага и индивидуального интереса; -пониманием взаимосвязи политики и экономики, политики и идеологии, политики и культуры; -навыками систематической самостоятельной работы по овладению новыми знаниями в сфере реальной политики, в том числе с использованием современных информационных технологий.          

 

 3.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Теория политики» входит в базовую часть учебного плана в социально-гуманитарный модуль. «Теория политики» базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных в рамках общего школьного или среднего профессионального образования, изучения обществознания. Программа дисциплины дает возможность качественно расширить и углубить имеющиеся знания, умения и владения, освоить новый учебный материал, базирующийся на современных научных исследованиях, использовать учебно-методический и мировоззренческий арсенал дисциплины в процессе политической социализации и подготовки к профессиональной деятельности.

Требования к входным знаниям, умениям и владениям

Для освоения дисциплины «Теория политики» студент должен

 знать:

·  основные закономерности современного общественно-исторического и политического развития;

· содержание основных понятий, раскрывающих мир политики;

Уметь:

· оценивать социально-экономические и политические события, видеть проблемы;

·  формулировать последствия проводимой политики для общества и личности;

· выделять общее и отличия в целях внутренней и внешней политики;

· представлять место и статус России в современном мире;

владеть:

· основными приёмами обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения;

· навыками самостоятельной работы по овладению новыми знаниями в сфере реальной политики, в том числе с использованием современных информационных технологий.

· пониманием взаимосвязи политики и экономики, политики и идеологии, политики и культуры;

4. Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)

 

Б) Заочная форма обучения

Направление подготовки: 38.03.01 «Экономика». Ускоренное обучение

(профили указаны в Разделе 1 РПД)

Вид учебной работы по дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Семестр 3 (в часах)
Общая трудоемкость дисциплины	4/144	4/144
Аудиторные занятия	12	12
Лекции	4	4
Семинарские занятия	8	8
Занятия в интерактивных формах	12	12
Самостоятельная работа	132	132
В семестре	132	132
Форма текущего контроля	эссе	эссе
Вид промежуточной аттестации	зачёт	зачёт

Направление подготовки: 38.03.02 «Менеджмент»

 (профили указаны в Разделе 1 РПД)  

Вид учебной работы по дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Семестр 3 (в часах)
Общая трудоемкость дисциплины	4/144	4/144
Аудиторные занятия	12	12
Лекции	4	4
Семинарские занятия	8	8
Занятия в интерактивных формах	12	12
Самостоятельная работа	132	132
В семестре	132	132
Форма текущего контроля	эссе	эссе
Вид промежуточной аттестации	зачёт	зачёт

Направление подготовки: 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

(профиль указан в Разделе 1 РПД)

Вид учебной работы по дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Семестр 3 (в часах)
Общая трудоемкость дисциплины	4/144	4/144
Аудиторные занятия	12	12
Лекции	4	4
Семинарские занятия	8	8
Занятия в интерактивных формах	12	12
Самостоятельная работа	132	132
В семестре	132	132
Форма текущего контроля	эссе	эссе
Вид промежуточной аттестации	зачёт	зачёт

5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий

5.1. Содержание дисциплины