Контрольные вопросы:
1. Микрофлора почвы, воды, воздуха, пищевых продуктов
2. Значение микрофлоры тела для человека
3. Определение термина: дисбактериоз, нормальная микрофлора
4. Основные микробные биотопы: желудочно-кишечный тракт, полость рта, мочеполовая система, дыхательная система, кожа.
Задание № 1.
1. Ответьте на вопросы к Гл.5, пар.1-2, проработав материал темы по конспекту лекции и Учебнику.
2. Подготовьте краткое сообщение на тему: «Микробиоциноз почвы, воды», воздуха».
3. Заполните таблицу № 1: Микрофлора окружающей среды"
| Биотоп | Сапрофиты | Патогенные микробы |
| Почва | ||
| Воздух | ||
| Вода |
Заполните таблицу № 2: "Нормальная микрофлора организма человека"
| Биотоп | Микробиоценоз |
| Кожа | |
| Полость рта | |
| Желудок, тонкий кишечник | |
| Толстый кишечник | |
| Дыхательные пути | |
| Влагалище | |
| Слизистая глаз |
Тема 1.6 Действие факторов внешней среды на микроорганизмы. Методы микробной деконтаминации. Стерилизация и дезинфекция. Сбор, хранение, утилизация, медицинских отходов, содержащих инфицированный материал.
Контрольные вопросы:
1. Влияние химических факторов на м/о
2. Влияние биологических факторов на м/о. Типы взаимоотношений между микробами.
3. Влияние физических факторов на м/о.
4. Виды и методы стерилизации.
5. Виды и методы дезинфекции
6. Понятие: асептика и антисептика.
Задание № 1.
1. Ответьте на вопросы к Гл.5, пар.3-5, проработав материал темы по конспекту лекции и Учебнику.
2. Заполните таблицу: «МЕТОДЫ СТЕРИЛИЗАЦИИ»
| № п\п | Метод стерилизации | Факторы воздействия на микроорганизмы | Область применения | примечания |
Задание №2.
!!!1. Найдите в Интернете информацию по любой из предложенных тем и подготовьте презентацию на 7 слайдов : « Современные методы асептики», « Современные антисептические средства», «Современные дезинфектанты», «Современные стерилянты».
«Плазменный метод стерилизации», «Гласперленовые стерилизаторы».
Тема 1.7 Микробиологические основы химиотерапии и химиопрофилактики инфекционных болезней. Антибиотики.
Контрольные вопросы:
1. Основные группы антибактериальных препаратов.
2. Механизмы антимикробного действия химических препаратов.
3. Ученые, впервые открывшие антибиотик пенициллин в мире и в России.
4. Устойчивость м\о к антибактериальным средствам
5. Методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам
6. Осложнения антибиотикотерапии.
Задание № 1.
1. Ответьте на вопросы к Гл. 6, пар.1-3, 7, проработав материал темы по конспекту лекции и Учебнику.
2.Заполните таблицу: «Основные характеристики антибиотиков»
| Классификации антибиотиков | По способу получения | |
| По источникам получения | ||
| По направленности действия | ||
| По спектру действия | ||
| По механизму действия на микробную клетку | ||
| Побочные действия на макроорганизм | ||
| Причины развития устойчивости микробов к антибиотикам | ||
Тема 1.8. Учение об инфекционном процессе.
Контрольные вопросы:
1. Определение терминов инфекция, инфекционное заболевание.
2. Формы инфекции.
3. Периоды инфекционного заболевания.
4. Характерные особенности инфекционных болезней, отличающие их от других болезней.
5. Виды инфекционных заболеваний по этиологии (причине)
6. Виды инфекционных заболеваний в зависимости от «входных ворот»
7. Понятие о факторах вирулентности, патогенности м\о.
8. Эндотоксин и экзотоксин м\о.
Задание № 1.
1. Ответьте на вопросы к Гл.7, пар.1-2, проработав материал темы по конспекту лекции и Учебнику.
2. Постройте график накопления микроорганизмов при развитии инфекционного процесса.
Условие задачи: 20 апреля у ребенка 5 лет диагностирована ветряная оспа.
Инкубационный период: 11- 17 дней.
Продромальный период: 1 день.
Заразительность периода разгара болезни: 5 – 7 дней.
Дата: 2019-02-02, просмотров: 387.
